Numele și adresa școlii
SOŠ PAS, Komenského 16, 082 71 Lipany
Numele codului și accentul domeniului de studiu
3161F femeie practică
învățământul profesional secundar
Departamentul este destinat
fete din medii defavorizate social și cu un nivel scăzut de stimulare
2 ani de pregătire pentru angajare
Cerințe de intrare necesare pentru studiu
Condițiile pentru admiterea la studii sunt stabilite în regulamentul de aplicare privind procedura de admitere în școlile secundare
Metoda de absolvire
Dovezi ale educației
Certificat de examinare finală, certificat de ucenicie
Gradul furnizat
Învățământul profesional secundar inferior ISCED 2C
Posibilități de angajare absolventă
În companiile publice și private, lucrătorul este capabil să desfășoare activități manuale legate de producția de îmbrăcăminte textilă și în domeniul vieții de familie în gestionarea și întreținerea îngrijirii gospodăriei și a copilului
Posibilități de angajare absolventă
Instruire pentru efectuarea de lucrări simple și auxiliare calificate în producția de alimente
Data aprobării curriculumului școlar
1 septembrie 2009, începând cu primul an
Contacte pentru comunicarea cu școala:
Numele și prenumele diplomei
Funcție
Ing. Miloslava Valkova
Ing. Jozef Novický
Fondator:
Regiunea autonomă Prešov
Piața Păcii 3
La Lipany, 30 august 2013 Mgr. Karol Tkáč
Durata studiului
2 ani de pregătire pentru angajare
Domeniul de studiu este destinat
Condiții de bază pentru admiterea candidaților
Cu vârsta de 15 ani, aceștia se află în clasele inferioare ale școlii primare și nu au condițiile prealabile pentru finalizarea cu succes a școlii primare
Cerințe de intrare necesare pentru studiu
fete dintr-un mediu neglijat social și neinspirant după împlinirea vârstei de 15 ani
Metoda de absolvire
Condiții pentru absolvire
finalizarea cu succes a celui de-al doilea an
Dovada realizării educaţie și nivelul de calificare atins
Certificat de examinare finală și supliment la certificatul de examinare finală
Securitate personală
toți profesorii sunt pe deplin calificați
Condiții material-tehnice și spațiale
îndeplinind pe deplin cerințele de formare în domeniu
- Caracteristicile conținutului educației și formării
Scopul educației și formării elevilor care și-au finalizat școala în clasa inferioară clasei a IX-a la niveluri individuale de educație este pregătirea pentru integrarea vieții și a muncii. Îndeplinirea acestei sarcini presupune o abordare diferită a conținutului, metodelor și formelor de lucru decât în școala primară. În procesul educațional, se aplică o abordare individuală a elevilor și toate mijloacele sunt utilizate pentru a maximiza dezvoltarea abilităților lor mentale și a personalității pentru a deveni o parte adaptabilă și integrată a societății.
În întregul proces educațional, este necesar să depunem eforturi maxime pentru cele mai bune rezultate posibile în componenta generală, profesională și practică a educației sau în funcție de abilitățile individuale ale elevilor.
Elevii care nu prezintă tulburări ale aparatului locomotor, afectarea coloanei vertebrale, afectarea mai severă a membrelor inferioare, afecțiuni care limitează funcția articulațiilor mari la nivelul membrelor superioare, reumatism și antecedente personale pot fi admiși în câmpul de studiu. Nu trebuie să aibă boli cronice ale tractului respirator superior, boli de inimă, cum ar fi tulburări severe de ritm cardiac, tulburări valvulare semnificative hemodinamic și tulburări cardiace. Nu trebuie să sufere de boli de rinichi, în special de nefrologie severă, convulsii subcompensate și decompensate, amețeli și boli nervoase însoțite de tulburări ale funcției motorii și coordonării. Candidatul trebuie să aibă o vedere bună fără o vedere spațială afectată, cu o acuitate vizuală de cel puțin 5/15, cu o posibilă corecție la 3D pe ambele părți.
