Nu contează cu ce se joacă copilul sau cu câte jucării are în camera copiilor. Cercetătorii au explicat de ce sunt importante ajutoarele de joc active și câte jucării sunt ideale.
Dacă doriți ca copiii să se poată juca fără ajutorul părinților sau să invite colegii să se joace, aceștia trebuie să aibă tipul potrivit de jucării acasă. Dacă vă place să sprijiniți dezvoltarea creativității, gândirii sau abilităților motorii, este timpul să faceți o curățare mare între animalele de pluș și mașinile de jucărie.
Majoritatea copiilor se bucură de lemn
Profesorii de la Universitatea din Indiana care se ocupă de tema educației preșcolare au ajuns la o concluzie interesantă. Baza jocului activ sunt jucăriile de calitate, alese corect.
Când au observat copiii, au observat că băieții și fetele care au arătat cea mai mare creativitate în joc și care au avut, de asemenea, cel mai mare număr de interacțiuni, fie față de jucărie, fie între ele, au folosit un anumit tip de echipament de joacă.
Acestea erau puzzle-uri din lemn, mașini de jucărie, semne de circulație și blocuri (de exemplu șine). Au folosit jucării din lemn în mod repetat pentru diferite scopuri ale jocului, indiferent dacă jocul a avut loc împreună sau separat.
Interesant este faptul că aceste jucării erau preferate de copiii din diferite culturi și nu conta dacă erau băieți sau fete.
Citește și: Nu, nu trebuie să îți împrumuți jucăriile
Jocul băieților era de obicei ceva mai complicat, deoarece băieții preferau jocurile de construcție. De regulă, copiii au rezistat mai mult cu jucării și aparate din lemn decât cu alte jucării.
Câte jucării sunt suficiente jucării?
Mai multe informații științifice din lumea copiilor au venit din Ohio. Cercetătorii care observă jocurile copiilor au descoperit că un copil lucrează mai creativ și folosește tema jocului mai des dacă are mai puține jucării.
Potrivit experților, câte ajutoare pentru jocuri sunt suficiente? S-ar putea să fiți surprinși, dar oamenii de știință au fost de acord că este suficient să aveți 4 până la 16 jucării în camera copiilor. Numărul rezultat ar trebui să depindă de vârsta și gustul copilului.
Cercetătorii consideră că mai puține jucării permit, mai ales copiilor mici, o mai mare variabilitate în joc.
Copilul își poate împrăștia toate jucăriile în jurul său, le combină diferit, iar când este epuizat căile sale preferate, creierul încearcă automat să caute noi utilizări.
Copilul este astfel motivat nu numai de bucuria jucăriei în sine, ci și de nevoia de a încerca și a descoperi ce aduce jocul. Potrivit oamenilor de știință, unul dintre aspectele importante este spațiul curat din jurul copilului, care nu împovărează mintea cu stimuli constanți.
Acesta este unul dintre motivele pentru care mulți experți recomandă un mediu curat, neocupat, care nu îl distrage în mod inutil, mai ales pentru copiii foarte plini de viață.
Jucării active și pasive
Internetul, rafturile aglomerate și presiunea pe care o simțim când intrăm în creșa prietenilor copilului nostru. Toate acestea îi determină pe părinți să umple în mod regulat camera copiilor cu tot mai multe noutăți din magazinele de jucării. Care jucării au avut succes și care tocmai cad în praf?
Depinde în principal de gustul copilului și de modul preferat de joc. Dacă doriți ca jucăriile să servească nu numai la antrenamentele de curățare, alegeți-le pe cele care îi stimulează imaginația și atenția.
Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că trebuie doar să selectați automat ajutoare educaționale prea scumpe, cărți de cântat sau puzzle-uri pe care nici ocino nu le va putea gestiona.
Citește și: Ce dezvăluie modul în care se joacă modul în care se joacă copiii?
Jucăriile active, adică cele care permit variabilitatea și ajută la dezvoltarea abilităților motorii și a atenției, includ, pe lângă truse de lemn, de exemplu puzzle-uri lego, magnetice și metalice, forme pentru pliere, șine pliabile, puzzle-uri din spumă sau hârtie simplă și creioane.
Jucării pasive - acestea sunt mașini de jucărie, păpuși, urși de pluș, animale, echipamente de bucătărie și toate lucrurile mici pe care le primește un copil pentru distracție. Dacă o jucărie în mâinile copiilor dobândește un rol activ sau pasiv, se decide și la o anumită vârstă prin interesele sale.
Nu trebuie să cumpărați niște jucării precum un pătuț, o casă de păpuși sau un gol de fotbal. Copilul le poate face dintr-o cutie obișnuită de hârtie sau își poate angaja imaginația în condițiile oferite de camera copiilor.
Jucăriile pasive - atunci când sunt o problemă?
Dacă ați vizitat vreodată Castelul Windsor, este posibil să fi văzut cu ochii voștri o casă de păpuși cu mai multe etaje care a aparținut prințesei Anne.
Casa are valoarea unui apartament mai mic și, conform prezervării, veți simți că probabil niciun copil nu s-a jucat prea mult cu el. Este un exemplu de jucărie pasivă care mângâie ochiul unui adult, dar nu are valoare pentru un copil.
De ce este aceasta o problemă? Rolul jucăriei este, pe lângă abilitățile motorii sau fantezia, să dezvolte latura emoțională a personalității. La vârsta de trei ani, mulți copii își iubesc ursuletul de pluș mai mult decât un membru al familiei. Cu dragoste pentru jucărie, se pregătește pentru dragoste altruistă pentru ceilalți.
Având grijă de păpușă, fetele își antrenează rolul în maternitate. Dacă păpușa este prea multă, fie o folosesc, iar celelalte se află în praf, fie le tratează cu amabilitate. Dacă cineva greșește, mai sunt zece acasă.
O jucărie pasivă are sens dacă copilul se agață de ea, se joacă cu ea, are grijă de ea. Uneori se îndrăgostește de toate cele zece păpuși. Cu toate acestea, dacă vedeți un comportament nesăbuit acasă sau copiii se bucură de jucării doar atunci când despachetează, este timpul să avertizați.
Jucăriile au un scop, dintre care unul este acela de a transmite valoare copiilor. Dacă nu le apreciază, nu ezitați să nu mai faceți cumpărături pentru o vreme. Acest lucru îi va oferi copilului dumneavoastră șansa de a învăța să se joace și să descopere din nou.
- Joacă în nisip; zaj; mav, l; kav, rozv; ouă; ca; Jucării, jocuri, piepteni; raninky; Stea; eu sa
- Când copilul nu mai are nevoie de după-amiaza; sp; nok; Acest; modul a n; vyky; Stea; eu sa
- Este în regulă atunci când un copil este mai interesat de jucării și obiecte decât de oameni scsppzemianskekostolany
- Simplu; formula - dacă; înalt; va fi; copilul; ÎN; vin a spr; copilul; Stea; eu sa
- Când un copil se luptă; apă; ÎN; vin a spr; copilul; Stea; eu sa