Copiii caută sfaturi după lăsarea întunericului pe cer Luna. Mă avertizează în permanență unde îl văd și îl găsesc adesea chiar și ziua pe un cer senin. Sunt surprins cât de mult am învățat singur în timpul acestei observații. Într-o zi, am explicat deci care sunt fazele Lunii și, pentru ca copiii să fie cu adevărat interesați, cookie-urile Oreo ne-au ajutat.
Care este forma lunii?
În primul rând, i-am întrebat pe copii - destul de insidios - care este forma lunii. La început au spus în unanimitate că este o sferă. Atunci fata cea mare s-a gândit și a spus că uneori este rotundă și alteori nu! Așa că am explicat că luna este încă rotundă, dar nu întotdeauna vedem totul.
Am ilustrat și asta. Am găsit acasă Soarele (bila galbenă), Pământul (globul) și Luna (bila de polistiren). Și din moment ce aveam doar trei copii, ei împărțeau sarcini și puteau face teatru spațial. Un copil era Soarele, celălalt pe măsură ce Pământul o orbita, iar al treilea pe măsură ce Luna a orbitat Pământul și cu Pământul în jurul Soarelui. A fost destul de solicitant în ceea ce privește coregrafia!
Faze lunare
Desigur, copiii s-au descurcat bine, nu au evitat câteva coliziuni cosmice. Dar apoi le-am arătat un castron cu biscuiți Oreo și le-am atras imediat atenția absolută. (Acești biscuiți sunt o mare raritate în țara noastră, pe care uneori îi aduce cineva dintr-o vacanță în străinătate.)
Am arătat pe tabletă diferitele faze ale Lunii. Apoi, copiii au încercat treptat să împartă biscuiții și cu un cuțit pentru a modela umplutura albă pe ei în fazele corespunzătoare. (Și au tot întrebat când vor fi GUSTATE lunile alea.)
Ulterior, am denumit fiecare fază și copiii au încercat să le memoreze folosind o lecție de limbă pe trei niveluri, dar au existat prea mulți termeni deodată, așa că au memorat doar cei mai simpli.
Și la final, bineînțeles, ne-am bucurat bine de toate acele luni 🙂
Observăm și înregistrăm
Acum vom observa cerul o lună întreagă și vom înregistra fazele Lunii într-un tabel. Sper să nu fie prea multe zile înnorate!
Cum se învârte totul
Acesta este un instrument frumos (pe care îl avem de la o mamă inteligentă) pentru a ilustra cum funcționează totul.
Luna pare să se schimbe
Un alt sfat pentru o mică carte de hârtie despre motivul pentru care Luna pare să aibă o formă diferită în fiecare zi. Îmi place să cumpăr cărți din această serie în limba engleză. Sunt scrise într-un stil relativ simplu și explică copiilor diverse fenomene naturale. Acestea sunt clasificate, selectând subiectele și dicționarul utilizat, la diferite niveluri, în timp ce cele mai simple sunt deja pentru copiii preșcolari.
De asemenea, am găsit în el un experiment simplu, cu care am ilustrat perfect de ce vedem Luna în mod diferit în fiecare zi. A fost suficientă o sursă de lumină (= far = soare), o portocală a lunii și capul unui copil (adică pământul:)). Un TMA.
Am așteptat până se întunecă. Am înjunghiat portocala pe un băț de lemn. Un copil l-a luat în mână, celălalt a strălucit un far pe el. Când copilul a ținut luna în fața lui și a privit direct în lumină (soarele), nu a putut să o vadă deloc. Acesta este NOV.
Pe măsură ce a început să se rotească încet în sens invers acelor de ceasornic, Luna a început să se completeze până când a avut o formă de D după ce a trecut un unghi de 90 de grade. A continuat să se completeze până când s-a văzut întreaga portocală - portocala lunară era în PLIN. Apoi a început să se retragă și să se micșoreze până a dispărut din nou.