Al doilea an al conferinței CE TATĂL, ȘI FIUL are loc la Bratislava. Organizatorul conferinței ne-a spus despre importanța acestui subiect
Tații se implică din ce în ce mai mult în creșterea copiilor. Este cerut de femeile emancipate, căutarea egalității de gen în întreaga societate, situația economică a familiei, dar mai presus de toate dorința lor de a fi un părinte bun. Toți acești factori ne fac să ne gândim la ce rol ar trebui să aibă tatăl în creșterea copiilor - ar trebui ca tații să adopte modelul dominant de creștere feminină sau ar trebui să își caute propria cale? Se spune că doar un alt bărbat poate transforma un băiat în bărbat. Este chiar așa sau este doar o experiență? Diferențele naturale dintre băieți și fete pot afecta educația și educația lor?
Conferința CE TATĂL, ȘI FIUL răspunde la aceste și la multe alte întrebări. Este destinat în primul rând părinților și bunicilor interesați de rolul tatălui de astăzi, dar și profesorilor, antrenorilor și publicului larg și tuturor celor care lucrează cu băieți și participă la modelarea caracterului și educației lor. Am vorbit cu unul dintre principalii organizatori ai conferinței, Katarína Rácz de la asociația civică ASROW.
Cum a apărut ideea conferinței și care este scopul ei?
Am vrut să aducem un nou subiect în societate, un subiect care lipsește și sa dovedit că este, de asemenea, foarte necesar.
Chiar și în ceea ce privește tendințele sociale actuale, care subliniază egalitatea dintre bărbați și femei, considerăm că este necesar să analizăm creșterea copiilor din perspectiva bărbaților, deoarece aceștia doresc și ei să fie buni părinți. Este necesar să se ia în considerare care ar trebui să fie rolul tatălui în creșterea copiilor în secolul XXI, dacă ar trebui să adopte modelul dominant de creștere feminină sau dacă ar trebui să aibă propria sa cale.
ASROW, o. z., care este organizatorul evenimentului, este dedicat proiectelor educaționale. Unul dintre ele este proiectul de înființare a unei școli primare, unul dintre pilonii căruia este și respectul pentru diferențele naturale dintre băieți și fete și utilizarea lor în procesul educațional. Mai mult, obiectivul nostru este de a fi partenerul părinților în creșterea și educarea copiilor, astfel încât tema conectării educației și educației ni s-a părut foarte naturală. O atenție specială acordată băieților a rezultat din faptul că domeniul educației la băieți este adesea asociat cu un comportament problematic la școală. Faptul este că școlile actuale au foarte puține, respectiv. nu țin cont deloc de specificul și nevoile băieților.
Ai primul an al conferinței în spate, ai reușit să-ți îndeplinești așteptările? Care a fost feedbackul participanților?
În primul an al conferinței au participat peste 240 de persoane, dintre care până la 70% erau bărbați. Când ne pregăteam pentru conferință, am vrut să vină cel puțin 50% dintre bărbați. Datorită acestui fapt, atmosfera conferinței a fost cu adevărat unică. Am devenit probabil prima conferință de educație și formare la care au participat mai mulți bărbați decât femei. Feedback-ul a fost foarte pozitiv, fiecare subiect pe care l-am adus a avut un răspuns pozitiv. Am primit mai multe mărturii personale că tații au făcut schimbări concrete în raport cu copiii lor și au început să aplice cu succes sfaturi specifice ale experților în viața de zi cu zi.
Cum explicați un interes atât de mare al taților pentru acest subiect?
Cred că conferința s-a adresat părinților și bărbaților în general, deoarece practic nu există nicio atenție la acest subiect. Subiectele educaționale sunt prezentate universal și nu țin cont de specificul bărbaților. Cu toate acestea, tații de astăzi vor să participe la creșterea și îngrijirea copiilor lor, dar se simt oarecum pierduți în acest subiect. Deoarece, probabil, au mai puțin acces la literatura profesională și la articole despre creștere, au salutat oportunitatea de a asculta prelegeri pe tema paternității și creșterii copiilor într-un program cuprinzător. Am creat un spațiu în care să poată privi la creșterea copiilor din punctul de vedere al taților și să vorbească despre asta cu alți bărbați.
În plus, mulți bărbați nu au experimentat creșterea paternă, pot fi afectați de fenomenul creșterii exclusiv feminine sau au crescut fără un tată sau alte modele masculine, așa că nu știu ce se așteaptă de la rolul lor sau creștere paternă care le-a rănit.un mod de a fi un tată bun în secolul XXI.
Care a fost cel mai dificil moment din organizarea unui astfel de eveniment și care a fost cel mai frumos?
În opinia mea, cel mai dificil moment al oricărui eveniment este că, într-un moment în care îl pregătiți și investiți mult timp și efort în acesta, rezultatul este incert și nu știți dacă subiectul va atrage publicul. Cel mai frumos moment pentru mine a fost să aflu că subiectul nu era doar interesant, ci că atrăgea mulți bărbați. Am fost mulțumit când am fost contactați spontan de mass-media, organizații sau persoane care doreau să sprijine înființarea acestei conferințe sau să ajute la pregătirea și implementarea acesteia.
