articole

În marea majoritate a cazurilor, copiii se comportă urât sau nu se supun pentru că nu sunt încă capabili să facă față situației. Sarcina noastră este să-i ajutăm să învețe, să nu-i pedepsim pentru că nu știau încă.

Premisa de bază este să ne dăm seama de asta copiii se comportă cel mai bine, modul în care ei cunosc situația și treaba noastră este să găsim cauza comportamentului lor.

Diferența dintre această abordare și pedeapsa clasică este, că, atunci când copiii cresc, nu este nevoie să o intensificăm (ca pedeapsă), deoarece de la o vârstă fragedă îi ajutăm să înțeleagă regulile noastre și de ce avem aceste reguli.

Aceste exemple și idei specifice sunt destinate copiilor preșcolari și mai mici, deși principiul se aplică atât copiilor, cât și adulților: există întotdeauna doar câteva opțiuni. Da copilul din care să aleagă întotdeauna doar câteva opțiuni.

Nu este nevoie să explici nimic, nici discursuri lungi. Doar pe scurt - „Putem avea pâine sau cereale” sau „Pe măsură ce trecem peste stradă, fie mă vei ține de mână, fie te vei duce”.

Nu pedepsi! Consecințele logice sau naturale vor veni de la sine

Consecințe naturale vor veni singuri. Nu vrea să-și îmbrace o haină, așa că ieși afară fără el, copilul va înțelege că este spre binele său când se scutură din iarnă. (Dar ia-ți haina cu tine și îmbracă-o când îți cere haina și rezistă tentației de a spune: „Vezi!”)

Consecințe logice sunt determinate de părinți, dar sunt direct legate de comportament. Dacă mâzgăliti pe un perete, consecințele trebuie să ajute la curățare. Dacă aruncă o jucărie, o dăm jos o vreme. Atitudinile părinților sunt foarte importante aici.

Dacă consecințele vor fi aplica cu privirea „Îți voi arăta” și cu țipătul, consecința se transformă în pedeapsă - iar copiii o înțeleg. Imediat devii un dușman, ceea ce îi face rău - atunci când un copil se simte rău, este greu să fii bun. (Îmi amintesc din copilărie așa cum am făcut-o în astfel de cazuri ea nu mai respecta principiul. Când am primit o pedeapsă, m-am străduit să-mi supăr părinții. De parcă m-aș fi răzbunat pentru pedeapsă, făcându-i și mai furioși.)

Avertizați întotdeauna copilul în avans

Oferiți copiilor șansa de a se pregăti pentru ceea ce va urma. Gândește-te, este în mod normal vreau să știu, Ce se va întâmpla. Imaginați-vă că stați la o stație și nu știți deloc dacă autobuzul ar trebui să sosească într-o oră sau un minut. Deci, avertizează întotdeauna în avans: „Plecăm peste cinci minute!”, După cinci minute: „Glisează din nou și hai să plecăm!”, Și du-te.

Dacă este necesar, utilizați un cronometru de bucătărie sau un ceas cu alarmă. Îi va ajuta pe copii a pregati a pleca. Copilul dvs. vă poate ajuta să găsiți momentul logic pentru a încheia activitatea, cum ar fi citirea unei pagini sau a unui capitol, alunecarea de două ori și așa mai departe. Planificați o zi cu copiii, explicați-le ce și cum veți face.

Oferă-i copilului tău o alegere

Dacă există comportament inadecvat, oferiți copilului dumneavoastră o alegere dintre două alternative potrivite. Această alegere este importantă, deoarece își transferă atenția de la activitatea anterioară (nedorită) la noua activitate. „Văd că ai chef să arunci ceva. Ce ai vrea să arunci, un avion de hârtie sau un balon? ”

Motivați copiii pozitiv

În timp ce ne ocupăm, interdicțiile nu funcționează. Nu vor ajuta deloc copiii să învețe comportament adecvat. (Amintiți-vă, atunci când se nasc, nu au nicio idee despre lume!) Explicați-le exact ce așteptați de la ei. „Îi netezim ușor bebelușii”, „Ne așezăm pe un scaun”, „Picioarele cad sub masă”.

