• Informații reale
  • Știri
  • Acord comun
  • Meniul
  • Pregătirea unui copil pentru școala primară
  • Înscrierea la grădiniță
  • Achiziții
  • Declarația de infectivitate a mediului copilului
  • Plata taxelor
  • Anunțuri
  • Confidențialitate
  • Raport de evaluare
  • Actualizați educația în școală 2020/2021
  • Despre noi
  • Conceptul grădiniței
  • Clase
  • Viitor școlar
  • album foto
  • Părinţi
  • Tablă
  • a lua legatura
  • Contracte, facturi, comenzi de grădinițe, școli
    • —Arhiva contractelor de grădiniță
    • —Arhivă contract AJA

Linkuri favorite

Căutare

Arhiva

  • 2021
    • 1 ianuarie)
  • 2020
    • 1 aprilie)
  • 2019
    • 1 mai)
  • 2018
    • 1 aprilie)
    • Iunie (2)
  • 2017
    • Martie (2)
    • Septembrie (1)
    • Octombrie (3)
  • 2016
    • Martie (3)
    • Mai (3)
    • Noiembrie (1)
  • 2015
    • 1 ianuarie)
    • Aprilie (5)
    • 1 mai)
    • Iunie (5)
  • 2014
    • Februarie (3)
    • Mai (2)
    • Iunie (3)
    • Octombrie (2)
    • Noiembrie (2)
    • Decembrie (1)
  • 2013
    • Ianuarie (4)
    • Februarie (1)
    • Martie (6)
    • Aprilie (6)
    • Iunie (5)
    • Iulie (1)
    • August (2)
    • Septembrie (2)
    • Octombrie (5)
    • Noiembrie (2)
  • 2012
    • Februarie (6)
    • 1 martie)
    • Aprilie (3)
    • Mai (9)
    • Iunie (4)
    • August (2)
    • Septembrie (1)
    • Octombrie (2)
    • Noiembrie (4)
    • Decembrie (4)
  • 2011
    • Ianuarie (3)
    • Februarie (6)
    • Martie (4)
    • Aprilie (5)
    • Mai (4)
    • Iunie (4)
    • Iulie (2)
    • August (1)
    • Septembrie (2)
    • Octombrie (3)
    • Noiembrie (5)
    • Decembrie (3)
  • 2010
    • Octombrie (4)
    • Noiembrie (4)
    • Decembrie (4)

Știri

Evička ne-a îmbolnăvit

La 24 mai 2011, copiii din grădinița noastră au participat la un examen medical organizat de Crucea Roșie intitulat „Evička s-a îmbolnăvit”. Copiii participanți Janko Levocký, Baška Jurčišinová și Matúš Kuzmík au îndeplinit astfel sarcinile pentru care se pregăteau în timpul anului școlar la cercul medical. Copiii au fost foarte abili și nu au avut probleme să recunoască ierburile medicinale, să numească părți ale corpului, să definească din ce este făcut sângele, cum să apeleze la ajutor și alte subiecte medicale. Cea mai mare experiență a fost participarea salvatorilor, care ne-au arătat cum să facem respirația artificială. Pentru eforturile depuse, copiii au meritat o diplomă pentru participarea la competiție și o mare laudă pentru cunoștințele lor.

știri

Jocuri sportive în curtea școlii

O zi frumoasă și însorită ne-a dus afară puțin mai devreme decât eram obișnuiți. Am decis să-l folosim pentru jocuri sportive în curtea școlii. Copiii au făcut sport și s-au săturat de sațietate. Au aruncat cercuri, au sărit obstacole, au aruncat mingea în role, au lovit goluri în poarta de hochei și, de asemenea, mingea în țintă. S-a văzut că mișcarea este aproape de copii, ceea ce ne-a făcut foarte fericiți și o vom repeta în curând

Uitați-vă la galeria noastră așa cum am mers

Votarea videoclipului concursului pe Facebook

De asemenea, puteți participa la votul pentru videoclipul concursului copiilor noștri în cadrul proiectului „Aventurile lui Naturáčik” pe rețeaua socială Facebook.

1. În motorul de căutare, găsiți grupul Tasty și Natur și confirmați „Îmi place”

2. Sub fotografia de profil a grupului este o inimă și aventurile lui Naturáčik sunt scrise lângă ea, este necesar să faceți clic.

