Americanul imigrează la Paris cu un prieten englez. Au un copil împreună și sunt pe cale să-l crească ca un părinte tipic anglofon - copilul este sensul vieții, este întotdeauna pe primul loc, acceptă că nu dorm în primul an și jumătate și că la fiecare vizită la restaurant va fi însoțit de rușine sau cel puțin jenă.

Cu toate acestea, după o observație momentană a părinților și copiilor francezi, autorul observă că mamele franceze merg ordonate, nu par rupte, copiii lor sunt ascultători, știu să mănânce și nu tolerează. Ea a decis să afle cum era posibil.

peter

Autor și mediu în două propoziții
Pamela Druckerman este o scriitoare americană, jurnalistă care scrie pentru New York Times și mamă. În carte Și suficient! dezvăluie esența educației franceze a copiilor, care este semnificativ diferită de modelele obișnuite din societatea vorbitoare de limbă engleză și duce nu numai la părinți fericiți, ci și la copii inteligenți și bine comportați.

Faptul că autorul este american este cel mai important element al cărții. Fără acest fapt, cartea nu ar fi fost scrisă. Pamela provine din mediul din capitala americană, unde (precum și în toată țara) se stabilește un „cult al copilului”. Există o noțiune că o femeie trebuie să se sacrifice pentru un copil, să renunțe la câțiva ani din carieră, să accepte faptul că nu va dormi doi ani, de cele mai multe ori va urmări un copil de frică, astfel încât ea nu se rănește,.

Cu toate acestea, a ajuns la Paris, unde a văzut o pariziană, îmbrăcată elegant, așezată pe o bancă într-un parc, în timp ce copilul ei se juca liniștit și singur pe terenul de joacă, vorbind cu prietena ei despre cariera ei continuă și despre ultima sa vacanță la mare. Ulterior, ea a aflat că aceasta nu este o anomalie și că toți parizienii sunt similari în acest sens. De parcă pentru ei copilul nu era un idol, ci un membru egal al familiei. Și așa l-au tratat.

De-a lungul timpului, a început să se întâlnească cu diferite franceze cu diferite ocazii (creșe, petreceri de ziua de naștere, vizite prietenoase cu copii mici, restaurante) și și-a dat seama că toți copiii francezi pot sta liniștiți la o masă, pot mânca, se pot juca singuri, nu deranjează adulții, comportă-te să dormi toată noaptea de la trei luni, acceptă o petrecere și așa mai departe. Numai această listă a fost atât de incredibilă pentru ea, încât a început să caute magia educației franceze.

Cartea îndrumă treptat cititorul prin diferitele etape ale dezvoltării unui copil (autorul a scris cartea timp de câțiva ani), de la sarcină, primele zile în maternitate, primele săptămâni, luni și ani. Somnul, hrănirea, jocul, bunele maniere, respectul pentru adulți, treburile casnice și altele asemenea. Și vorbim despre +/- copii de doi ani. Autorul contrastează practicile educaționale și abordarea mamelor anglofone cu mamele franceze. După cum știe câteva mame americane la Paris, el poate compara.

Mamele anglofone consideră că este un copil. Bine copii. Prin urmare, nu se deranjează cu o explicație rațională a cauzalității cauză-efect a copiilor mici, îi îndrumă de mână, le acordă atenție și, în general, îi tratează ca pe membrii inferiori ai familiei. Dimpotrivă, din prima zi, francezii consideră că copilul este o ființă umană egală și comunică astfel cu el. Ei îi explică serios unui copil de câteva luni la ce să aibă grijă când se târăște, de ce trebuie să doarmă toată noaptea și de ce nu pot avea grijă de el imediat, dar mai întâi termină cina cu soțul lor.

La început pare zâmbitor, dar autorul conduce cu gândire cititorul, care își schimbă zâmbetul într-o expresie de înțelegere cu capitolele în creștere. Dintr-o dată, măsurile individuale - la prima vedere aiurea - încep să aibă sens. Iar exemplele practice nu fac decât să confirme acest lucru. Iată una:

Când mă duc să o vizitez pe Bean și îi spun „fii cuminte” cu ea, evoc că este un animal sălbatic care trebuie îmblânzit o oră, deși poate fi „surprins” din nou în orice moment. De parcă mi-ar fi fost frică să-i cer să fie cuminte, pentru că este incompatibil cu ceea ce este un copil. Când îi spun lui Bean să fie sensibil, nu îi cer doar să se comporte adecvat, ci îi cer să gândească, să fie conștientă de prezența altor persoane și să le respecte. Îi indic că este capabilă să evalueze situația, că are o anumită înțelepciune și că se află sub control.

Deși modelul general slovac al estului este mult mai aproape de cel anglofon decât de cel francez, acasă a fost întotdeauna invers. Cu toate acestea, după ce am citit cartea (la început numai cu interes), am început să încerc câteva sfaturi despre fiul meu. A venit la mine cu o carte, a vrut să citească. I-am spus că vorbesc acum cu mama și trebuie să aștept două minute, apoi să citesc cartea cu el. S-a uitat la mine o clipă, apoi a plecat să se joace singur. Desigur, mi-am ținut promisiunea (acest lucru este important).

Un alt exemplu: Cel mic este depozitat în pătuț, începe să plângă. Voi veni la el, îi spun că e seară și vreau să fiu singur cu mama. Îi voi spune că nu trebuie să doarmă imediat, poate vorbi cu oile (jucăria preferată), să-i spună ce face toată ziua și, când este obosit, lasă-l să adoarmă după aceea. Și am plecat. Nu pe mâini, fără cump, fără cântec de leagăn. Radioul s-a transformat apoi într-o conversație ușoară la radio și, după zece minute, s-a oprit. Copilul a adormit.

Și, deși poate arăta așa, nu am ales acum două exemple strălucitoare, inclusiv zece, în care un copil nu înțelege și începe să plângă și să facă lucruri. Chiar merge. Deși nu este atât de simplu (celelalte reguli menționate în carte trebuie respectate acolo), dar funcționează.

Rezumat scurt
Autorul de 256 de pagini oferă o analiză a metodelor educaționale ale părinților francezi, care contrastează cu noțiunile comune ale majorității lumii că un copil este ceva mic și de mult nerezonabil, așa că nu are rost să-i vorbești ca fiind egal. Cartea demonstrează treptat contrariul și oferă multe exemple practice cu o explicație a proceselor de gândire din spatele fiecărei idei. Nu este un ghid precis pentru creșterea unui copil, ci mai degrabă un cadru în care se recomandă mutarea.

Cumpărați această carte dacă:

  • ai tu singur un copil sau uneori vei avea un copil,
  • aparții spectrului de opinie că un copil este o ființă umană egală de-a lungul existenței sale.

Este posibil să nu vă placă atât de mult cartea dacă:

  • ești convins de corectitudinea propriilor proceduri educaționale obișnuite,
  • nu te interesează tema creșterii copiilor.

Puteți cumpăra cartea în format tipărit (9,43 €) sau electronic (9,50 €).

Scris de Peter Rúfus în categoria recenzie de carte