Din noul an școlar, doar cinci la sută dintre elevi urmau să intre în școlile de liceu de opt ani. Ministrul educației modifică cota, astfel încât să poată lua zece la sută.

lubyová

În octombrie, ministrul educației, Martina Lubyová (nominalizată la SNS), a declarat că regiunea Bratislava nu va fi scutită și că școlile de liceu de opt ani vor fi frecventate de cel mult cinci procente din numărul elevilor care ar trebui să intre în clasa a șasea în septembrie. El pregătește acum o lege care va dubla limita, adică la zece la sută dintre școlari dintr-un an dat.

Care este disputa despre liceele de 8 ani? Pe de o parte, analiștii și profesorii din învățământul primar sunt de părere că copiii nu trebuie separați la o vârstă atât de fragedă. Adică, copiii mai mult sau mai puțin abili ar trebui să meargă la clasă împreună, pentru că atunci în școlile primare rămân doar mai puțin abili și nu există nimeni care să-i poată trage spre rezultate mai bune.

Pe de altă parte, există licee cu pretenția că copiii supradotați nu se pot dezvolta suficient în școala primară, deoarece profesorul nu are timp să se dedice celor mai dotați și cei mai puțin dotați copii.

Noua cotă de la Lubyová pentru numărul de studenți se va aplica în toate regiunile, nu numai în Bratislava. În unele regiuni, liceele de 8 ani pot fi frecventate chiar de mai mulți copii decât astăzi.

Până în prezent, nu a existat nicio limită în ceea ce privește procentul de copii dintr-un an dat care pot participa la școli de 8 ani.

Bratislava are încă o problemă

Chiar și după ce s-a dublat la zece procente, interesul pentru liceele de opt ani din regiunea Bratislava este mai mare decât această limită propusă. Astăzi, aproape unul din cinci copii studiază la ei. "Am ajuns la zece procente, aceasta este și o recomandare din documentul de reformă Învățarea Slovaciei", a spus ministrul.

Ei susțin că au analizat câți copii raportează la licee de 8 ani. Alte regiuni nu ar trebui să aibă probleme după aprobarea limitei de 10%. „Au cinci până la șapte la sută din studenți în an și vor avea brusc capacitate gratuită. Regiunea Bratislava va fi afectată, dar 20 la sută din an a fost foarte mult ", spune Lubyová. 19% dintre copii frecventează școli de liceu de 8 ani din regiunea Bratislava.

Astăzi, liceele nu știu câți copii vor putea alege pentru clasele nou deschise. Autoritățile raionale vor trebui să stabilească care școală va putea deschide câte clase; procedurile de admitere și examenele de talent se desfășoară primăvara.

„Ministrul ar fi putut rezolva problema mai devreme, dar acest lucru este valabil și pentru predecesorii săi. În Învățarea Slovaciei, sugerez o soluție prin presiune pentru profilare și specializare în sistemul educațional. Problema este mai complicată, nu este doar o dispută cu privire la determinarea procentului adecvat ", spune unul dintre autorii documentului de reformă Juraj Vantuch.

Numerele au fost fluturate la sfârșitul anului

Viera Babišová este directorul uneia dintre cele mai bune licee din Bratislava și Slovacia pe strada Grösslingova. Potrivit acesteia, nu este corect să se stabilească un procent fix, deoarece este imprevizibil câți copii talentați vor fi în anul populației. „Un astfel de criteriu este mai mult o statistică. Dar putem avea un an în care 12 la sută dintre copii vor fi talentați, dar anul viitor acest nivel nu va atinge nici măcar șapte la sută ".

La Grössling au început testarea școlilor de liceu de 8 ani, au avut prima lor astfel de clasă acolo în 1986. „Astăzi avem două: una este clasică și cealaltă este experimentală pentru copiii supradotați în matematică”, explică Babišová.

Până la sfârșitul lunii ianuarie, el trebuie să știe de la biroul raional câți elevi pot admite la o liceu de opt ani. În anii precedenți, ea a știut-o până la sfârșitul lunii decembrie. Anul trecut, 250 de candidați au aplicat pentru studiul de opt ani, deschizând două clase.

Potrivit lui Babišová, liceele de opt ani reprezintă un beneficiu pentru copii. „Cu 20 sau 24 de copii, un profesor nu se poate descurca cu cele mai bune și cu cele mai rele. De obicei merg pe mijloc și apoi cei mai buni pot parcurge cu ușurință unitățile în sine, dar creșterea lor personală este neglijată. "

Opiniile diferă cu privire la existența liceelor ​​de 8 ani și a numărului de copii care ar trebui admiși. Directorul proiectului educațional Asta are sens Renáta Hall spune că cei mai buni și cei mai răi copii ar trebui să rămână împreună. „Pe baza diferitelor studii, știm că separarea timpurie a copiilor în diferite fluxuri de educație nu este benefică pentru nicio parte a elevilor - nici pentru cei care merg la școli selective, nici pentru cei care rămân”, a spus ea.

Potrivit acesteia, acest lucru este confirmat și de rezultatele evaluării PISA, unde rezultatele elevilor din liceele de opt ani s-au deteriorat în comparație cu trecutul. „În același timp, se creează un mediu excesiv de omogenizat și un mediu educațional mixt cu copii cu niveluri diferite de abilități într-o singură clasă poate avea un efect inspirator asupra copiilor cu rezultate mai slabe”, spune el.

Ministrul Educației: Unii elevi ai liceelor ​​de 8 ani nu își dezvoltă talentul, Bratislava nu va primi o excepție

Potrivit ei, ei învață de la colegii abili într-un mediu mixt, au experiență cu excelență, creativitate, motivație interioară sau ambiții profesionale, care îi pot motiva către performanțe superioare și moduri de gândire mai alternative.

Analistul INEKO, Peter Goliaš, vorbește foarte clar despre liceele de opt ani. Potrivit acestuia, experiența internațională vorbește despre reducerea sau chiar abolirea școlilor de liceu de opt ani. Acestea arată că divizarea timpurie a elevilor poate fi în detrimentul sistemului de învățământ. Copiii mai deștepți pot deveni mai slabi dacă rămân împreună în clasă. Unele recomandări spun că copiii rămân împreună atât în ​​școlile primare, cât și în cele secundare.

Luby: Nimeni nu a rezolvat-o încă

Ministerul pregătește schimbarea, vrea să o aibă cât mai curând posibil. Ministerul Educației promite să fie gata în prima jumătate a acestui an. Legea ar trebui modificată ca o propunere parlamentară - deci va fi mai rapidă, spune ministrul.

Aceasta înseamnă că nu va trece prin procedura clasică de comentarii și va fi transmis direct de un deputat în Parlament.

Luby apără o soluție de ultim moment spunând că nimeni nu a atins această limită până la începutul ei. „Nimeni nu s-a descurcat sistematic până când am preluat funcția. La două zile după sosirea mea, termenul a scăzut când trebuia să se facă ", a spus Luby.