3. Apoi faceți clic pe Conectare și aplicați.

4. Videoclipurile competiției vor apărea, faceți clic pe Vocea oamenilor din partea de sus a casetei roșii.

5. Găsiți pagina 17 și în partea din stânga sus este videoclipul nostru de concurs de Mš Batizovce. Trebuie să faceți clic pe acel deget mare, acesta arată și numărul de puncte .

Cum se previne obezitatea la copiii din grădiniță

1.Ce este obezitatea

Obezitatea devine o problemă globală. În țara noastră, aproximativ 13% dintre copii sunt supraponderali. Slovacia s-a clasat pe locul patru la scară globală .Obezitatea este definită ca un exces țesut adipos. Nu este egal cu excesul de greutate. Un copil cu greutate crescută nu trebuie să fie obez, deoarece greutatea sa se datorează unui schelet robust și invers, copilul are Deși are o greutate redusă, este obez, deoarece oasele și mușchii lui sunt slabi. Medicii măsoară obezitatea prin stratul de grăsime subcutanată și o putem calcula după IMC.

Corpul copilului este unic prin creșterea și dezvoltarea sa. Prin urmare, este necesar să monitorizați curba de greutate a copilului,
care ar trebui să fie proporțională cu creșterea sa. La adulți, un IMC peste 25 înseamnă supraponderalitate, un IMC peste 30 înseamnă obezitate. Cu toate acestea, alte criterii se aplică copiilor, luând în considerare vârsta și sexul copilului. Prin urmare, au fost dezvoltate grafice percentile pentru copii de la naștere până la 18 ani, diferit pentru ambii genA. Stabiliți dacă copilul este supraponderal sau este obez, poate fi cel mai calificat medic pediatru. Dacă este necesar, el va sugera, de asemenea, un tratament adecvat.

2.Cauzele obezității la copiii preșcolari

Cea mai frecventă cauză a obezității la copii este stilul de viață inadecvat. Acestea includ în special:

· Rutină zilnică necorespunzătoare (mâncare neregulată, omiterea meselor, alternarea dezechilibrată a activităților)

· Activități sedentare (televiziune, computer)

· Compoziție alimentară inadecvată (băuturi îndulcite, grăsimi, făină albă)

· Vârsta (probabilitatea de supraponderalitate și obezitate crește odată cu vârsta)

3.Prevenirea obezității la copii

Scopul prevenirii este realizarea unui echilibru între aportul de energie și alimentele consumul în metabolism, activitatea fizică și creșterea la copii. Prevenirea este mai eficientă decât vindecarea. Cea mai importantă sarcină este exercițiul regulat și alimentația sănătoasă .

Copiii își formează obiceiurile corecte ale unui stil de viață sănătos La o varsta frageda. Mult timp pentru jocuri, exerciții fizice sănătoase, alimentație sănătoasă. Pentru a crea obiceiuri de viață pentru copiii preșcolari, mediul înconjurător, familia și grădinița au un impact. Activitățile din grădiniță sunt desfășurate de personal profesionist care le planifică în conformitate cu nevoile copilului. Cu toate acestea, rolul grădiniței este și de a ilumina părinții. Cooperarea strânsă dintre grădiniță și familie caută calea comună optimă în beneficiul copilului.

Părinții sunt un model pentru copiii lor. Regula este: „fă așa cum fac eu” în loc de „fă așa cum spun eu”

4.Prevenirea obezității la copii în legislație

Documentele actuale pentru promovarea sănătății bazate pe conceptul politicii de sănătate de stat este Declarația de program a Guvernului Republicii Slovace. Mai exact, este Programul național de sprijin sănătate și în cadrul său un proiect de dezvoltare „Sănătatea în școli” A Program național prevenirea obezității. " Scopul său este de a preveni supraponderalitatea și obezitatea la copiii cu un stil de viață sănătos. Utilizarea acestui proiect în mediul școlar are multe avantaje:

- Afectează o mare parte din populația de copii

- Copiii își petrec o parte semnificativă a timpului la școală

- Organizarea și conținutul activităților zilnice în grădinițe creează condiții optime, mai ales practice, dar într-o formă simplă și condiții teoretice pentru dobândirea unui stil de viață sănătos.

- Oferă copilului un regim suficient de băut și o dietă sănătoasă

- Oferă stimulente pentru îmbunătățirea accesului la sport și timp liber.

