Jocul contribuie la calitatea vieții copiilor și tinerilor, la dezvoltarea personală și socială a acestora, la progresul în dezvoltare, ajută la construirea nu numai a capacității fizice, ci și a rezistenței mentale și a relațiilor sociale. Sarcina adulților este de a crea un spațiu în care să poată avea loc și să se dezvolte jocul copiilor și tinerilor de diferite vârste. Nu este doar un spațiu fizic, ci și suficient timp pentru joc în fiecare zi, care nu este umplut doar cu responsabilități.

copiii

Jocul este foarte greu de definit, deoarece există multe tipuri și forme diferite de joc, comportamentul în joc și interacțiunile care apar fie cu alte persoane, fie cu mediul în care se desfășoară jocul și obiectele din acesta. Politica privind jocul guvernului galez (2002) definește jocul după cum urmează: „Jocul implică un comportament al copiilor care este ales liber, dirijat personal și motivat intern. Se desfășoară fără un scop și o recompensă externe și este o parte esențială și integrantă a dezvoltării sănătoase - nu numai pentru copiii individuali, ci și pentru societatea în care trăiesc. "

Play Welsh (online) explică în continuare aceste caracteristici individuale ale jocului:

  • Joc liber ales înseamnă că copiii și tinerii aleg când, cum și ce să se joace. Jocul ca atare nu face parte din niciun program pregătit și nu are pași și reguli specifice care trebuie respectate și respectate.
  • Joc regizat personal înseamnă că copiii și tinerii decid singuri ce reguli vor avea jocul lor și ce roluri vor lua.
  • Joc motivat intern înseamnă că copiii și tinerii se joacă pentru că doresc, au decis să facă acest lucru și jocul este de valoare pentru sine. Nu se alătură jocului pentru nicio recompensă, certificat sau statut.

Avantajele jocului gratuit

Îngrijorările cu privire la sănătatea fizică și mentală a copiilor și tinerilor cresc în prezent. În același timp, există dovezi științifice din ce în ce mai mari că jocul liber, nestructurat de către copii și tineri aduce o contribuție pozitivă semnificativă la bunăstarea și bunăstarea lor generală.

Potrivit experților, beneficiile pentru sănătatea fizică și mentală a copiilor și tinerilor în joc liber pot fi următoarele:

  • Alpinismul dezvoltă forța, coordonarea, echilibrul și capacitatea de a-și asuma riscuri, precum și încrederea în sine și stima de sine.
  • Alergatul și urmărirea dezvoltă fitness, rezistență și agilitate.
  • Saltul și alergatul au un efect pozitiv asupra structurii și densității osoase.
  • Jocurile fanteziste pot fi o modalitate prin care copiii se pot descurca cu aspecte dificile sau deranjante din viața lor.
  • Jocul poate fi distractiv și relaxant, o modalitate de a scăpa de anxietate și stres. În jocul liber, copiii și tinerii nu trebuie să se adapteze la program și la cerințele adulților.

Mediu îmbogățitor pentru joc

Majoritatea copiilor și tinerilor se vor juca fără intervenția adulților, chiar și în mediul cel mai inospitalier, deoarece jocul este natural pentru ei. Cu toate acestea, un mediu care oferă o mulțime de stimuli și oportunități de joacă este cel mai bun, care are, de asemenea, un efect pozitiv asupra dezvoltării copiilor și tinerilor prin joc. Un mediu bun pentru joacă este acela în care copiii și tinerii se simt liberi să se joace așa cum doresc, în activități și activități pe care le inventează sau le aleg pentru ei înșiși. În același timp, un astfel de mediu maximizează potențialul de socializare, creativitate, ingeniozitate și provocări.

