Psihologul va sfătui modul în care este posibil să se lucreze la motivația copilului pentru activități, pentru performanțe mai rapide, pregătirea treptată și pe termen lung a timpului său de reacție în timpul anumitor activități repetitive și altele asemenea (de exemplu, programul ROPRATEM - dezvoltarea ritmului de lucru).
Hipoactivitatea trebuie abordată mai ales dacă afectează negativ dezvoltarea personală și emoțională a copilului sau îi perturbă semnificativ procesul de învățare și performanța școlară.
Dacă hipoactivitatea unui copil este asociată cu o tulburare de activitate și atenție diagnosticată și copilul a fost diagnosticat cu nevoi educaționale speciale de către centrul adecvat (psiholog și educator special), acesta poate fi educat:
- într-o școală specială pentru copii și elevi cu tulburări de activitate și atenție - PaP sau în școli la sanatoriile medicale și educaționale - LVS (aici a inclus automat în educație materiile specifice necesare)
- într-o clasă specială pentru elevii cu PaP, stabiliți într-o școală obișnuită (dacă școala are una)
- în fiecare școală obișnuită sub formă de integrare școlară, dacă școala este capabilă să creeze condițiile necesare educației unui anumit elev adecvate acestuia - această formă de educație este astăzi cea mai frecventă în cazul tulburărilor de activitate și atenție
Scopul specific al educării elevilor cu tulburări de activitate și atenție este reeducarea și corectarea manifestărilor în învățare și comportament, care sunt rezultatul dezavantajelor de sănătate diagnosticate (adică tulburări de activitate și atenție), precum și instruirea tiparelor necesare, a formelor de comportament și reeducarea ulterioară a caracteristicilor legate de învățare.
Baza este abordare coordonată profesor, pedagog special, psiholog, pedagog medical, logoped, pedagog social, profesor asistent sau medic. Este adesea necesar să ajustați programul zilnic al elevului, să stabiliți un program de rutină cu cele mai mici modificări posibile în timpul săptămânii.
Subiecte specifice
Un student cu acest diagnostic are, de asemenea, următorul subiect specific inclus în educația sa, după cum este necesar: