Chiar și la nașterea unui copil, noi, părinții, suntem pregătiți să facem totul pentru copilul nostru și încercăm să nu ne lipsească nimic. Îl însoțim în toate activitățile pe care le dobândește treptat. Fiecare nouă descoperire este o experiență uimitoare pentru el.

dezvoltarea
Observăm cum micuțul nostru nou-născut crește brusc într-un omuleț din ce în ce mai sensibil. Când se uită la noi cu ochii lui frumoși, am face totul pentru el pentru el. Prin urmare, uneori ne este greu să urmărim când un copil nu reușește și de multe ori tindem să o facem pentru el.

De exemplu, atunci când un copil este interesat să învețe să mănânce cu o lingură, este nevoie de multă răbdare, pentru a privi în jurul mizerie de mai multe ori pe zi, deoarece majoritatea mâncării va ajunge cu siguranță la pământ. Dar fără ca copilul să încerce, nu se va învăța nimic. Deloc, atunci când îl prindem repede, chiar dacă copilul este deja capabil să se descurce singur, are nevoie doar de timp și de repetarea constantă a activităților.

În mod similar, atunci când un copil încearcă să construiască un turn din inele și nu reușește, trebuie imediat să intervenim fără să ne dăm seama cât de fericit este copilul atunci când reușește și apoi are motivația de a încerca din nou și din nou.

Este frumos să privim copilul crescând în fața ochilor noștri, nu doar fizic, ci mai ales mental, iar multe lucruri se învață examinând tot ce se întâmplă în jurul lui.

Copiii sunt capabili să automatizeze diverse activități și apoi să le desfășoare independent la o vârstă fragedă, când le permitem să facă acest lucru. Fiecare copil este diferit, aflăm nevoile și abilitățile noastre prin observarea zilnică. Fiecare succes îi oferă copilului un zâmbet luminos, care este cea mai mare și mai frumoasă recompensă pentru îngrijirea noastră.

Dna Montessori a subliniat, de asemenea, importanța perioadei timpurii pentru dezvoltarea viitoare a copilului, spre deosebire de punctul de vedere predominant potrivit căruia un copil mic acceptă doar pasiv instrucțiunile adulților. M. Montessori a dovedit că un copil este o ființă foarte activă în primele luni de viață.

Noi, adulții, ar trebui să oferim copilului posibilitatea de a-și exprima abilitățile, de a-și urmări interesele și progresul. Când copilul știe că suntem mereu apropiați, el este mulțumit și se poate concentra pe deplin asupra activității pe care o desfășoară în prezent. „A oferi unui copil libertate nu înseamnă a-l lăsa singur.” (M. Montessori).