Dacă aveți o vineri sau o vineri acasă, atunci în aceste zile substantivele au fost probabil predate la școală. Pacienții ar trebui să fie familiarizați cu tiparele, ortografia și declinarea substantivelor. În repetarea de astăzi, ne vom concentra pe tipare și genuri. Când un copil dorește să stabilească tiparul unui substantiv, trebuie mai întâi să-și afle genul și apoi să spună cuvântul la nominativul singularului și, eventual, și la nominativul pluralului. El își dă seama dacă cuvântul se termină cu o vocală sau o consoană. Dacă se termină cu o vocală, observă dacă există o consoană dură, dublă sau moale în fața ei. Acest lucru facilitează determinarea tiparului.
| Substantiv | tijă | Nominativ sg. a pl. | Rezilierea | Model |
| in camera | ACEA cameră - feminină | cameră - camere | Cuvântul se termină cu A, precedat de o consoană dublă. | o femeie |
| despre judecător | ZECE judecător - sex masculin | judecător-judecători | Cuvântul se termină cu o vocală. | erou |
Tipare de substantive
Declinăm substantivele după modele:
- Substantive masculine inflexionăm după modele tip, erou, stejar, mașină.
- Substantive de gen feminin inflexionăm după modele femeie, stradă, palmă, os.
- Substantive de mijloc inflexionăm după modele oraș, inimă, buletin, fată.
Genuri de substantive
Bărbat - ZECE (casă)
Femeie - TU (scară)
Mediu - TO (copil)
Număr
Număr unic - singular
Plural - plural
1 toamnă - nominativ (N)
A doua cădere - genitiv (G)
Al 4-lea toamnă - Acuzativ (A)
7th Fall - Instrumental (I)
Exerciții pentru un copil
1. Determinați genul, numărul, modelul de caz al substantivelor
| Substantiv | tijă | Număr | Caderea | Model |
| cu un savant | ||||
| in sat | ||||
| din roată | ||||
| in mare | ||||
| husi | ||||
| pe un lanț | ||||
| La fereastră | ||||
| carte de bucate | ||||
| pe raft | ||||
| cu conștiință | ||||
| din copaci |
2. Puneți cuvintele în tabel în funcție de genul lor: masă, garaj, geantă, ramură, fiică, fotoliu, elev, noapte, gâscă, teritoriu, bucurie, unchi