Ce înseamnă pentru copil perioada de intrare la grădiniță?
Un mare pas în maturizarea emoțională și socială a unui copil. În primul rând, despărțirea de mamă și obținerea unei persoane de relație substitutivă în care copilul va avea încredere. Apoi adaptarea la noul regim, reguli și stabilirea de noi relații. Copilul trebuie să învețe să funcționeze într-un grup și să împartă lucruri. Dacă nu are mai mulți frați, nu-l va învăța acasă. O mare schimbare în grădiniță va avea loc și în partea emoțională a copilului.
Fiind copii în interior, ei experimentează această primă separare?
Separarea este, de asemenea, asociată cu tristețe și este bine. Din punct de vedere al dezvoltării, este perfect normal ca copiii să fie triști de la separare și ar prefera să fie acasă cu mama lor. Suntem mereu triști când ne luăm rămas bun de la cineva pe care îl iubim. Pentru copii, sentimentul de siguranță și siguranță este cel mai important lucru și îl au la părinți încă de la naștere. Cu toate acestea, separarea este foarte importantă în viața unui copil din mai multe motive. Nu este corect să ții un copil acasă până la o bătrânețe.
De ce nu este corect să lăsați copiii acasă mai mult timp?
Separarea este un pas de dezvoltare foarte important și îi face pe copii să se maturizeze emoțional. Este important nu numai pentru fiecare copil, ci și pentru părinții săi. Cel mai important lucru este modul în care facem acest pas. Părinții ar trebui să fie interesați de modul cel mai bun de a gestiona acest lucru și de a se asigura că copilul nu este traumatizat. Separarea este importantă nu numai pentru fiecare copil, ci și pentru părinții lor. Cel mai important lucru este modul în care părinții fac acest pas. Părinții ar trebui să fie interesați de modul cel mai bun de a gestiona acest lucru și de a se asigura că copilul nu este traumatizat. În general, separarea este mai sensibilă la mame, dar există și tați cărora li se recomandă să ducă mame la grădiniță.
Important este că părinții și copiii reușesc bine începutul grădiniței?
Părinții trebuie să se convingă singuri că vor să-și pună copilul la grădiniță. De îndată ce nu sunt siguri dacă ar trebui să aștepte etc., nu este bine. Chiar dacă nu vorbește despre această incertitudine, copilul o va simți. Copilul simte întotdeauna nesiguranța noastră, indiferent de ceea ce am face. Prin urmare, ar trebui să fie siguri de decizia lor în primul rând și să realizeze că această perioadă este întotdeauna dificilă. Dacă părinții au clar acest lucru, copilul se va adapta și el mult mai ușor. Cu toate acestea, a fi sigur de un pas atât de mare în viață nu este probabil ușor. Atunci când părinții sunt încrezători, alegerea grădiniței în care își așează copilul joacă, de asemenea, un rol important. Ar trebui să vorbească în prealabil cu îndrumătorii și profesorii ei și să simtă dacă sunt oamenii cărora doresc să-i încredințeze copilul. Ei trebuie să aibă încredere în facilități și în profesorii săi. Dacă nu se simt așa, nu ar trebui să pună copilul în grădinița respectivă. Nu va funcționa. Cu toate acestea, dacă părinților le place atmosfera din grădiniță, copiilor lor le va plăcea cel mai probabil.
Ce se întâmplă dacă părinții au îndoieli cu privire la disponibilitatea copilului?
Unii copii se adaptează fără să plângă?
Există și astfel de copii. Părinții sunt adesea surprinși dacă este în regulă. Adevărul este că, de obicei, îi vor ajunge din urmă mai târziu și totuși îl vor „rambursa”. Pentru unii copii, tristețea vine chiar și după câteva săptămâni, când își dau seama că nu vor fi cu adevărat acasă cu mama lor și va fi așa pentru totdeauna. În orice caz, părintele poate influența foarte mult adaptarea copilului. Dacă i-ar oferi o bază bună, s-ar putea descurca mult mai ușor. Dacă relația dintre părinte și copil este sănătoasă și stabilă, este mult mai ușor să gestionezi trecerea la grădiniță sau chiar la școala primară.
