Învățământul primar și gimnazial integrat

Învățământul primar și gimnazial integrat este implementat pe scoala elementara, unde elevul începe să îndeplinească frecvența școlară obligatorie.

gimnazial

Școala primară oferă elevului cunoștințe de bază, abilități și abilități în domeniul limbii, științelor, științelor sociale, artă, sport, sănătate, transport și alte cunoștințe și abilități necesare pentru orientarea în viață și în societate. Școlile primare asigură educația primară copiilor din școlile obligatorii după vârsta de 6 ani prin programe educaționale, le asigură educația și îi pregătesc pentru studii și practici ulterioare.

Școala primară are de obicei nouă clase cu posibilitatea stabilirii unei note zero. Se poate stabili o notă zero dacă cel puțin 8 elevi sunt educați în ea, într-o școală neorganizată cel puțin 6 elevi.

Un copil înscris în clasa zero a școlii primare începe să îndeplinească frecvența școlară obligatorie. Nota zero este destinată copiilor care au împlinit vârsta fizică de șase ani la 1 septembrie, dar nu ating maturitatea școlară. Un copil poate fi inclus în anul zero numai cu acordul informat al reprezentantului legal al copilului.

Școala primară este împărțită în prima și a doua etapă, în care educația este implementată prin programe educaționale consecutive consecutive:

  • clasa întâi a școlii primare formează de obicei primul-al patrulea an,
  • clasa a doua a școlii primare formează anii cinci-nouă.

Prin finalizarea cu succes a programului educațional relevant, studentul poate obține:

  1. învățământ primar (ISCED 1),
  2. învățământ secundar inferior (ISCED 2).

Elevii obțin studii secundare inferioare prin finalizarea cu succes a:

  • ultimul an al programului educațional al Departamentului Educație pentru a doua etapă a școlii primare,
  • finalizarea cu succes a primului an al programului educațional de cinci ani al Departamentului Educației din Școala Gimnazială,
  • finalizarea cu succes a celui de-al patrulea an din programa școlii secundare de opt ani; dovada nivelului de educație obținut este un certificat cu o clauză.

În localitățile în care nu există condiții pentru înființarea tuturor celor nouă clase ale școlii primare (cel puțin 150 de copii), se poate înființa o școală primară care să aibă doar elevii din clasa I (pentru cel puțin 30 de copii). Elevii care finalizează ultimul an al unei școli neorganizate continuă să îndeplinească frecvența obligatorie a școlii într-o școală primară complet organizată cu toate clasele.

Educația și formarea sunt asigurate prin programe educaționale (de stat și școlare) în două tipuri de școală primară:

  • cu toate notele, așa-numitul. școală complet organizată,
  • care nu are toate notele, așa-numitul. scoala neorganizata.

Oferă elementele de bază ale educației artistice în disciplinele individuale de artă Scoala de Arte. Școala elementară de artă nu oferă educație de bază în materiile de educație generală. Școala obligatorie nu poate fi îndeplinită într-o școală de artă de bază. O parte substanțială a elevilor care frecventează o școală de artă de bază vor aplica abilitățile, obiceiurile și cunoștințele dobândite direct în cadrul activității artistice hobby sau în creația artistică individuală.

Studierea la o școală de artă de bază este o pregătire pentru mulți studenți pentru munca lor profesională în domeniul artei. Aici se pregătesc să studieze la conservator, să studieze în diverse domenii de predare și studiu la școlile secundare de specializare de artă.

Legislație

Ministerul Educației, Științei, Cercetării și Sportului din Republica Slovacă, 2008. Decretul nr. 320/2008 privind școala primară modificată (accesat la 03/06/2019).