20 mai 2020
Autor: Veronika Šeliga Pilátová
Fotografie: Arhiva respondenților, Fotografie Gustavo Pizano, Marta Főldešová
Ilustrații: Barbora Tabačková

lucrărilor

Până nu demult, dorința multor familii era să petreacă mai mult timp împreună. Cu toate acestea, nimeni nu se aștepta ca dorința să se împlinească și că va fi prea mult timp împreună. Gospodăriile s-au transformat într-un mediu de școală de lucru, o bucătărie fabrică, un refugiu sigur, dar și un câmp de luptă. Le-am întrebat pe cinci dintre ei cum își petrec timpul acasă cu copiii lor din școala obligatorie, cum rezolvă provocările, ce le-a funcționat și cum și dacă gestionează carantina.

În timp ce o mamă a trebuit să rămână acasă cu copiii și să se dedice pe deplin lor, viața celeilalte din exterior nu s-a încheiat și, pe lângă munca și îndatoririle normale, a trebuit să urmeze și predarea. O mamă a stabilit un regim strict, alta a permis cu bunăvoință sărbătorile.

Veronika Pizano: După primele săptămâni, regimul nostru s-a stabilizat, dar de multe ori ne facem munca noaptea

„Și soțul meu și cu mine lucrăm de acasă, nici măcar nu am luat ACR. Avem trei copii, un fiu de doi ani, un preșcolar și un boboc. Cea mai în vârstă studiază dimineața, dacă nu are lecție și sarcini online, lucrez cu el. Eu și soțul meu avem engleză după-amiaza. Le dau fiicei mele mai mici fișe de lucru pentru preșcolari. Fiul cel mic al fraților mai mari tinde să deranjeze la locul de muncă, dar încercăm să-l tăiem. După primele săptămâni, regimul nostru s-a stabilizat, dar de multe ori trebuie să ne facem treaba noaptea când copiii dorm.

Petrecem 2 până la 3 ore pe zi predând cu copiii. Lecțiile online ale fiului nostru ne ajută foarte mult. Are un profesor uimitor care știe cu adevărat să se descurce cu copiii, acum îi este dor de el și în momentele dificile este ajutat de e-mailuri și videoclipuri de la ea. El trimite un plan clar de sarcini și exerciții, dar din moment ce fiul său este boboc, trebuie să practice zilnic cititul și scrisul. Îi ia mult timp să pregătească fișe de lucru, motivându-l acasă este mult mai dificil.

Până acum, copiilor nu li s-a permis să folosească dispozitive digitale, nu li s-a permis telefonul mobil, tableta și Netflix doar ocazional. În această situație, ne-am apropiat de două ore pe zi. Îl motivează pe fiu la serviciu și, în același timp, îl folosim atunci când eu și soțul meu avem amândoi apeluri la serviciu sau când nu ne putem opri. Le-am instalat aplicații educaționale, dar le place să vizioneze videoclipuri, pe măsură ce alți copii își despachetează jucăriile. "

Petra Blaščák: Avem o mulțime de activități comune

„Am acasă o preșcolară Emilia de 6 ani și un Simon de doi ani de 8 ani, așa că a trebuit să reorganizăm totul. Am început să ne adaptăm contactul cu tatăl lor, deoarece nu trăim împreună și amândoi lucrăm activ - am trecut în mod firesc la îngrijirea alternativă. Lucrez cu normă întreagă, dar mai ales am un birou la domiciliu, care este destul de solicitant în acest moment. Încerc să minimalizez acest lucru și să-mi concentrez munca în zilele în care copiii sunt alături de tatăl meu. Atunci mă duc la birou și în același timp încerc să aranjez cât mai multe lucruri legate de gospodărie.

Nu am planificat nimic deloc în prima săptămână de carantină, ci ne-am bucurat mai degrabă ca o vacanță. Eram într-o ușoară panică în legătură cu ce se va întâmpla. Cu timpul, însă, am aflat că am încetat să ne schimbăm pijamalele, am mâncat necontrolat și Simon a încetat să urmeze sarcinile școlare. De aceea, am făcut împreună un program zilnic împreună săptămâna viitoare și am început să îl urmăm - funcționează 50%, dar funcționează. Au existat mai multe activități comune, întrucât acum petrecem toată ziua împreună din ultimele ore pe zi.

În ceea ce privește școala obligatorie Simon, el a primit sarcini pentru fiecare zi pentru prima lună, după-amiaza am avut timp să învățăm, dar nu a funcționat. Nu l-am putut motiva suficient și nu am avut răbdare. A devenit mult stres, așa că am decis să învăț altfel. În loc să citească din sala de lectură, Simon ne citește un basm seara în pat, matematica a fost înlocuită prin compunerea lui Mercur (trusa, nota editorului) fără instrucțiuni, plantarea primordială a semințelor pe balcon. Din fericire, fiul are un profesor fantastic care predă online, este în contact cu colegii de clasă și preia tot ce are nevoie. Sunt foarte recunoscător pentru asta.

Suntem obișnuiți să trăim fără contact social de ceva timp, dar acum nu-mi pot imagina că vom reveni la normal. Cred că îmi va fi dor de unele lucruri ".

Katta Tubio: De-a lungul timpului, am aflat ce ne convine și ce nu

„Soțul meu și cu mine lucrăm de obicei de acasă, așa că ne putem organiza destul de bine în noul regim. Avem un fiu, Edko, care este al patrulea și un boboc, Diana. La începutul carantinei, am stabilit un program foarte durabil. Nu am avut speranțe false că putem face un milion de lucruri pe zi. Știam că această situație va dura mai mult decât cele două săptămâni promise. Locuim în Mallorca, așa că am experimentat, de asemenea, o stăpânire totală.