O parte integrantă a procesului educațional este securitatea și sănătatea la locul de muncă, protecția împotriva incendiilor și igiena muncii. În procesul de educație și educație, este necesar să se treacă de la reglementări și standarde legale valabile. Accentul trebuie să fie de la general la specific, adică. specifice acestui domeniu.
În domeniile destinate instruirii teoretice și practice, este necesar să se creeze condiții pentru asigurarea siguranței și igienei la locul de muncă în conformitate cu reglementările valabile.
Condiții de bază de sănătate și securitate la locul de muncă și siguranță la incendiu:
- cunoașterea temeinică a studenților cu reglementări valabile,
- utilizarea echipamentelor tehnice care respectă reglementările de siguranță și incendiu,
- utilizarea echipamentului individual de protecție în conformitate cu reglementările aplicabile,
- efectuarea supravegherii specificate.
Scopul studiului este de a atinge un nivel de cunoștințe în rândul absolvenților care ar trebui să îndeplinească cerințele și nevoile civice și sociale de bază. În legătură cu predarea teoretică și practică profesională, elevul va dobândi o relație și o motivație pentru muncă, obiceiuri și abilități de muncă, cu posibilitatea angajării ulterioare corespunzătoare.
În timpul procesului educațional, principiile unui stil de viață sănătos și al alimentației sunt adoptate treptat, în raport cu societatea și familia.
La subiecții individuali, este creat un spațiu pentru a explica conexiunile și relațiile dintre om și mediu, în ceea ce privește protecția omului și a naturii. De-a lungul studiului, absolventul este ghidat spre dezvoltarea și cultivarea sentimentului estetic și a valorilor morale în legătură cu dezvoltarea culturală, mentală și fizică a omului.
- proceduri de lucru și tehnologice în pregătirea meselor și a îmbrăcămintei simple,
- materiale, unelte și echipamente utilizate la cusut și pregătirea alimentelor,
- principii de bază în cultivarea plantelor și a bolilor animalelor mici,
- elementele de igienă și estetica familiei și a mediului,
- principiile protecției preventive și îngrijirii sănătății,
- proceduri pentru acordarea de îngrijiri medicale de urgență,
- rolul și funcția familiei, importanța parteneriatelor și a căsătoriilor,
- managementul și întreținerea gospodăriei, principii de management,
- cunoaște principiile protecției și creării mediului.
- cumpărați și păstrați alimentele în mod corespunzător,
- faceți ajustări preliminare și majore în procesarea alimentelor și prepararea alimentelor,
- stăpânește meșteșuguri prin tehnici de bază de broderie, croșetat și tricotat,
- să realizeze și să repare produse textile simple de îmbrăcăminte sub formă de cusut manual și cu mașină,
- faceți ajustări la materialul vestimentar înainte de a coase și după ce produsul a fost făcut,
- pregătiți solul, semănați și plantați plante și tratați plantele în timpul sezonului de creștere, recoltați, păstrați culturile,
- cunoaște principiile și metodele de tratament, reproducere și utilizare a animalelor mici,
- aveți grijă de un copil sănătos și bolnav, mențineți ordinea și curățenia, păstrați un buget acasă.
- în plante axate pe producția de îmbrăcăminte textilă,
- în producția de plante și animale din cooperativele și fermele agricole,
- în domeniul vieții de familie cu o creștere adecvată și îngrijirea copiilor,
- în gestionarea și întreținerea gospodăriei,
- în producția forestieră.
- Sala de mese Kolská; Școala profesională secundară de agricultură și servicii rurale din Žilina
- Kolské; internare Școala profesională secundară de agricultură și servicii rurale, Zavarská 9, Trnava
- Informații privind problema alimentației pentru angajați - Școala profesională secundară de comerț și servicii Rimavská
- Conferinţă; HIVAIDS Secondary Vocational Pedagogical School Turčianske Teplice
- Kolský; revista Școala industrială secundară de inginerie civilă Oskar Winkler - Winkler Oszkár Építőipari