Ce gânduri au rezonat cel mai mult în primul an?
În general, a rezonat puternic cu tema feminizării în educație. Unul dintre vorbitori, Andrej Burianek, a afirmat că „în Slovacia și în Republica Cehă, practic avem doar școli de fete la care sunt admiși băieți”. Acest lucru se datorează faptului că actualul sistem educațional este configurat pentru a fi mai potrivit pentru fete. Băieții se confruntă cu mai multe dezavantaje în școli, cum ar fi stabilirea școlii la o comunicare verbală, pe care o adaugă fetelor. Grupurile de clasă sunt formate din fete mai mature și băieți mai puțin maturi, alte dezavantaje sunt lipsa mișcării, accentul pus pe disciplină, conformitate sau conformitate, așa cum a subliniat Vladimír Burian de la EXAM Testing, care testează cunoștințele elevilor de școală primară de mulți ani. . V. Burian a declarat că, deși băieții au note mai slabe la majoritatea subiecților testați, aceștia prezintă cunoștințe mai bune decât fetele la teste. Unul dintre motivele pentru calificări mai slabe poate fi și faptul că evaluarea băieților în școli ia în considerare, pe lângă cunoștințe, și comportamentul lor.
Experții au subliniat, de asemenea, că, dacă băieții din copilăria timpurie nu au loc pentru jocurile băieților și pentru descărcarea de agresiune, aceștia o caută adesea în jocurile pe computer. Mediul școlar actual nu favorizează natura băieților, băieții nu pot lupta, nu pot alerga, nu pot juca jocuri băieți, nu pot face ceea ce este natural pentru ei, deoarece este judecat negativ.
Împreună cu experții, ați reușit să definiți unde sunt principalele probleme în educația și educația băieților?
Psihologul ceh Jiří Halda a subliniat că părinții de astăzi fac puțin pentru a conduce copiii la independență.
El a spus că este important să nu ratez perioada „eu însumi” în creșterea copiilor, când copiii vor să facă lucrurile singuri. Scopul educației este de a învăța copiii independența.
Este deosebit de important ca băieții să aibă un model masculin pozitiv, care poate fi un tată sau un alt bărbat - unchi, antrenor etc. Nici educația gratuită nu aduce beneficii copiilor. Dimpotrivă, limitele fixe oferă copiilor un sentiment de siguranță, în care se pot dezvolta fericiți și liberi.
Mamele în sine joacă un rol important în implicarea taților în creșterea copiilor, deoarece implicarea taților va fi doar în măsura în care mamele permit. De aceea este bine dacă ambii părinți pot participa împreună la conferință.
Ce va face al doilea an diferit?
Am reușit să obținem trei profesori cehi importanți, psihologi și lectori Marek Herman, Jan Svoboda și Jiří Halda. A intrat în atenția publicului laic cu un discurs din 2015 „Trei frați în tricou la Praga” și o petiție inițiată pentru a sprijini profesorii de grădiniță împotriva eforturilor Parlamentului ceh de a schimba standardele în domeniul educației școlare.
În cadrul conferinței CE TATĂL, ȘI FIUL va conduce o discuție intitulată „Trei frați în tricou în Bratislava”. În Slovacia, participanții le vor putea experimenta împreună pentru prima dată.
Vă puteți apropia de difuzoarele principale?
Cehă recunoscută profesor și lector Marek Herman ne duce prin tema rolului tatălui din perspectiva istoriei. El va vorbi și despre ritualurile de tranziție pentru băieți, precum și despre motivul pentru care secolul al XX-lea este numit „eșecul părinților” sau chiar „criza datoriei”.
Un ceh cu experiență se va ocupa de problema relațiilor de familie și a ritualurilor familiale pedagog special și consultant personal Jiří Halda.
Se încheie cu trei renumiți experți cehi psiholog Jan Svoboda cu o prelegere despre agresivitatea băieților.
Și ce zici de restul difuzoarelor?
Alți invitați ai conferinței vor fi cercetătoarea Eva Taračová, care va prezenta o privire asupra tipologiei familiilor slovace contemporane și a poziției taților în acestea, pe baza unui sondaj al familiei KidsPower, care a fost realizat în Slovacia pentru prima dată în 2018.
El va vorbi despre ce valori este bine să conduci și să crești copii astăzi pedagog social Katarína Winterová. Fondatorul revistei Mužom.sk Peter Podlesný din nou, el oferă o reflecție asupra a ceea ce ar trebui să fie un model masculin și a ceea ce un tată ar trebui să transmită fiului său.
Se va aborda tema ritualurilor de tranziție în spiritul proverbului african „Dacă un băiat nu se naște într-un bărbat, satul va fi redus la cenușă”. teolog și terapeut de familie Peter Glogár.
În cele din urmă, David Kálmán, lector și consilier în domeniul gestionării timpului va aduce participanților sfaturi practice despre cum să găsească timp pentru familie.