„Dacă oamenii nu cunosc genul copilului meu, nu îl pot trata ca pe un băiat sau pe o fată. În schimb, copilul este tratat ca o persoană care este liberă de stereotipurile sociale asociate genului nostru. "

fată

Lăsați copilul să decidă singur dacă se simte fată sau băiat este o tendință mondială. Din ce în ce mai mulți părinți refuză să folosească confuzia „el” și „ea” în legătură cu copiii.

Le oferă libertate în ceea ce poartă, cu ce jucării se joacă și le cresc într-un mediu liber de rolurile obișnuite ale bărbatului și ale femeii.

Se asigură că personalitatea copilului se dezvoltă fără conceptul de gen. În Suedia, au înființat chiar și o grădiniță Equalia în 2010, dominată de ideea unei abordări neutre de gen a copiilor. Ce îi determină să facă acest lucru?

Susținătorii educației neutre în materie de gen consideră că genul este un construct social. Nu este legat de anatomie, ci de rolurile sociale pe care societatea ni le învață.

Lasă copilul să decidă singur.

Ei critică cadrul social, care impune jucării copiilor din copilărie care susțin îngrijirea familiei și a gospodăriei, în timp ce la băieți, de exemplu, promovează interesul pentru mașini și știință. Vor să evite eticheta (fată/băiat) pe care societatea o dă copilului și îi influențează comportamentul și atitudinea față de sine.

„Oamenii tind să facă viața mai ușoară. De aceea este firesc pentru noi să creăm categorii, stereotipuri, în care totul trebuie să se potrivească exact, fără a exclude genul. Încadrarea unui copil într-una dintre categoriile de băieți sau fete este foarte limitativă. Copiii se simt apoi diferiți de ceea ce sunt cu adevărat - și asta îi face nefericiți ", spune asistentul social Israel Martinez.

Oamenii care susțin această idee susțin că, în timp ce sexul unui copil este dezvăluit la naștere, indiferent dacă o persoană se simte ca o fată sau un băiat se dezvoltă în jurul vârstei de patru ani. Prin urmare, nu ar trebui să condamnăm un copil la un rol social determinat de societate, ci să-l lăsăm în pace pentru a se identifica ca fată sau băiat.

Psihologul dezvoltator Christia Spears Brown susține că copilul în percepția despre sine ca fată sau băiat este foarte influențat de societate și de stabilirea ei. Și exact asta vor părinții să prevină. Neutralitatea de gen oferă copilului posibilitatea de a-și construi propria identitate fără ca societatea să dicteze cum ar trebui să se comporte fetița și băiatul potrivit.

Deși ideea că suntem limitați de genul nostru este încă în expansiune, un grup imens de psihologi și experți se opune fundamental educației neutre în materie de gen. Ei ridică un deget de avertizare și critică părinții că pot face mai mult rău decât bine dezvoltării mentale a unui copil.

Unii experți se opun fundamental

Psihoterapeutul Fran Walfisch avertizează că fiecare copil trebuie să se identifice ca femeie sau bărbat. Fără ea, se simte pierdut și confuz în propria identitate. Fără identificarea precisă a sinelui ca femeie sau bărbat, un copil nu poate fi o personalitate deplină.

Dr. Stella Mavroveli este de acord, dar consideră atât avantajele, cât și dezavantajele extreme.

„Trebuie să acceptăm că există diferențe fizice și psihologice între bărbați și femei. În calitate de părinți, trebuie să le permitem copiilor noștri să crească într-un mediu care nu este prea prescriptiv, dar cei mai mulți dintre ei ajung la extreme când vine vorba de sex.

Medicul subliniază că nici o extremă nu este potrivită pentru un copil. Un părinte care restricționează un copil numai pe baza sexului face aceeași greșeală ca un părinte care susține că copilul nu este nici fată, nici băiat.

„Mă întreb dacă, în acest caz, copiii vor deveni oameni și mai confuzi, cu vederi mai extreme, care nu vor fi dispuși să se schimbe în viitor”.

Copiii imită comportamentul părinților

Mulți experți în dezvoltare se opun educației neutre din punct de vedere al genului cu teorii care explică identificarea unui copil cu un părinte. Conform acestei teorii, copiii învață prin imitație și se identifică fie cu mama (dacă este o fată), fie cu tatăl (dacă este un băiat).

Apoi își reflectă comportamentul și se identifică astfel cu rolul masculin sau feminin. Conform teoriei, prin urmare, ideea că un copil își poate alege propriul sex indiferent de organele sale reproductive este discutabilă.

Tema educației, în care copilul se identifică ca o fată sau un băiat, este încă relativ proaspătă. Prin urmare, nu există dovezi adecvate dacă această educație le dăunează sau le aduce beneficii. Cu toate acestea, experții sunt de acord că nicio extremă nu este adecvată.

Dacă unei fetițe îi place rozul, nu înseamnă că își asumă automat rolul unei femei tipice în lumea patriarhală, la fel cum iubește mașinile și sportul, nu trebuie să fie masculină. Este important ca copiii să fie expuși la o varietate de opțiuni dintre care să poată alege liber.