Un mediu bun pentru joc oferă tuturor copiilor și tinerilor oportunități de a interacționa sau de a experimenta următoarele (Play Welsh):

  • Provocare și incertitudine - atât la nivel fizic, cât și emoțional.
  • Posibilitatea de a schimba identitatea - jocuri de rol și diverse costume pentru îmbrăcat.
  • Sentimente diverse - durere, bucurie, încredere, frică, furie, mulțumire, plictiseală, fascinație, fericire, tristețe, respingere, acceptare, mândrie, frustrare și multe altele.
  • Material liber - materiale naturale și artificiale, care pot fi manipulate, modificate, mutate, lucruri noi construite din ele sau demontați-le sau distrugeți-le.
  • Circulaţie - alergare, sărituri, cățărări, echilibrare, rulare și multe altele.
  • Alți copii și tineri - cu posibilitatea de a decide și de a alege dacă se joacă singur sau cu alții, în timp ce copiii și tinerii pot experimenta cooperarea, negocierea, abandonul, rezolvarea conflictelor.
  • Oportunitatea de a lupta - măsurare sigură a forței.
  • Cele patru elemente - pământ, aer, foc și apă.
  • Lumea naturala - capacitatea de a se juca într-o varietate de vreme, de a fi în contact cu copaci, plante, insecte, animale, noroi etc.
  • Toate simțurile - sunete, gusturi, diferite suprafețe, mirosuri și mirosuri, stimuli vizuali.

Cresterea copilului sustinand jocul

Susținerea jocului copiilor și, astfel, a dezvoltării lor și a numeroaselor beneficii pe care le-am menționat deja nu se referă atât la ceea ce faci ca părinte, cât și la modul în care o faci. Copiii și tinerii au nevoie de permisiune, timp, spațiu și material, vor organiza ei înșiși jocul pe baza propriei motivații interioare, a dispoziției actuale, a intereselor și a ideilor. Play Welsh (online) oferă următoarele recomandări pentru părinți care susțin jocul, respectiv. părinți jucăuși:

Joc de stradă

Copiii și tinerii se joacă mai puțin pe stradă și în jurul cartierului în care locuiesc decât înainte. Pot exista mai multe motive - de la creșterea sarcinilor școlare, prin diverse activități și cercuri hobby, care sunt pe deplin organizate, până la intrarea tehnologiilor digitale în viața copiilor și a tinerilor. Problema siguranței este importantă și pentru părinți - în special legată de trafic, cantitatea și viteza mașinilor. Acest lucru poate duce la faptul că copiii și tinerii nu au voie să se joace singuri afară.

Play Welsh (online) a pregătit un set de recomandări despre cum să te joci în aer liber în condiții de siguranță și fără griji:

În unele țări, prin urmare, au început să fie organizate evenimente în care acestea returnează intenționat strada copiilor și tinerilor. Am tratat acest subiect în detaliu într-un articol separat, așa că vom rezuma doar informațiile de bază. Strada se închide după-amiaza sau într-o zi pentru mașini, iar copiii și tinerii sunt invitați să se joace, astfel încât aceștia, la fel ca părinții lor, nu trebuie să se îngrijoreze de siguranța lor. Jocul este lăsat la latitudinea copiilor și tinerilor, adulții creează doar condițiile. Copiii și tinerii își aduc propriile jucării, undeva comunitatea oferă și materiale de joacă pe care copiii și tinerii le pot împrumuta.

În unele țări, aceștia au o abordare similară în parcuri - există cabine sau rulote cu material de joacă, care este împrumutat de voluntari sau. lucrători independenți. Unii au chiar un program de animație la care pot participa copii și tineri. Serviciul este furnizat în principal în zilele de sărbătoare, weekend și zile libere. În același timp, părinții știu că există adulți în parc care veghează asupra copiilor și nu trebuie să-și facă griji că îi vor lăsa să iasă. În Belgia, în special în partea flamandă sau în Olanda, ONG-urile care lucrează cu copii și tineri pe parcursul anului cooperează în astfel de programe.

De asemenea, în unele țări au existat așa-numitele locuri de joacă de aventură care oferă suficient spațiu pentru ca copiii și tinerii să intre în contact cu natura - urcând copaci, jucându-se cu apă, noroi și suficient material pentru meșteșuguri - construind ascunzișuri și diferite cetăți. Toate activitățile se desfășoară sub supravegherea adulților instruiți, care, totuși, știu că copiii și tinerii trebuie să poată să își asume un anumit grad de risc pentru a învăța și a se dezvolta. Cursurile de aventură premiate includ Grădina pentru copii Ithaca și Terenul de joacă pentru aventuri de la Berkley Marina. Cele mai apropiate au un loc de joacă de aventură în Viena - se numește Insula Robinson și este liber de vizitat (dar nu este deschis în fiecare zi și în timpul iernii, așa că trebuie să verificați orele și ora de deschidere când vizitați).

