instruit

Unii nu au săli de sport, alții conduc, alții au echipament învechit. Prin urmare, statul nu ia în considerare faptul că, în interesul unui stil de viață mai sănătos al copiilor, numărul orelor de educație fizică obligatorie în școli ar crește.

Astăzi, elevii din învățământul primar au de obicei două ore de activitate fizică pe săptămână, iar pentru mulți este singura activitate fizică.

Potrivit unor profesori, tendința în creștere a supraponderalității și a obezității la copii confirmă faptul că ar avea nevoie de mai mult exercițiu. O astfel de modificare nu este încă planificată. "Acest lucru este dintr-un motiv foarte prozaic - copiii unor școli regionale mai mici nu ar avea unde să-i instruiască", a declarat purtătorul de cuvânt al educației, Beáta Dupaľová Ksenzsighová. De asemenea, departamentul dorește să rezolve problema prin săli de sport prin intermediul Eurofunds. "Vom încerca să găsim un proiect din care să finalizăm nu doar săli de sport, ci și ateliere pentru educație tehnică sau terenuri pentru lucrări de cultivare", a adăugat Dupaľová Ksenzsighová. Astfel, elevii ar trebui să poată să se miște mai mult în predarea muncii.

„Sunt de acord că copiii au nevoie de mai multă mișcare decât ar trebui. Dar școlile care nu au săli de sport nu vor cere cu siguranță mai multe clase fizice ", confirmă Zuzana Petrášová, directorul adjunct al școlii primare din Spišský Hrušov. Școala lor nu are sală de sport și folosește un loc de joacă multifuncțional sau un teren de fotbal general pentru atletism sau baschet. „E mai rău iarna, când copiii se antrenează pe coridoare”, a subliniat Petrášová.

Potrivit Alenei Petáková, președintele Asociației Școlilor Autoguvernante din Slovacia, problema este că mai ales elevii mai în vârstă, după debutul pubertății, nu mai vor să se miște și jumătate din clasă va sta fizic pe bancă. Părinții au, de asemenea, o parte din acest lucru. Ele enumeră adesea scuze pentru educație fizică, chiar și pentru copiii care nu sunt scutiți de educație fizică prin certificatul unui medic.

O gimnastă fără nume la școala primară din Bratislava este de asemenea de acord că numărul copiilor care vor fi supuși screeningului fizic crește. „De exemplu, există o mulțime de alergici care nu pot face exerciții fizice în primăvară și toamnă”, spune el. Potrivit acesteia, cerințele asupra elevilor și abilitățile acestora scad și asupra fizicului. De asemenea, antrenează cazanul timp de două luni, apoi mai puțin de jumătate dintre elevi o pot face, capra nu va sări fără ajutor și, dacă trebuie să alerge 500 de metri, unii părinți vor veni a doua zi să se plângă.

Ar putea copiii să urce pe un gard sau să urce pe un copac? Gimnastele vor fi amuzate de o astfel de întrebare. „Dar unde, au mâinile slabe! Acesta este și motivul pentru care nu fac exerciții pe bare paralele sau în cercuri ”, spune Ľudovít Sebelédi, care predă educație fizică la liceul din Levice. Potrivit acestuia, este și mai rău când se dovedește că băieții nu pot lovi mingea în timpul fotbalului. „Odată a încercat chiar și un băiat mai puțin priceput sau obez și cel puțin a fost în poartă la fotbal. Acum regele este cel care stă pe o bancă și se joacă cu un telefon mobil ", a adăugat el.

Atunci când copiilor le lipsește capacitatea fizică de bază, gimnastele au, de asemenea, o slujbă mai solicitantă de a găsi activități pentru copii pe care să nu le facă rău. Există diverse jocuri sportive netradiționale, în cea mai mare parte colective, în curs, cum ar fi frisbee-ul final - un joc cu farfurie zburătoare, în prezent există un succes de floorball în rândul studenților, care este similar cu hocheiul pe câmp.

Oferta programului educațional de stat pentru sporturile netradiționale include și golf, badminton, tenis, softball sau futsal, hochei, korfball, rugby, petanque, lateral, bowling. Cu toate acestea, elevii pot practica și dansul sau yoga pe corp.

Într-un efort de a implica copiii, diferite sporturi se alternează pe tot parcursul anului. Uneori se bucură de ceva timp de o săptămână, alteori de o lună. „Dacă acum sunt foarte interesați de ceva de genul floorball, ar juca în fiecare zi”, spune Sebelédi. La fel ca alte gimnaste, el este în ore mai fizice. El consideră că lipsa sau echipamentul slab al sălilor de sport este mai mult o scuză. „A fost odată că nu mai era atât de multă mișcare și, chiar și așa, copiii se mișcau mai mult. Problema este mai mult în gândirea oamenilor. Se uită că gândirea nu se dezvoltă fără mișcare ", subliniază și reamintește idealul antic de armonie al laturii fizice și mentale a omului. „În sport se construiesc și relații și se dezvoltă calități morale. Sportul învață corectitudinea, dar și perseverența ", conchide el.

© DREPTUL DE AUTOR REZERVAT

Scopul cotidianului Pravda și al versiunii sale pe internet este să vă aducă știri actualizate în fiecare zi. Pentru a putea lucra pentru tine în mod constant și chiar mai bine, avem nevoie și de sprijinul tău. Vă mulțumim pentru orice contribuție financiară.