Dacă credeți că copilul dumneavoastră ar putea avea o afectare a performanței parțiale (afectarea unor funcții cognitive ale percepției), deoarece copilul dumneavoastră are de ex. dificultăți în citit, scris sau numărare, aveți dreptate cu noi. Ne puteți contacta telefonic și puteți fi de acord cu următorul pas sau. termen.
La prima întâlnire, vom explica doamna Univ folosind metoda de captare a deficitelor funcțiilor parțiale. prof. Dr. Brigitte Sindelar, indiferent dacă este sau nu. ce slăbire parțial funcțiile pe care le are copilul dumneavoastră. În plus, vom desfășura un interviu cuprinzător cu părintele care însoțește copilul. Această dată trebuie aranjată dimineața, astfel încât copilul să se poată odihni. Dacă copilul are dificultăți semnificative în citire și erori gramaticale în scris, se ia de obicei un test axat pe citire și ortografie.
La cea de-a doua întâlnire, vă vom familiariza în detaliu cu dvs. și cu copilul dvs. cu evaluarea testului. Dacă există o slăbire a performanței parțiale a uneia sau mai multor funcții parțiale, vom compila un program de instruire personalizat (plan terapeutic) pentru copilul dumneavoastră.
Instruirea în slăbirea funcțiilor parțiale se va face acasă (folosind programul de formare Dr. Sindelar) și va fi însoțită de controale periodice la noi.
PaedDr. Petra Arslan Šinková
Instruirea deficitelor funcțiilor parțiale
Pe baza rezultatelor testului - metode de captare a deficitelor funcțiilor parțiale Dna Univ. prof. Dr. Brigitte Sindelar va fi consolidată în domenii în care sunt prezente deficiențe parțiale de performanță.
Copiii se pot antrena folosind caietele de lucru acasă.
Copiii se antrenează acasă în părți individuale timp de 10 minute pe zi, iar în Dr. Sindelar va fi sprijinit în mod regulat și revizuit pentru progrese în cadrul programului de exerciții.
O inspecție eficientă are loc de obicei o dată pe lună după-amiaza și durează aproximativ 30-45 de minute. Ca parte a consultării, este posibil să răspundeți la orice întrebări care pot apărea în timpul antrenamentului la domiciliu. Exercițiile de antrenament finalizate sunt verificate printr-o scurtă verificare intermediară și se determină o procedură suplimentară sau. pasul următor dacă mai trebuie să pregătești o altă zonă.
Tehnica de învățare
Fiecare copil este curios în mod natural și gata să învețe. Cu toate acestea, uneori această atitudine pozitivă este perturbată de experiențele negative de învățare.
Creierul nostru este flexibil și capabil să învețe. Instruirea vizată poate optimiza performanța acestuia.
Găsirea unui tip individual de învățare permite o mai bună utilizare a circumstanțelor și abilităților copilului. Acest lucru duce la o motivație sporită pentru performanță și, ulterior, pentru a conduce școala cu succes.
Pe de o parte, timpul petrecut pentru învățare va fi redus semnificativ și, pe de altă parte, succesul rezultat va crește.
Centrul V Dr. Vrem să aflăm cauzele problemelor școlare cu ajutorul cunoștințelor psihologice de clasă și să le eliminăm cu ajutorul instruirii în tehnici de învățare. Scopul nostru este de a ajuta copilul prin medierea unor strategii eficiente de învățare și de a-i consolida independența de învățare.