Copilul trebuie să fie deja pregătit pentru separare la vârsta de 3 ani?
Există copii care sunt pregătiți mai devreme, dar și cei care nu sunt nici măcar peste 3 ani. Se poate spune, totuși, că în medie majoritatea copiilor la această vârstă pot fi separați de mama lor. Dar aceasta nu este regula, astfel încât copiii trebuie abordați sensibil și individual.
Ce să le recomandați părinților să înceapă grădinița fără probleme?
Antrenamentul de separare este considerat crucial. Separarea trebuie începută treptat și nu trebuie să provoace șoc copilului. Se poate face cu ajutorul rudelor, bunicilor etc. Există părinți care spun înainte de a începe grădinița că copilul merge cu ei peste tot, doarme împreună și nu este obișnuit să lucreze deloc fără ei. Aceasta înseamnă că nu este complet în picioare și acest lucru se poate vedea la primul contact.
Cum ar trebui părinții să înceapă să-și lase copiii să plece?
Ar trebui să înceapă să-i ofere mai multă libertate, posibilitatea de a cunoaște lumea din jurul lor. Este o abordare foarte dovedită în educație că copilul se bazează pe el însuși și în același timp are posibilitatea de a ajunge la părinte în orice moment. De exemplu. chiar și atunci când doarme, copilul poate avea un pătuț așezat astfel încât să poată ajunge la mamă dacă dorește. Dacă un copil are nevoie de un părinte noaptea și vine să vadă dacă este mai mare sau mai mic, are un motiv pentru asta. Are nevoie de ceva de hrănit sau a experimentat ceva în timpul zilei, se simte rău și vrea să se cufunde, trebuie să i se permită să facă acest lucru. Părinții nu trebuie să-și rezolve nesiguranțele și să își lege nesănătos copiii unul de celălalt prin intermediul copilului. Mai târziu, este mai greu pentru copiii lor. Astfel de copii au mai multe dificultăți în stabilirea de noi relații. Este mai bine să stați lângă ei și să le sprijiniți atunci când au nevoie. Există o cale de mijloc „aurie” bună în toate.
Care sunt caracteristicile atât de tipice încât un copil este deja pregătit pentru grădiniță?
Se poate despărți de mama sa, este interesat de alți copii, este mai independent, se poate mânca singur și cooperează la schimbarea hainelor.
Modul în care un părinte poate testa dacă un copil este gata să fie separat de mama lor?
Este o idee bună să-l testați mai întâi acasă. Mama poate merge la magazin și copilul rămâne cu bunica. Este bine să începeți cu intervale scurte. Dacă un copil are o problemă de a rămâne cu o altă persoană fără mamă, acesta este primul semn că ar putea avea o problemă cu separarea. Părinții ar trebui să se gândească cum să-l ajute. Este bine să folosiți diferite cercuri sau centre pentru copii pentru a vă obișnui cu faptul că există și alți copii în afară de el, că o altă persoană dă câteva instrucțiuni și trebuie să le urmeze. Și acolo, părinții vor vedea dacă copilul este capabil să se îndepărteze. Dacă copilul încă nu se uită la mamă, este un semn bun. Dacă părinții nu încearcă aceste situații, ei chiar nu știu cum va reacționa copilul.
Ce obiceiuri ar trebui să aibă copiii pentru a facilita trecerea la grădiniță?
Nu este recomandat să faceți multe modificări în momentul intrării în grădiniță. Ar trebui să planificăm în mod responsabil intrarea copilului la grădiniță și să condiționăm și alte lucruri. Dacă părintele începe să lucreze, copilul ar trebui să „creșeze” chiar și cu 2-6 luni înainte să înceapă munca. Este o situație complet nouă pentru toată lumea. Este important să luați scutece, suzete sau alăptarea în avans, deoarece ar exista o mulțime de modificări pentru bebeluș. În mod similar, dacă se va naște un frate. Fiecare schimbare oferă copilului un sentiment de încălcare a securității și siguranței. Va trebui să facă față schimbărilor care îi vor afecta în mod semnificativ viața. Cu cât sunt mai puține schimbări, cu atât mai bine. Chiar dacă copilului îi place să meargă la grădiniță, el va fi fericit acolo, o anumită tulburare de stabilitate va apărea în el.
