Să ne imaginăm o echipă> Să construim un model> Să jucăm

Și să învățăm cum funcționează.

Acesta este principiul principal al introducerii copiilor în lumea tehnologiei, matematicii, construcțiilor și științelor naturii. Și totul cu ajutorul cuburilor LEGO®. Pentru că datorită lor, copiii își dezvoltă abilitățile motorii, matematice, tehnice și creative.

Programul Brick by Brick va învăța copiii abilități practice în domeniile tehnice. El îi învață să iubească științele naturii, la care societatea se întoarce în mod natural. Lecțiile se desfășoară într-un mod ludic și distractiv ("edutainment"). Instructorii special pregătiți se bazează pe metodologia Brick by Brick dezvoltată de experți din SUA, datorită căreia fiecare lecție este dezvoltată precis pas cu pas.

Și construim tot timpul cu cuburi LEGO® pe care copiii le adoră!

Programul Brick by Brick este împărțit în 2 niveluri de bază.

Pentru cei mai tineri (2-5 ani)

  • ei folosesc cuburi DUPLO în ceasuri
  • subiecte: animale, spațiu, viață marină, basme, eroi
    cărămidă

Pentru copii mai mari (6-14 ani)

  • jucăm și învățăm cu zarurile LEGO® „clasice”
  • subiecte: parcuri de distracții, invenții, sport, instrumente și transport

Fiecare program se bazează pe principiul de bază al „învățării făcând” (învățarea în proces). Metodologia este concepută astfel încât fiecare subiect să fie o cunoaștere specifică. La începutul lecției, lectorul explică mai întâi subiectul și apoi copiii construiesc și în același timp stăpânesc totul direct în practică. În cele din urmă, pot să-mi încerc modelul. Acest proces este foarte natural pentru copii, iar copiii dobândesc o experiență reală în această formă experiențială.

Pentru fiecare subiect, au fost compilate instrucțiuni precise și planuri de model proprii, care au fost concepute în colaborare cu ingineri și educatori din SUA și sunt reglate tematic pentru a implica copiii. Activitățile la copii stimulează o imaginație bogată și își construiesc încrederea în sine. Copilul îl descoperă astfel și îl cunoaște pe nivelul său, găsește interes și abordează viața reală, înlocuind astfel cunoștințele teoretice și izolate. Știm că copiilor le este mai ușor să învețe prin joc și de aceea învață totul de la noi prin experiență și, în același timp, dezvoltăm întreaga personalitate a copilului.

Experiența din străinătate arată că este un supliment original și extrem de eficient la învățământul școlar obligatoriu. În același timp, dezvoltăm în mod intenționat o relație pozitivă cu obiecte „neatractive” la o vârstă fragedă.