limbajul

Doar pentru că bebelușii nu pot vorbi nu înseamnă că nu au nimic de spus. Problema este că abilitatea de a vorbi se dezvoltă mai încet decât dorința lor de a comunica. Știți ce este limbajul semnelor pentru copii mici?

Plâns, mici gesturi, expresii faciale. Există multe moduri în care bebelușii exprimă al lor are nevoie și supraviețuire. Nu numai toate mamele (și, bineînțeles, tații lor) încearcă să le înțeleagă, ci și diverse studii și experți care mapează expresia și comunicarea celor mai mici.

Inspirație pentru a semna pentru o fată mare

Când p. Fiica Michaelei Tilton, Sofia s-a născut în America, a devenit interesată de posibilitățile ca „țara sa din spatele marelui rechin” în domeniul educației ea i-a oferit copilului ei.

Spre deosebire de mediul casnic din Republica Cehă, de unde provine Michaela, a descoperit multe diferențe remarcabile în SUA, pe care nu i-a fost frică să le aplice soțului ei în creșterea fiicei lor. Unul dintre ei a fost așa-numitul. limbajul semnelor pentru copii mici.

Nu a fost un limbaj al semnelor pentru surzi, dar despre modul de comunicare între copiii auzitori, care încă nu au vorbit. „Am învățat acest limbaj al semnelor prin mame din cartier. De obicei, au marcat cu copiii lor și și-au schimbat experiențele unul cu celălalt. Au fost încântați să comunice cu copiii lor mici. ”

Copilul va înțelege personajele în mod natural

Treptat a învățat tehnica și când Sofia avea șase luni, Michaela a început să-i arate primele personaje. Cu toate acestea, „răspunsul” nu a venit imediat. „Am avut primul nostru gest în 11 luni, a fost un semn„ făcut ”. La început a folosit-o pentru mâncare, dar aproape a început să o folosească chiar și atunci când a vrut să iasă din baie sau când a fost „gata” pe olita.

Câteva zile mai târziu, a urmat semnul „lumină”. Acest lucru m-a surprins foarte mult, deoarece nu era un semn foarte practic care să-i exprime nevoile. Ea a folosit-o mai întâi când am aprins lumina, dar a arătat-o ​​și când s-a uitat la veioza.

Mi-a fost clar dovadă că este interesată de semnalizare nu numai pentru a-mi putea spune ce vrea, ci și pentru a împărtăși cu mine lumea din jurul meu.

Eu cred că multe mame pot ști chiar și fără să semneze, ce vrea copilul lor să mănânce sau să bea, dar acest mod de a-mi comunica mi-a permis să înțeleg mult mai mult, de exemplu. când fiica mea îmi spune că domnul din magazin poartă o pălărie sau că a auzit un câine lătrând afară. O astfel de conversație este posibilă cu copilul înainte de a începe să vorbească ".

Limbajul semnelor nu încetinește dezvoltarea vocabularului

Sofia a plăcut să exploreze lumea cu personaje, dar nu a fost un obstacol dezvoltarea vocabularului ei. În vârstă de un an, a început să folosească cuvinte precum mama, tată. și treptat a învățat altele noi.

Michael clarifică: „Caracter pentru mâncare practic complet a dispărut, când a început spune "sunca", dar uneori când vrea ceva scoate in evidenta, o va folosi.

Pe măsură ce gama de personaje controlate de Sofia a crescut, au crescut și cuvintele pe care le-a rostit. În ambele cazuri, numărul combinațiilor a crescut treptat: De exemplu. Combinația de caractere precum „lapte și somn” a început să fie folosită la aproximativ 15 luni.

Treptat, semne animale, semne de siguranță precum „fierbinte” și „rănit” și când avea un an și jumătate, am primit în sfârșit gesturi pentru „mulțumesc”.

În 19 luni, a reușit să exprime aproximativ 20 de cuvinte și mai mult de 50 de caractere. Cuvinte și caractere noi au fost adăugate aproape zilnic. Sofia încă nu putea spune cu claritate unele dintre cuvinte, iar faptul că erau însoțite de personaje l-au ajutat pe Michael să înțeleagă mai bine ce spunea fiica ei.

Doriți să încercați limbajul semnelor?