Cum arată procesul de adaptare ideal?
Prima este faza de pregătire prealabilă, când părinții ar trebui să vorbească cu copiii despre creșă. Spune-le ce se întâmplă acolo, joacă-te. Citiți povești în care un copil începe să meargă la grădiniță. Din basm, copilul poate empatiza frumos cu situația și poate avea o idee despre ceea ce îl așteaptă. Atunci ar trebui să meargă la grădiniță. Dacă este posibil, priviți-l. În prima zi, părinții puteau sta 30 de minute. până la 1,5 ore la grădiniță. Dar nu trebuie să fie mai mult. Copilul nu trebuie să se obișnuiască să lucreze într-un mediu cu un părinte, ci fără el. Părintele ar trebui să-i ofere un sentiment de siguranță și siguranță. Când este singură, știe că mama ei l-a văzut pe profesor, dormitor și acest mediu este sigur pentru el.
Cât timp ar trebui să rămână părinții la grădiniță?
Dacă copilul arată fără probleme, poate fi lăsat singur a doua zi. Dacă părintele îi spune că merge la cumpărături, până acum poate de ex. construiește un turn cu copii. Și apoi să ții promisiunea și să vii după ea, dar și odată cu achiziția. Copilul simte că părintele și-a ținut promisiunea și în același timp știe unde se afla. Copiii trebuie să știe unde s-a dus mama lor. Părintele nu trebuie să întârzie. Mai ales în primele zile, nu există nicio modalitate de a întârzia, deoarece rupe sentimentul de siguranță al copilului. Copilul nu are ceas, dar sosirea părintelui ar trebui să fie asociată cu o anumită activitate. Timpul copilului la grădiniță crește treptat. Dacă nu are nicio problemă, atunci o jumătate de zi. Dacă este mai anxios, rămâne doar o oră. Trebuie abordat individual și cum răspunde. Este important să vă planificați bine când copilul ajunge de la o jumătate de zi la întreaga zi. De obicei vorbim despre 1-2 săptămâni. Pentru copiii mai anxioși, este, de asemenea, 2 luni.
Stresul schimbării este motivul pentru care unii copii sunt adesea bolnavi?
Nu trebuie să fie doar stres. Este pur și simplu o povară crescută. Punând cerințe mai mari asupra copilului, acesta trebuie să urmeze instrucțiunile, să se adapteze la regim, sunt mai mulți copii, activități noi, este obosit de asta. Când corpul este epuizat, acesta are o imunitate mai slabă și o boală mai ușoară. Ca să nu mai vorbim că trebuie să se obișnuiască cu noile bacterii specifice ale echipei copiilor.
Este legat de această epuizare faptul că copiii tind să fie mai iritați și mai lacrimi după ce se întorc de la grădiniță.?
Pe de o parte, există adaptarea care se întâmplă la grădiniță. La început, copilul se află în cea mai mare parte în faza de observator, urmărind ce se întâmplă în jurul său, nu se implică foarte mult. Apoi începe să se implice mai activ, încearcă, testează și apoi începe să caute o poziție în echipă. Atunci poate fi mai agresiv. Modificările comportamentale apar și acasă. Copilul va fi mai obosit, poate fi mai închis. El trebuie să-și proceseze experiențele. De multe ori este enervant acasă.
Începând să se adapteze noilor reguli și regim din grădiniță, poate încerca să împingă această linie acasă și nu mai vrea să asculte instrucțiunile. El se poate lupta mai mult cu părinții pentru că trebuie să „elibereze abur” undeva. Uneori, copiii primesc un acces de furie în vestiar când ajunge un părinte. Cu toate acestea, ar trebui să-i ofere șansa să țipe, să se relaxeze. Este la fel ca și când un părinte a început să meargă la muncă și totuși cineva vrea ceva de la el. Copilul trebuie să se adapteze la toate. Acasă, vrea să aibă pace sau să strige pentru a trece peste ea. Acesta nu este un semn că este bolnav la grădiniță. Este vorba doar de supraimprimarea unor noi experiențe.