O cerință importantă a unui stil de viață adecvat în rutina zilnică nu este doar alternarea diferitelor tipuri de activități, activități, ci și faptul că gradul de încărcare al unei anumite activități este adecvat forței corpului copilului. Schimbările majore inovatoare sunt, de asemenea, Decretul privind alimentația școlară la Legea nr. 245/2008 Coll. Despre educație și educație (Legea școlii)

5. Mișcarea ca prevenire

Exercițiile fizice sunt naturale pentru un copil, care joacă sport în mod regulat, este mai sănătos și se simte mai în formă.Corpul are o imunitate mai mare la boli. Activitatea fizică este indicată pentru a preveni și trata obezitatea.

· Metabolismul este accelerat

· Detoxifierea este mai intensă, iar grăsimile ard mai repede

· Îmbunătățește digestia

· Somnul este mai liniștit și mai profund

· Sistemul imunitar se va îmbunătăți

· Perfuzia creierului se va îmbunătăți

· Corpul este mai ferm, exteriorul este mai fermecător

· Vitalitatea va crește

Pentru preșcolari, cea mai de bază necesitate este nevoia de a face mișcare. Este important ca activitatea fizică să se dezvolte numai în măsura unor cerințe fiziologice rezonabile. Starea fizică este o caracteristică de bază în vârsta preșcolară și o condiție esențială pentru formarea personalității unui copil. Copilul trebuie să simtă nevoia de mișcare și nu trebuie să simtă că mișcarea este ceva nepotrivit, împovărător. Starea fizică nu înseamnă doar o mare forță și flexibilitate sau o mare capacitate a plămânilor. Este interacțiune și funcționalitate optimă. Una dintre componentele fitnessului fizic este, pe lângă fitnessul muscular, și fitnessul aerob - funcționalitatea sistemelor cardiovasculare și respiratorii. Este capacitatea activității fizice pe termen lung a întregului organism, care are cerințe mai mari asupra activității plămânilor și a inimii. Grădinița folosește jocuri locomotorii cu mișcare permanentă, urmăriri, cursuri de obstacole, exerciții cu echipament, mișcare cu muzică etc. Sarcina optimă este de 3 ori pe săptămână după cum urmează: activități spontane în intervalul de 20 de minute, activități controlate de 10 minute.

Este necesar să se creeze condiții pentru copii și, prin activitățile lor educaționale, să-i conducă să devină o parte a rutinei lor zilnice acum și în viitor..

Atunci când creați activități fizice la grădiniță, este necesar să se țină seama de limitarea activităților monotone pe termen lung, să se acorde prioritate alternanței mișcării și diferitelor forme de activitate, să se motiveze în mod corespunzător toate activitățile fizice, să se utilizeze posibilitatea conectării minții și circulaţie. Activitățile fizice trebuie să fie versatile, trebuie evitate orientările unilaterale către o anumită performanță fizică.

Este recomandat:

  • Exercițiu la aer curat
  • Jocuri de mișcare și muzică
  • Exerciții de mișcare și relaxare, exerciții de sănătate, exerciții de respirație, mișcări naturale precum mersul, alergarea, săriturile
  • Ciclism
  • Înot
  • Exerciții cu instrumente și echipamente
  • Activități sezoniere.

6.Principii care trebuie respectate:

  • Când copilul este obosit, schimbați activitatea organizată. În timpul activității spontane, dacă copilul este obosit, va opri el însuși activitatea.
  • Nu împiedicați copilul să desfășoare activitatea din cauza pericolului, dacă se poate face cu ajutorul unui adult. Aici, instruirea și disciplina copilului joacă un rol important-
  • Nu pedepsiți copiii pentru că nu participă la activități fizice. Încercați să găsiți cauza și să schimbați motivația, dar respectați voința copilului
  • Nu compara performanțele exercițiilor la copii individuali! Folosiți motivație pozitivă, laudă, încurajare.
  • Când planificați și implementați activități cu dificultăți variate, acceptați modificări ale bioritmului copilului în timpul zilei. Vârful este între orele zece și unsprezece dimineața, apoi cade brusc, iar al doilea vârf de activitate inferior este între orele cincisprezece și optsprezece .

7.Alimentație corectă

Nutriția este unul dintre principalii factori determinanți asupra stării de sănătate a copilului și determinați potenţial următorul lui dezvoltarea fizică și mentală. Principiile nutriției sunt piatra de temelie a stilului de viață. Dă-ți copii colorat și mai ales energetic dieta echilibrata.