Oferiți o soluție în loc să dați vina

Când copilul tău varsă lapte, nu începe să-l înjuri imediat, „Ai vărsat lapte!” Strigătul nu-l va ajuta pe copil să o facă data viitoare. Spune-o în schimb: „Există lapte vărsat, ca și el, există o cârpă, astfel încât să îl puteți șterge.” Apoi vorbiți despre cum să ne asigurați că data viitoare nu vom vărsa lapte, de exemplu, „ținem paharul cu ambele mâini”.

Copilul învață prin repetare

Dacă ceva nu a mers bine pentru prima dată, repeta: „Da, am uitat să ne descălțăm, să mergem din nou la fund.” „Híííí, înainte de a traversa drumul ai uitat să te uiți de ambele părți, să o facem corect!” Din nou, un ton calm, aproape vesel este important pentru a ieși din situație.nu a dezvoltat dresaj.

Descoperă și explică sentimentele tale

Te va ajuta pe tine și pe copii. „Sunt atât de furios să văd murdărie pe pământ.” Ai grijă să nu dai vina pe copii pentru sentimentele tale., sentimentele tale sunt preocuparea ta, nu vă faceți griji cu privire la copiii voștri. Ceea ce încercați să realizați este să le arătați copiilor cum să-și exprime sentimentele corect, cum să se comporte atunci când sunt supărați, triști, disperați. Și amintește-ți că ei îl imită pe al tău în comportamentul lor.

Fii un exemplu pentru copiii tăi

Comportă-te când îți imaginezi comportamentul copilului tău. Dacă vrei să spună „mulțumesc” și „te rog”, folosește și aceste cuvinte. Dacă copilul tău sare în discursul tău, explica-i, că ați început să vorbiți mai întâi și, când ați terminat ideea, ei dau cuvântul. Și dacă primul copil începe să vorbească, nu sări nici în discursul lui.

Ajută-te invocând autoritatea

De exemplu, personalului dintr-o bibliotecă sau muzeu îi plac cu siguranță copiii explica regulile, care se aplică acolo. (Încercați, adulților le place, de asemenea, să se simtă importanți atunci când le cereți să facă acest lucru ca persoană aflată într-o poziție de autoritate. Sunt sigur că puțini vor refuza.)

Observați modul în care copiii părtinitori ascultă pe cineva „străin” - ochii mari și gura deschisă. Atunci este suficient să le reamintim copiilor: „Vă amintiți ce a spus mătușa dvs. în bibliotecă?” Dacă nu este posibil să chemați o autoritate pentru ajutor, doar vorbește despre reguli în general, la nesfârșit: „Nu putem sări în piscină, trebuie să urcăm pe scară”.

Lăsați copiii să-și exprime dorințele

La propoziția „Aș vrea niște ciocolată!” Răspuns: „Vera, aș vrea și eu niște ciocolată.” Uneori este suficient ca copiii să o spună fără cineva l-a înghițit și i-a interzis imediat să facă acest lucru. Și are un alt avantaj - atunci când copilul o spune fără să se plângă, puteți decide cu ușurință dacă îi îndepliniți dorințele.

Când scâncete, nu aveți această opțiuneť. (Chiar dacă nu aveți motive întemeiate să refuzați, dacă faceți acest lucru, îi veți răsplăti plânsul.) Dacă alegeți să nu vă îndepliniți dorințele copilului, adăugați doar „Am avut dulciuri azi, poate data viitoare”

Joacă - Ce se întâmplă dacă?

Discutați cu copiii cum se va dezvolta situația dacă există regula a încălcat. „Dacă nu ne-am spăla niciodată pe dinți. Uau, cât de murdari ar fi. și atunci cariile ar începe să crească în ele. fúúúúúj. „Accentul se pune din nou pe o dispoziție veselă, scopul nu este să ameninți și să sperii.

Dă-le copiilor responsabilitate

Dă-le propriile sarcini, lucru care le va da un sentiment de importanță. De exemplu, dacă aveți o problemă cu copilul dvs. care nu dorește să poarte centura de siguranță, trage-l la răspundere asigurați-vă că toți cei din mașină sunt conectați. Copiilor le place să fie considerați „mari” și faptul că au o responsabilitate asupra ta le va întări încrederea în sine.

Prindeți copiii în timp ce ascultă

Și laudă-i - "Am fost foarte mândru de tine, când m-ai ajutat să încarc o achiziție de mașină, să curăț lucrurile de pe masă, ți-ai curățat camera. Ești deja un băiat mare, deștept ”.

