Președintele SaS, Richard Sulík, este de acord că nu este corect dacă mai mulți bani merg la școală decât în ​​trecut și alfabetizarea copiilor scade.

alfabetizarea

Distribuiți articolul

Salarii mai mari ale profesorilor, care sunt cerute de Inițiativa Profesorilor Slovaci (ISU), printre altele, nu vor îmbunătăți alfabetizarea copiilor slovaci. De asemenea, este necesar să ne uităm la formarea profesorilor și, de asemenea, la salariile inițiale ale profesorilor. Acestea ar trebui să fie de natură să atragă oameni tineri și calificați către educație. Acest lucru rezultă din declarația președintelui Consiliului Național al Republicii Slovace și a fostului ministru al educației Petr Pellegrini (Smer-SD), potrivit căreia aceste modificări nu pot fi făcute în 24 de ore.

"Credeți că, dacă am întâmpina mâine cererea ISU, am crește salariile cu, să zicem, 130 de euro, am reduce creditele sau ceva care ar rezolva situația și ar face copiii noștri mai alfabetizați de mâine?" a întrebat Pellegrini în emisiunea de astăzi RTVS Dialoguri de sâmbătă.
El a subliniat că salariile profesorilor au crescut de patru ani și au crescut cu 22 la sută. Potrivit acestuia, numărul studenților pe profesor scade, de asemenea. „Cum este posibil ca numărul de elevi pe profesor să scadă, salariile să crească, 1000 de școli să fie renovate și alfabetizarea la citire a copiilor să scadă”, a spus Pellegrini.

Președintele SaS, Richard Sulík, este de acord că nu este corect dacă mai mulți bani merg la școală decât în ​​trecut și alfabetizarea copiilor scade. El vede problema în lipsa măsurilor sistemice și în faptul că școlilor le lipsește libertatea, de exemplu, în ceea ce și cum să învețe copiii. "Programele de educație de stat au fost co-create chiar de profesori. Deci, ce se predă în școli și cât de mult a fost decis de profesori. Conținutul și numărul de ore nu au fost inventate de oficialii de la Masa Verde", a răspuns Pellegrini.

Șeful SNS, Andrej Danko, ar fi preferat ca statul să decidă mai mult asupra școlilor și să nu producă atât de mulți politologi, de exemplu, ci să consolideze educația duală. Potrivit acestuia, prioritatea pentru CSI este determinarea graniței dintre privat și stat. "Setați structura educațională la niveluri educaționale. Există o lipsă de finanțe în educație, banii nu sunt împărțiți sistematic", a subliniat el, adăugând că trebuie adoptate schimbări sistemice. Potrivit acestuia, învățământul superior ar trebui, de asemenea, ajustat.

Pellegrini este de acord că sunt necesare și schimbări în acest domeniu. "Să creăm o nouă lege privind finanțarea universităților, să vorbim despre reducerea universităților. Poate că jumătate dintre universități și absolvenți ne vor fi de ajuns", a spus el. În legătură cu schimbarea generală a finanțării pentru educație, el a indicat că nu este atât de simplu. Necesită date clare, care lipseau până acum în stațiune.

Co-discutanții au abordat și problemele de sănătate. Sulík insistă că fură din stațiune și trebuie oprit. Pellegrini a subliniat că Ministerul Sănătății ia măsuri sistemice și crede că situația din sector se va îmbunătăți. Danko a confirmat că SNS-ul său ar dori o companie de asigurări de sănătate, pe care Smeru-SD nu a reușit să o introducă în această perioadă electorală.