Activitatea educațională a Kamarátka flaka este destinată copiilor cu vârste cuprinse între 4 și 5 ani. Scopul său este de a-i învăța pe copii să îmbunătățească tehnica de modelare rulând pe un covor,
pentru a aplica o presiune adecvată la apăsarea pieselor în masa de modelare sau
aplicați motricitatea fină a degetelor.

portal

Instrumente:
- tampoane rotunde din carton (15 - 20 cm),
- modeling clay - modurit, modeling clay,
- margele de diferite culori, aproximativ 1 cm mari (din lemn, artificiale),
- nor de zăpadă din carton,
- fulgi de zăpadă pentru a înfrumuseța interiorul.

Abordare:
1. Copiii sunt concentrați în sala de clasă pe o suprafață liberă. Profesorul îi motivează cu o rimă:

Fulgi de zăpadă - prietene
Un fulg de zăpadă, doi fulgi de zăpadă,
(copiii imită libera mișcare a fulgilor de zăpadă în jurul clasei)
jucătorii au jucat.
(creează perechi)

Micul mare prins,
se învârtea în vânt.
(copiii se țin de mână și se învârt)

Prietenele sunt mari,
aduce zăpadă și iarnă.
(întinde-te - pe spate)

2. Profesorul vorbește:
Fulgi de zăpadă de diferite dimensiuni dansează pe cer - mici și mari. Există o mulțime de fulgi de zăpadă pe cer, fiecare are o formă diferită, o dimensiune diferită. Astăzi vom face astfel de fulgi. Profesorul explică sarcina copiilor. Ei efectuează exerciții cu degetele, motivate de mișcarea fulgilor de zăpadă (mișcări ale palmelor, degetelor - de sus în jos, deschiderea palmei, palpită, frecarea palmelor una împotriva celeilalte). Pentru fiecare copil este pregătit un cerc de carton (aproximativ 15 - 20 cm), care reprezintă un fulg de zăpadă. Copiii se formează pe un cerc, care servește și ca saltea.

Flux de lucru:
- Formează 3 benzi mai lungi prin rulare pe un covor, pot avea diferite lungimi, dar cam la fel.
- În mijloc, le împăturesc una peste cealaltă pentru a forma o stea cu șase colțuri.
- Margele de diferite culori (alb, galben, albastru, roșu) împing în toate liniile, liniile una lângă cealaltă - creând astfel un fulg de zăpadă.

Profesorul îi avertizează pe copii că împing mărgele în lutul de modelat și nu în părți ale corpului - accentul pus pe siguranță. Copiii lucrează la mese, unii pot sta, îngenunchează pe podea (nu pe covor). Profesorul monitorizează continuu, încurajează, laudă sau chiar explică copiilor, arată procedurile individuale (rulare, împingere). Toți fulgii de zăpadă realizați sunt așezați de copii împreună cu profesorul pe un nor imens de zăpadă din carton, resp. pe mai mulți nori, în funcție de cantitate.

Etapa finală:
Împreună repetă ceea ce au creat, din ce material, procesul de lucru (mai întâi - apoi). Profesorul evaluează creațiile, și copiii se exprimă. Profesorul folosește metoda de laudă, încurajare.

Puteți găsi mai multe activități în publicația The Child and His World.