Recompensați și motivați copiii

Aranjați-vă rutinele astfel încât lucrurile plăcute să urmeze numai atunci când sunt neplăcute în spatele nostru. Nu este mită, deoarece rutina nu se schimbă, nu punem nimic nou în ea. Și noi, adulții, suntem așa recompensăm într-un fel sau motivăm.

De exemplu, după o întâlnire dificilă luăm o pauză de cafea, după ce am slăbit cumpărăm haine noi. Basmul se citește numai după ce ne spălăm pe dinți, mergem la cafea și prăjitură, când se face achiziția, ne jucăm doar când camera este ordonată.

Un cuvânt

În loc de o prelegere doar un cuvânt. „Aprinde” când nu se sting, „prosop” dacă nu-l atârnă de un cuier.

Gestul în loc de cuvinte

În mod similar, uneori doar arăți cu degetul. De exemplu, în loc de sărind în vorbire sunt de acord cu un gest prin care copilul îți va arăta că vrea să spună ceva.

Fii observator

Uneori este suficient să creezi o problemă pentru copii au știut să o rezolve singuri. „Amândoi doriți să vă jucați cu aceeași jucărie, nu-i așa?” „Ați încetat să vă jucați cu trenul și ea este încă aici pe pământ”.

Asigurați-l pe copil prin gângureală

Copii au nevoie de înțelegere și atenție pozitivă de la părinți tocmai când simt că merită cel mai puțin. La urma urmei, dragostea noastră ar trebui să fie necondiționată. Anunță-l că îi înțelegi comportamentul frustrat și că vrei să-l ajuți.

Împiedicați situația de la „clovn” să escaladeze

Acest lucru va împiedica escaladarea situației. Nu vă faceți griji, cu cât copiii sunt mai mari, cu atât vor învăța mai mult treptat a asculta. Mai degrabă, în majoritatea cazurilor, „neascultarea” este cauzată de o situație tensionată.

Putin clovnul va elibera situația și vă permit să continuați să lucrați. „Vai, văd murdărie în gura ta. Văd murdărie de spaghete, murdărie de mere acolo. ce ai mancat azi? Iaurt. Cred că pot vedea și așchii de iaurt acolo. să le curățăm repede, repede, până când murdăria începe să se înmulțească. ”Grimase dramatice pot face minuni.

Rezolvați fiecare situație cu pace

Când simți deja că ești nervos la final, renunță o clipă. Nu trântiți ușa, copiii vă vor repeta comportamentul! În schimb, spuneți: „Sunt foarte supărat acum, trebuie să mă calmez o vreme”.

Când nervii ți s-au odihnit puțin, revino cu pace rezolvați situația. În același timp, le arăți copiilor tăi că „time-out-ul” nu este o pedeapsă, ci o oportunitate de a nu fi lăsat controlat negativ de emoții.

Lăsați copiii să se arunce pe pământ - în siguranță

Dacă o astfel de ieșire de sentimente este cauzată de ceva care nu poate fi corectat (cum ar fi foamea și sete), lăsați copiii să se încălzească. Sentimentele și emoțiile (cum ar fi lacrimile) sunt întotdeauna bine, dar există un anumit comportament - și acest lucru trebuie explicat copiilor.

„S-ar putea să fii supărat, dar nu poți să lovești oamenii.” (Apropo, cum vrei să-i înveți pe copii dacă îi învingi singur? Chiar dacă este doar o singură creștere pe fundul tău.) îți place, chiar dacă ei urlă pe plămâni plini. Dar tu după ce oamenii se uită în jur? Nu o să mai vezi niciodată 99% din ei în viața ta și fiul tău este încă mai important decât ceea ce crede o bunică într-un tramvai.

Pedepsirea unui copil nu este o modalitate de a corecta comportamentul inadecvat

Nicio soluție magică pentru toate situațiile, pentru că nimic de genul acesta nu exista. Toate acestea sunt doar exemple de situații în care această abordare îi va ajuta pe copii să ajungă la comportament corect.

Acest lucru implică o mulțime de repetări de vărsare de sânge, stresuri, corecții și, în special, un bun acces la copii, cu condiția ca, în marea majoritate a cazurilor, copiii să se comporte prost sau să nu se supună pentru că nu sunt încă capabili să facă față situației. Treaba noastră este ajută-i să o învețe, nu-i pedepsiți pentru că nu știau încă.