Programul nostru s-a schimbat treptat, în timp am aflat ce ne convine și ce nu. Începerea lentă a zilei și-a dovedit valoarea, vorbim împreună despre diverse subiecte la care se pot gândi copiii. Avem o mulțime de cărți interesante pentru care avem în sfârșit timp. Apoi, copiii au timp liber, mai ales desenând sau jucându-se. Este momentul în care le văd imaginația alergând la viteză maximă. În acest fel, acestea sunt bine pregătite pentru învățare, cărora le dedicăm aproximativ 2 ore pe zi.

Soțul meu și cu mine am împărțit sarcini. În timp ce el lucrează dimineața, petrec timpul menționat cu copiii, apoi bărbatul și Edko merg la școală. Ei rezolvă matematică, spaniolă, catalană, în timp ce Jorge lucrează.

În acel moment, studiez cu Diana, dar din moment ce sunt un susținător al învățării lente, nu o împing în nimic. Învățăm prin joc, desenăm, numărăm, măsurăm mobilierul sau diverse obiecte, învățăm timpul, citim sau scriem un jurnal. Încă nu are nevoie de mai mult și, din fericire, nu au nevoie de mai mult de la școală. Atunci voi avea timp să pregătesc mâncarea sau să rezolv lucrările. Apoi gătim, încerc să îi implic și pe copii, dar dacă nu vor, trebuie să curețe bucătăria după ce au mâncat.

Când putem în sfârșit, petrecem timpul afară după-amiază. Este de acord, cel care nu trebuie să lucreze merge întotdeauna cu copiii. Facem sport împreună sau toată lumea singur, Edko are cursuri de taekwondo online, inventăm o mulțime de activități comune și creăm. Seara, bărbatul și cu mine îl vom împărtăși din nou, în timp ce unul se dedică copiilor, celălalt bucătărie și pregătește cina. ”

Maria Jahnova Sztarovics: Copiii trebuie să fie mult mai independenți decât înainte

„Pentru noi, lucrul de acasă este ceva cu care suntem obișnuiți. Sunt fondatorul companiei agenției de marketing digital Wings4U, care lucrează de 13 ani, la distanță´, adică la distanță. Cu toate acestea, am fost foarte surprinși de pandemia globală. Diferența este când lucrezi la distanță și ai un apartament liber, sau ai o casă plină și doi adolescenți care trebuie să studieze. Primele săptămâni au fost într-adevăr extrem de stresante, până când s-a clarificat treptat. Nu am încetat să lucrăm pentru agenție o singură zi și a trebuit să ne adaptăm situației.

Ca familie, a trebuit să stabilim un regim foarte strict pentru a rezolva totul. Am decis că copiii vor avea același regim ca la școală. Se ridică la 6:30, trebuie să iasă cu cei doi buldogi francezi noștri și la 8:00. încep să învețe. După prânz, fac treburile casnice sau termină lucrurile la școală și abia apoi au timp liber. Seara încercăm să avem o familie sau fiecare face ce vrea.

Din moment ce copiii noștri au cel puțin o școală online, am devenit brusc profesori. De-a lungul timpului, am decis să nu facem sarcini cu ei și ei trebuiau să o facă singuri. Acum copiii noștri trebuie să fie mult mai independenți decât înainte, ceea ce este frumos.

Cum arată aici? Dimineața vom împărți sarcinile pentru ei, pe care le vor rezolva independent. Seara discut cu ei ce au reușit și unde au nevoie de ajutor. Pe baza nevoii, învăț apoi subiecte individuale cu ele, în principal engleză și germană. Am inclus și îndrumări în cehă și matematică, dar avem profesori online pentru asta. Acestea sunt subiecte în care nu le pot ajuta întotdeauna. "

Ivana Mikušová: Redistribuirea treburilor casnice a funcționat pentru noi

„Cel mai puternic sentiment al meu din această situație? Probabil aș avea nevoie de o carantină de două săptămâni, undeva singură. Adică puțin glumind și puțin pe jumătate.

Sunt directorul unei școli primare cu grădiniță, am ambii copii în II. școala primară, așa că m-am bazat puțin naiv pe independența și responsabilitatea lor, pe care le-au dobândit de-a lungul timpului în munca mea. În primele două săptămâni acasă, au continuat să învețe prin inerție, dar apoi și-au pus modul de vacanță și mi-au răspuns la întrebări după ce au venit de la serviciu, dacă învață și dacă au făcut totul, în unanimitate. Acest lucru m-a mulțumit și m-a mulțumit în același timp și am putut să mă dedic acasă și să pregătesc cina. Această idilă a fost în cele din urmă împiedicată de mesajele și apelurile telefonice ale colegilor despre faptul dacă copiii sunt bolnavi atunci când nu trimit temele.

A urmat dezgroparea unui topor de război, remușcări, negocieri, negocieri, soluționare. Am ajuns în modul strict, timpul de la 9.00 la 13.00. aparține învățării și apoi merge în grădină. În ciuda faptului că de 2-3 ori pe săptămână lucrez toată ziua, copiii urmează sistemul și timp de o lună avem liniște și acasă, de care ne bucurăm mai ales în weekend.

Soțul meu rămâne în prezent la muncă în străinătate, așa că sunt pe cont propriu. În noul regim, redistribuirea treburilor casnice, respectarea trezirii dimineața, petrecerea întregii după-amiaze în afara casei și grătare în weekend s-au dovedit a fi de succes. "