Câmpul biomedical, care se ocupă în mod cuprinzător de creșterea și dezvoltarea umană, este auxologie ("auxó" este rastiem grecesc) . Această disciplină multidisciplinară nu separă conceptele biologice tradiționale de creștere și dezvoltare. În auxologia termenului de dezvoltare, creșterea este superioară, resp. Caracterizează o situație de dezvoltare bine cunoscută (de exemplu, creștere gonadică = pubertate) .
Conceptul general acceptat de creștere umană la nivel mondial astăzi este cu trei componente "ICP model de creștere " (pruncie - Copilărie - Pubertate) Auxologul suedez Karlberg, denumit în mod adecvat și sandviș (Fig. 1). Centrul sandvișului de creștere umană este copilăria („C”), o perioadă de creștere regulată, „calmă” (liniară), înconjurată de două etape diferite, dar similare de creștere: sugarul („I”) și pubertal („P”) ). Ambele perioade se caracterizează printr-o creștere fizică intensă și o situație hormonală similară (= niveluri crescute de hormoni sexuali) .
Cele trei componente ale creșterii menționate au fost definite pe baza cunoașterii controlului hormonal și dinamicii organismului în creștere. Componenta de creștere a sugarului (I), care este independentă de hormonul de creștere al individului, este prezentă din a doua jumătate a vieții intrauterine și reprezintă o contribuție la creșterea fătului după naștere. Componenta de creștere „C” (copilărie) începe să fie aplicată copiilor sănătoși înainte de sfârșitul primului an de viață; este asociat în principal cu efectul hormonului de creștere și durează cu un efect ușor în scădere până la sfârșitul creșterii fizice. Componenta de creștere pubertară ("P") reprezintă faza de creștere suplimentară indusă de acțiunea hormonilor sexuali și este asociată cu perioada de creștere . Cunoașterea modelelor de creștere conform modelului ICP poate fi descrisă ca una dintre condițiile de bază pentru diagnosticul de creștere de calitate .