Doar pentru că bebelușii nu pot vorbi nu înseamnă că nu au nimic de spus. Vor să fie cu noi împărtășiți ceea ce le place, ce vor ei. Problema este că abilitatea de a vorbi se dezvoltă mai lent decât dorința lor de a comunica.

din fericire, copiii mici își pot controla mâinile și alte părți ale corpului, mai degrabă decât corzile vocale și alte „instrumente” necesare pentru comunicarea verbală. Oferă copiilor posibilitatea de a comunica non-verbal și să reducă perioada în care nu o pot face cu cuvinte

În prezent, copiii mici se ocupă profesional de limbajul semnelor împreună cu soții lor. Prezintă un curriculum în Republica Cehă și Slovacia Semne pentru bebeluși, a cărei metodă este predată în multe orașe de zeci de părinți cu copiii lor. Ce îi determină să facă acest lucru?

Michaela îndeplinește principalele motive:

  • Le va face viața de zi cu zi cu bebelușul mai plăcută în primii trei ani de viață, limbajul semnelor oferă copilului un impuls de dezvoltare emoțională și intelectuală.
  • Părinții care semnează cu copiii lor sunt deseori surprinși de cât de mult percepe deja micuța lor bunică și ce înțelege el.
  • Marcarea determină adesea părinții să petreacă mai mult timp cu copiii lor și să comunice mai mult cu ei.

Poate fi marcat încă de la naștere

Deci, dacă pentru a marca, de la ce vârstă și cum? Michael sfătuiește să facă distincția între două momente - unul când părinții încep să-i arate personajele micuțului lor și apoi în momentul în care copilul începe să folosească el însuși personajele.

Caracterele pot fi prezentate copiilor deja de la nastere. Cu toate acestea, majoritatea părinților încep să semneze într-un moment în care se așteaptă ca copilul să înceapă să folosească singuri semnele. Acest lucru se întâmplă de obicei între 8 și 12 luni.

Rezultatele observațiilor pe termen lung în țările în care limbajul semnelor pentru copii mici a fost folosit de mult timp, au confirmat că semnalizarea este importantă și pentru copiii care știu deja câteva cuvinte.

„Știm cazuri în care părinții au început să folosească personaje în sus la 18 luni sau mai târziu. Copiii la această vârstă sunt adesea incapabili să comunice frustrat și stațiune să comunice prin plâns și furie. Când părinții încep să le arate semne, îi vor înțelege rapid și adesea vor începe să comunice așa în câteva zile. "

În America, au început să folosească programul în special familii bilingve. Michaela a încercat-o singură. „Soțul meu este american și vorbim cu fiica noastră în engleză și cehă de la naștere. Personajele au ajutat-o ​​pe Sofia să clarifice în mod inconfundabil faptul că înțelegea ambele limbi. De la o vârstă fragedă, este de la sine înțeles că există două cuvinte pentru a descrie un personaj. Este un mod de a înțelege acel individ termenii pot fi exprimați în cuvinte diferite."

Marcează întreaga familie

Michaela este de părere că „. marcarea este un ajutor binevenit în apropierea fraților. De multe ori ajută la reducerea geloziei și a sentimentelor de inferioritate din partea părinților care petrec mai mult timp cu bebelușul lor. Copiii mai mari pot învăța cu ușurință personajele și își pot învăța și fratele sau sora mai mică. Copiii atunci ei simt mândrie și satisfacția acestuia, că își ajută părinții și le crește încrederea în sine și construiește, de asemenea, o relație cu micul frate ".

Rezolvi? Când un singur copil are un frate

Nu este necesar să dedici timp special marcării, după ce îl învață, părinții îl pot include imediat în activitățile lor zilnice. „Semnăm cu copiii la mâncare, în parc, când înotăm, când ne uităm la cărți ilustrate și sub.

Puteți face programul în două ore

Învățarea unui program de limbaj al semnelor pentru copii mici este ușoară și poate fi învățată la un curs de două ore pentru părinți sau din materialele disponibile. Ideea o efect ingenios asupra copilului, respectându-i nevoile și posibilitățile.

La urma urmei, este firesc ca copiii să folosească diverse gesturi și semne practic încă de la naștere, cum ar fi salutarea pa-pa sau altele. Totuși, după cum concluzionează Michaela: „Scopul programului nu este de a învăța copiii ceva nou, inventat. Limbajul semnelor are un repertoriu spontan și natural de extins."