Un copil care frecventează grădinița este garantat că i se vor da astfel de alimente. Mesele școlare sunt la un nivel foarte bun în condițiile noastre. Condițiile de bază ale meselor școlare sunt specificate în Legea educației. O alimentație adecvată nu numai că afectează creșterea fizică și sănătatea fizică, ci susține și dezvoltarea mentală a copilului.

Bazele modului de nutriție sunt întemeiate de familie, iar grădinița joacă un rol semnificativ în crearea obiceiurilor alimentare.

Grădinițele respectă Standardele de consum material aprobate de Ministerul Educației pentru mesele școlare.

La grădiniță respectăm aceste reguli:

  • Folosiți alimente inofensive bogate în vitamine, minerale și fibre pentru a pregăti o dietă variată.
  • Urmați un regim adecvat de băut. Copilul ar trebui să bea cel puțin 1 litru de lichide pe zi. Sunt potrivite apă potabilă, apă minerală, apă de masă, ceaiuri neîndulcite sau sucuri de fructe diluate.
  • Supa este importantă și contribuie la aportul adecvat de lichide. Pregătește stomacul pentru următoarea masă. Susține excreția sucurilor digestive, conținutul de nutrienți este important. Dacă copiii mai mici se obișnuiesc doar cu cursurile următoare, nu forțez multă supă asupra lor.
  • Cel mai apos tratament pentru copii este gătitul și fierberea, coacerea și coacerea. Gratarul și prăjirea sunt cele mai puțin potrivite, deoarece o mulțime de grăsimi arse și alte substanțe nesănătoase intră în alimente.

Anorexia la copii

De multe ori se întâmplă ca, în ciuda celor mai bune intenții și condiții adecvate, copiii resping afecțiunea, suferă de anorexie. Aceasta este o problemă de sănătate, iar soluția este în mâinile profesioniștilor. Părinții și profesorii de grădiniță pot influența semnificativ relația copilului cu mâncarea și mâncarea. Este esențial să ne dăm seama că o atitudine negativă față de aportul alimentar nu creează obiceiuri adecvate legate de un stil de viață sănătos. Într-o astfel de situație, părinții tind să ofere copiilor lor alimente și mese pe care sunt dispuși să le mănânce. Riscul este că acestea sunt alimente care le plac mai mult copiilor, deoarece sunt aromate cu diferite ingrediente care nu sunt în concordanță cu o dietă sănătoasă.

Pentru a stăpâni obiceiurile unei alimentații adecvate, se recomandă:

Pentru copiii care suferă de anorexie,Iată câteva trucuri sănătoase pentru a-ți trezi pofta de mâncare:

Este bun:

Pentru a-i face pe copii să perceapă sentimentele pe care le evocă mâncarea

Învățați-i să prețuiască mâncarea

Nu-i forțați să mănânce dacă nu le plac

Nu le permiteți să se joace cu mâncarea

Dă-le ocazia să cunoască și foamea

Politica alimentară școlară în școlile noastre înseamnă că să adere la toate în general reglementări obligatorii, cum ar fi principiile pentru întocmirea meniurilor și nutriția recomandată beneficii, transformat prin norme în meniuri și cu acceptarea adecvată a sugestiilor, comentariilor și particularităților de a mânca în familiile copiilor și a obiceiurilor lor alimentare. Anumite adăugiri, diversificarea pot fi aduse de proiecte care sunt implementate în școli, cum ar fi proiectul „Sănătatea în școli”.

Vizita la o unitate de transfuzie

Copiii noștri știu deja că sângele este cel mai prețios fluid pentru oameni. O persoană care alege să doneze sânge poate salva adesea viața altcuiva. Noi înșine nu știm niciodată când vom ajunge într-o situație în care noi înșine avem nevoie de sângele cuiva pentru a salva o viață. Din fericire, există încă o mulțime de oameni care sunt conștienți de această problemă și decid să doneze sânge.

Unitatea de transfuzii a vizitat și Batizovce și noi, copii curioși, am vrut să vedem singuri ce se întâmplă în timpul recoltării de sânge și cum arată. Am fost întâmpinați de unchi și mătuși dragi de la NsP Poprad și ne-am explicat totul. Am putut vedea oameni curajoși care au decis să doneze sânge, iar asistenta ne-a permis chiar să ținem un sac de sânge în mâinile noastre. A fost o experiență! Nimeni dintre noi nu s-a temut, pentru că unchiul al cărui sânge îl luau ne zâmbea și nu ne-a durut deloc. La final am făcut o fotografie lângă ambulanță și am avut o experiență foarte frumoasă din întreaga excursie!