Experți care susțin jocul copiilor și tinerilor

În unele țări, în special în Regatul Unit, există un grup separat de profesioniști dedicați promovării jocului liber pentru copii. Ele sunt numite „playworkers” în engleză. În țara noastră, le-am putea compara cu un grup specializat de educatori, muncitori cu copii și tineri sau animatori în timpul liber. În calitate de profesioniști, ei sunt conștienți de numeroasele beneficii pe care le are jocul nestructurat gratuit pentru copii și tineri și, prin urmare, încearcă să creeze și să permită un mediu divers cu materiale adecvate în care copiii și tinerii își pot dezvolta pe deplin jocul.

Una dintre cele mai frecvente greșeli este că acești lucrători se joacă cu copiii. Cu toate acestea, realitatea este că aceștia se angajează numai la cererea copiilor și tinerilor, în special în modul și rolul care le sunt atribuite și, când este posibil, se retrag din joc din nou. Desigur, ei se ocupă și de siguranța copiilor și a tinerilor, dar atunci când decid când și cum să intervină, iau în considerare totuși echilibrul dintre riscul asumat și potențialul său de dezvoltare și învățare din posibilele greșeli. Ei percep copiii și tinerii ca indivizi competenți care știu să evalueze gradul de risc. Ei nu organizează și nu direcționează jocul către copii și tineri. Aceștia sunt instruiți atunci când este necesar să se intervină în interesul siguranței și când este posibil să se asume un anumit grad de risc în ceea ce privește beneficiile sale pentru copii și tineri.

În același timp, încearcă să contribuie la integrarea fiecărui mediu de joacă, adică susțin toți copiii și tinerii să participe la joc și să profite la maximum de toate oportunitățile pe care le oferă mediul și materialul dat.

Profesioniștii care lucrează pentru a sprijini dezvoltarea copiilor și tinerilor prin joc liber respectă următoarele principii dezvoltate de Playwork Princilpes Scrunity Group (Cardiff, 2005). Aceste principii, în ansamblu, oferă cadrelor profesionale și etice lucrătorilor pentru a promova jocul liber al copiilor și tinerilor. Acestea se bazează pe recunoașterea faptului că capacitatea copiilor și tinerilor de dezvoltare pozitivă poate fi îmbogățită oferindu-le acces la cea mai largă gamă posibilă de zone de joc și medii și o varietate de oportunități de joacă.

Politica publică care susține jocul

Punctul de bază de bază pentru o politică publică independentă privind jocul copiilor și tinerilor la nivel național, regional și local este Convenția privind drepturile copilului, care prevede la articolul 31: „Statele părți recunosc dreptul copilului la odihnă și agrement., pentru participarea la jocuri și activități de agrement adecvate vârstei sale, precum și pentru participarea gratuită la viața culturală și activități artistice. "

Principalele elemente ale unei astfel de politici publice sunt:

  • Recunoașterea publică a contribuției jocului la viața, dezvoltarea și bunăstarea copiilor, tinerilor și a întregii comunități.
  • Angajament pentru crearea și extinderea oportunităților de joacă pentru copii și tineri, inclusiv sprijin financiar.
  • Instruirea personalului responsabil în crearea de oportunități și susținerea jocului copiilor și tinerilor într-un mod profesional.
  • Pași specifici, măsuri, activități, programe de subvenționare care vor ajuta la implementarea politicii și la îndeplinirea obiectivelor stabilite.
  • O atenție deosebită ar trebui acordată mecanismelor de implicare a copiilor și tinerilor în pregătirea, punerea în aplicare și evaluarea acestei politici.

Surse folosite

Articolul a fost creat în cadrul proiectului „Creșterea gradului de conștientizare și participare a cetățenilor la politicile publice destinate copiilor și tinerilor la nivel de autorități locale”.