natura

Ce, cum și de ce? Percepția și descoperirea naturii. Dezvoltăm alfabetizarea științifică a copiilor din grădiniță.
Diverse activități sunt axate pe dezvoltarea de observații detaliate ale naturii. Prin curiozitatea naturală și prin întrebări, observare și cercetare, copiii învață, cum funcționează bioritmul în natură, cum și de ce plantele germinează, înfloresc, ce fac iarna, cum se reproduc, chiar se mișcă, cum se formează o nouă plantă și cum cresc rădăcinile. Publicația include foi de lucru A4, foi de observare, mostre și fotografii.

Autorul este un profesor cu experiență J. Chocholáčková, care se angajează în activități de cercetare în grădinițe și educație științifică pentru grădinițe de 30 de ani. „Mai întâi, copilul trebuie să cunoască, să descopere, să exploreze secretele naturii, apoi să formeze o relație cu natura și, în cele din urmă, să înceapă în mod natural să o protejeze. Este simplu - plecăm de la cunoaștere la iubire, de la iubire la protecție. "J. Chocholáčková

84 pagini A4, alb/negru, broșat.

(Unele activități au fost publicate pentru continuarea publicației KAUČING MŠ.)

Autroka a pregătit, de asemenea, o publicație pentru profesorii de grădiniță: Anteturi proaspete sau mici matematicieni - subiecte iar pentru copiii sub 4-7 ani un registru de lucru: Anteturi proaspete sau mici matematicieni - funcționează. O scrisoare.