Astăzi, este destul de obișnuit ca copiii să știe literele și numerele atunci când intră în primul an. De obicei, întreaga familie experimentează intrarea copilului la școală. Pe măsură ce un boboc intră în școală, ritmul vieții de familie se schimbă. Chiar dacă bobocii cunosc mai întâi școala la început și nu primesc teme, este necesar să vă pregătiți pentru fiecare zi școlară de la bun început. Fiecare părinte își dorește ca copilul său să fie un elev înțelept. Înainte de a începe școala, am investit mulți bani în primul echipament, așa că ne așteptăm cumva ca copilul nostru să aibă toate instrumentele necesare pregătite în fiecare zi la școală. Profesorii se așteaptă, de asemenea, ca copiii să vină pregătiți la școală cu toate instrumentele necesare și vor preda doar creioane și nu vor înfășura caiete.

primul

Există părinți care au un timp minim pentru copiii lor, există părinți care ar dori să respire pentru copiii lor. Acestea sunt două extreme, printre care se află și celelalte. Lipsa de timp pentru copii este cauzată în mare parte de activități profitabile, lipsa lor fiind adesea cauza unui interes excesiv pentru copii. Găsirea optimului este uneori dificilă, mai ales dacă nu sunt stabilite limitele exacte, pentru care tot un copil de 6 ani este deja matur, ceea ce trebuie încă supravegheat de un părinte.

Anul acesta avem și acasă un boboc care aștepta cu nerăbdare școala. Susțin că nu depășește independența și responsabilitatea de sine și încerc să-mi conduc copiii să facă același lucru. Când profesorul a înmânat copiilor programul scris cu explicații, ne-am așezat cu fiul meu și am întocmit prima „temă”. În primul rând, conform programului scris, l-am numit toate subiectele pe care le va avea la școală. Am atribuit imediat câte un registru de lucru și o foaie de lucru. Am înfășurat caietele și foile de lucru și apoi am început să lucrăm la program.

REALIZAȚI UN ORAR CU SIMBOLURI

Am măsurat rândurile de luni până vineri și coloanele de la prima până la ora șapte pe desen. Da, după a șaptea, pentru că în această regiune sunt predate mai multe religii + educație etică în clasa I și uneori se bazează pe lecția a 7-a. Împreună am venit cu un simbol simplu pentru fiecare obiect:

scris, citit - carte deschisă, stilou,

matematică - mână cu 5 degete, + /-

protozoare - flori și soare,

educație muzicală - partituri,

educație artistică - paletă, vopsele, pensulă,

educație fizică - o figură de băț cu inimă,

educație etică - papion/cravată,

Am marcat aceste simboluri frumos în program și am marcat, de asemenea, caiete individuale și foi de lucru cu ele. Programul este fixat în bucătărie, în frigider, iar fiul obișnuia să se pregătească pentru școală conform lui. În timp ce era fericit că, conform simbolurilor, pregătea el însuși lucrurile pentru școală, a devenit o chestiune de la sine înțeles. Astăzi, poate citi destul de bine și nu are nevoie de simboluri pe caiete, dar și-a dezvoltat obiceiul de a merge singur la școală conform programului. El întreabă doar care va fi ziua de mâine și se poate orienta. Apoi voi verifica doar dacă a uitat cu adevărat ceva, îl voi lăuda pentru sarcinile lui frumos concepute (o fac în companie) și voi asculta un articol din silabar.

Fiecare poate inventa simboluri după propria imaginație, resp. extrageți câteva imagini terminate din baza de date a computerului.