dezvoltare

OBIECTIVE ȘI CONȚINUTUL ATELIERULUI

Scopul și conținutul atelierului vor fi prezentarea de muzică și activități de mișcare - mișcare axate pe dezvoltarea abilităților de comunicare și a abilităților sociale ale copiilor cu CES.

Partea principală a atelierului va fi prezentarea videoclipurilor ca exemple de bune practici ale profesorului și colegilor ei cu copii specifici și reacțiile acestora la aceștia. În timpul atelierului de 2,5 ore, cu ajutorul dinamicii și tempo-ului muzical, ne vom concentra pe practicarea contactului vizual, a motivației, a menținerii atenției copilului, a imitațiilor motorii și a creșterii toleranței la frustrare. Din abilitățile sociale putem rămâne în spațiu și timp cu ajutorul muzicii, putem gestiona zgomotul și schimbările crescute.

Activitățile pot fi utilizate atât pentru copii cu diverse nevoi educaționale speciale, cât și pentru copiii intacti.

GRUP ȚINTĂ

Profesori, asistenți și educatori ai primarului și grădiniței speciale și experți din profesii ajutătoare.

BENEFICIILE EDUCAȚIEI ONLINE

Educație din confortul casei.

Certificat cu o alocație de timp pentru webinarul online, pe care îl puteți aplica în portofoliul dvs. de atestare.

CERINȚE PENTRU PARTICIPANȚI

INFORMAȚII ORGANIZAȚIONALE

Data si ora: 26.9. 2020 între orele 17:00 - 19:30

Numărul de persoane înregistrate: 10

Pretul: 29 Eur (prețul include un certificat trimis prin poștă la adresă)

LECTOR DE ATELIER

Mgr. Soňa Spišáková

֦ Muzica mă însoțește toată viața și este o sursă a energiei mele ".

Mgr. Soňa Spišáková a studiat pedagogia preșcolară și elementară și pedagogia tulburărilor psihosociale la Facultatea de Educație a Universității din Prešov. A finalizat un antrenament de 2 ani cu Z. Šimanovský.

Din 2012, lucrează ca profesor la Private Joint School, care educă copii și elevi cu autism, unde predă educație muzicală de grup.

De asemenea, cooperează cu CVI și CŠPP din Prešov, unde implementează terapii de comunicare de grup pentru copiii cu TSA, sindromul Down și copiii cu deficiențe de auz.