clasele

Poate că va trebui să repetați împreună cu copilul dvs. toate verbele flexibile pe care le-au învățat în al treilea și al patrulea an, așa că am pregătit următoarea fișă de lucru pentru dvs. Foaia de lucru este destinată în primul rând elevilor din clasa a IV-a, dar multe dintre sarcini pot fi pregătite și de terți.

Prezentare generală a curriculumului

Ce ar trebui să știe Quarters despre verbele flexibile. Să ne uităm la informațiile de bază.

1. Substantive

  • ei numesc oameni, animale și lucruri,
  • PROPRIU - nume de persoane, animale, orașe, munți, râuri. (Juraj, HRon, Bratislava),
  • GENERAL - denumesc oameni, animale, lucruri (băiat, râu, oraș)
  • întrebăm: CINE? (per persoană) CE? (pe animale și lucruri) și alte probleme de toamnă.

2. Adjective

  • denumesc caracteristicile oamenilor, animalelor, lucrurilor,
  • întrebăm: CE? CE? CE?

3. Înlocuire

  • reprezintă substantive sau adjective,
  • PERSONAL - Eu, tu, el, ea, ea,
  • EXCELENT - a mea, a ta, a lui, a ei, a noastră, a ta, a lor,
  • ANCHETARE - care, care, care, ce, ce, ce,
  • INDICATIV - cel, cel, tu, tu,
  • REVERSIBIL - fii, tu, fii, tu.

4. Numerale

  • determina si denumeste numărul și ordinea,
  • BASIC - număr (șapte, mii, sute.),
  • ROW - ordin (al treilea, al doisprezecelea).

INCLUDEM substantive, adjective, pronume și cifre.

DETERMINĂM:

GEN: masculin (TEN), feminin (TÁ), mediu (TO

NUMĂR: singular, plural

FALL: Nominativ: CINE? CE?

Genitiv: de la cine? De la ce?

Data: CINEI? CE?

Acuzativ: CINE? CE?

Local: despre KOM? despre ce

Instrumental: cu cine? cu ce?

5. Verbe

  • ei numesc ceea ce fac oamenii, animalele și lucrurile,
  • întrebăm - CE FACE (el pictează, au scris, vor cânta.),

Categorii gramaticale de verbe:

PERSOANA - 1. (da noi), 2. (tu tu), 3. (el, ea, ei, ei)

NUMĂR - singular, plural

TIMP - PREZENT (acum)

PAST (ieri - a fost)

VIITOR (mâine - va fi)

Exerciții pentru copii

1. Stabiliți dacă cuvântul este o persoană, un animal sau un lucru.

mamă zebră un urs o carte Vulpe lipici vioară a picta


2. Adăugați propriul substantiv la substantivul general.

3. Numărați adjectivele din propoziție.

Într-o cameră mică am patru mașini colorate și o minge de volei. ___________

4. Subliniați pronumele.

Eu și fratele meu Juraj vom merge la cinema. Tatăl meu ne va lua. Vom cumpăra floricele. Tatăl meu ne comandă suc de fructe. Apoi se va duce acasă. Da, fraților, vom urmări filmul. După film, tatăl meu ne va duce acasă.

5. Scrieți adjective cu sens opus adjectivelor.

rece ___________ ușoară ____________ contondent ___________

bine ___________ frumos ____________ mic ___________

6. Scrieți numerele în cuvinte.

2 _____________ 7. _____________ 3. __________________

8. _____________ 7 _____________ 20 __________________

7. Adăugați propoziții adecvate propozițiilor în conformitate cu ajutorul din paranteze.

Acestea sunt ________ cărți (eu). Este o bicicletă ________ (tu). Aceștia sunt _______ pantaloni (mama). Acestea sunt ______ pixuri (frate). Este clasa ______ (boboci).

8. Încercuiește răspunsul corect.

Substantivele denotă: A. nume de persoane, animale și obiecte

B. caracteristicile persoanelor, animalelor și obiectelor

C. activitățile persoanelor și lucrurilor

Adjectivele indică: A. numele persoanelor, animalelor și obiectelor

B. caracteristicile persoanelor, animalelor și obiectelor

C. activitățile persoanelor și lucrurilor

Exprimăm în cifre: A.numărul de persoane, animale și obiecte

B. numărul și starea persoanelor, animalelor și obiectelor

C. numărul și ordinea persoanelor, animalelor și obiectelor

9. În propoziții, subliniați tipurile de cuvinte: substantiv - verde, adjectiv - albastru, verb - roșu.

Un prieten locuiește într-o seră. Noul meu prieten este drăguț. Suntem o clasă bună. Mâine vom merge la o nouă piscină. Să gătim un prânz gustos.

10. Puneți tipuri de cuvinte flexibile în cerc.

substantive, adverbe, prepoziții, adjective, conjuncții, particule, confuz, cifre, verbe, interjecții

11. Denumiri fundamentate în funcție de cazuri: curs, despre o carte, de la o cântăreață, cu un profesor, o fustă, o carte de bucate

12. Ce parte flexibilă a cuvântului lipsește în propoziția dată?

Vineri seara, doi băieți veseli au jucat fotbal.

A. adjectiv

13. Adăugați un cuvânt la propoziție în funcție de tipul de cuvânt.

Ce _______________ doriți să vizitați vara? (substantiv)

Am cumpărat o rochie ___________________ cu buline. (adjectiv)

Ne-am întors dintr-o vacanță în Tatra acum _____________ zile. (număr)

14. Scrieți cel puțin 3 adjective în meniul principal.

15. Adăugați verbe la propoziții.