ajutor

Tehnologia poate ajuta în mod semnificativ la predarea copiilor cu nevoi speciale. Datorită funcției sale „Accesibilitate”, sistemul de operare iOS permite utilizarea dispozitivelor mobile (de ex. Tablete) pentru toate tipurile de dizabilități ale acestor copii. Dar nu doar această caracteristică îi ajută pe copiii cu nevoi educaționale speciale. Este, de asemenea, un număr imens de aplicații care schimbă semnificativ învățătura acestor copii.

Una dintre școlile din Slovacia care utilizează iPad-uri pentru predarea copiilor cu nevoi speciale în predare este Școala primară specială pentru elevii cu abilități de comunicare deficitare din Topoľčany. În această școală lucrează cu copii cu deficiențe mintale și de vorbire de diferite grade și tipuri de dizabilități, precum și cu copii cu autism.

În drumul către găsirea, descoperirea și încercarea ceva nou, care să servească pentru a facilita și comunicarea mai interesantă a noilor cunoștințe pentru acești copii, profesorii acestei școli au primit informații despre posibilitatea utilizării iPad-urilor în educarea copiilor cu nevoi speciale în predare.

Mulțumită marelui entuziasm al directorului acestei școli, Andrei Ševčíková, și cooperării cu TRACO Computers s.r.o, școala a reușit să încerce să lucreze cu iPad-uri la predare.

Profesorii școlii au fost instruiți, datorită cărora au dobândit cunoștințe și abilități de bază în utilizarea lor în predare. După ce le-au încercat, nu au vrut să renunțe la ele. Au decis să cumpere iPad-uri pentru școală.

Predarea cu iPad-uri a început în anul școlar 2013/2014. Rezultatele au surprins pe toți cei implicați. Copiii care, din cauza dizabilităților lor mentale și fizice, nu au putut să arate ceea ce este ascuns în ei, pot folosi brusc un iPad pentru a număra, scrie, comunica cu mediul, lucrează cu Internetul.

Sunt mai interesați de învățare, este mai ușor să păstrați atenția distrasă și, cel mai important, învățarea a devenit un adevărat joc pentru ei. Folosesc un număr mare de aplicații disponibile (Book Creator, Free Candle, Move and match, Slide & Spin, My scene, My play Home, Bitsboard, Sound touch, Fluidity, Match it up ...) care oferă o mare interactivitate în predare, în special la matematică la clasă, limba slovacă, învățare faptică, dezvoltarea abilităților de comunicare și logopedie.

În plus față de aplicațiile disponibile, studenții folosesc, de asemenea, programul pentru a-și crea propriile cărți, lucrează activ cu internetul, descarcă imagini, creează fotografii, le editează și creează descrieri verbale. La cursurile de lectură, elevii nu deschid o revistă în formă tipărită, ci ajung la iPad-uri, unde caută o revistă digitală în care să existe articole de citit, multe atracții noi, jocuri interactive.

În acest an școlar, profesorii au început să utilizeze iPad-uri pentru a comunica cu copiii care nu vorbesc deloc ca o formă alternativă de comunicare cu mediul înconjurător. Profesorii au selectat aplicații adecvate pentru această comunicare și încep să își creeze propriile cărți de comunicare.

Datorită cooperării cu profesorii acestei școli, am decis să începem să oferim educație special acreditată pe iPad-uri nu numai pentru profesorii școlilor „obișnuite”, ci și pentru școlile speciale. Informații despre aceste cursuri pot fi găsite pe www.vzdelavamemoderne.sk.

Informații despre utilizarea iPad-urilor în predare pot fi găsite pe site-ul comunității www.ikomunita.sk, care oferă profesorilor un schimb și o comunicare de informații despre utilizarea iPad-urilor în predare.

Informații scurte despre ceea ce puteți utiliza aplicații individuale pentru: