Din punct de vedere psihologic, furia își are justificarea în dezvoltarea copilului. Psihologul Katarína Ontková atrage atenția în principal asupra faptului că furia este o parte naturală a vieții copiilor, deoarece dacă se manifestă într-un mod sănătos, ajută la procesul de independență.
Copilul trebuie să trăiască în condiții bune
Toți copiii au anumite nevoi psihologice. Dacă vrem să evităm comportamentul lor problematic, este necesar să ne dăm seama în ce măsură sunt satisfăcute nevoile lor. Copilul trebuie să crească în anumite condiții necesare vieții sale bune. Psihologic Katarína Ontková a declarat în conferința sa la Conferința pentru (ne) părinți obișnuiți că acestea sunt, de exemplu, următoarele condiții:
Nevoi fiziologice
Mancare, somn, aer, acoperis peste cap.
Nevoia unei idei clare a propriei lumi
Copilul trebuie să aibă un fel de hartă a lumii sale personale, lizibilă și stabilă. El trebuie să simtă că există în jurul său anumite persoane care îi vor fi aproape, că anumite evenimente se repetă în mod regulat și că există reguli în lumea sa conform cărora se poate orienta.
Curioasă dorință de a explora lumea
Copilul realizează această dorință cel mai adesea prin jocuri.
Nevoia de autoeficacitate
Toți copiii vor să fie independenți, vor să demonstreze ceva și trebuie să vadă că părinții lor sunt mulțumiți. Fiecare copil vrea să învețe totul. Are un efect natural asupra acestuia.
Nevoia de a te simți parte a acțiunii
Copilul trebuie să aparțină undeva, să simtă că are o valoare pentru ceilalți, că face parte din ansamblu.
Nevoia de stimulare
Pentru a se dezvolta optim, el trebuie să aibă suficienți stimuli corespunzători vârstei pentru a-i permite să facă acest lucru.
Nevoia de a simți rădăcinile familiei
Prin legătura pe care copilul o formează în primele etape ale vieții sale cu mama sa și cu alții dragi, el găsește o relație cu toți oamenii.
Nevoia unei relații
Un copil este destinat genetic să caute o persoană de care se poate atașa emoțional. El tânjește după o legătură emoțională care îi unește pe oameni în timp și spațiu. Acest atașament emoțional este foarte important, deoarece s-a constatat că este unul dintre factorii care influențează învățarea elevilor. De exemplu, dacă un copil nu are o legătură emoțională rezolvată cu mama sa, el are adesea rezultate mai proaste la școală. Acest lucru se datorează faptului că, în loc să învețe, el se gândește la ceea ce gândește mama sa, care este starea de spirit a mamei sale, la ce spune el despre semn și așa mai departe.
Nevoia de dragoste
Acceptarea necondiționată și înțelegerea faptului că dragostea înseamnă îngrijirea și îngrijirea nevoilor copilului.
Percepție cu toate simțurile
Copilul trebuie să vadă, să audă, să guste, să miroasă, să simtă.
Atunci când părinții pot satisface nevoile unui copil, îi ajută să-și construiască încrederea în lume. Părinții construiesc bine această încredere atunci când, în primul an de viață, transmit semnale pozitive pentru nevoile copilului, adică îi îndeplinesc întotdeauna cerințele la intervale regulate. În acest fel, copilul simte că neliniștea lui va satisface întotdeauna pe cineva. Datorită acestei abordări, el are senzația că lumea este un loc sigur. Aceasta este o cerință de bază pentru ca o persoană să devină o persoană sănătoasă. Când un copil dă un semnal, dar nevoile sale nu sunt satisfăcute, el oprește treptat aceste semnale și află că lumea nu este un loc sigur. Se produce un comportament perturbat al relației. Un copil cu o relație ruptă se comportă apoi complet diferit față de copiii care au crescut într-un mediu favorabil.
Ce cauzează furia copilului și lipsa de respect față de părinți?
Potrivit lui Katarína Ontková, există mai multe motive pentru care apare furia. Cele mai frecvente sunt următoarele:
Furia ca parte a separării
O astfel de furie este firească și face parte din independența copilului. Părintele ar trebui să perceapă această furie ca ceva natural și ar trebui să sprijine copilul în ea.
Furia care apare din nevoia de siguranță și securitate
În prezent, există mulți copii care nu au limite fixe. Acești copii cer părinților mai multă consistență și reguli. În acest caz, părinții trebuie să fie cât mai uniți și, atunci când spun ceva, trebuie să dea roade.
Furia provocată de supraîncărcarea emoțională
Un copil se poate enerva chiar și atunci când simte un stres puternic. Acest lucru se aplică în special copiilor hipersensibili, care sunt foarte sensibili la toate sunetele, luminile și alți stimuli. Astfel de copii pot fi ajutați cu jocuri speciale care reduc supraîncărcarea emoțională.
Furia cauzată de o tulburare de relație
Această furie este cauzată în principal de faptul că copilul nu își cunoaște emoțiile și, de asemenea, nu înțelege emoțiile altor persoane. Astfel de copii, precum și de adulți, au nevoie de psihoterapie.
De la dezvoltarea prenatală până la pubertate, un copil este afectat de o serie de factori care îi afectează maturizarea. Dacă acest proces va fi optim depinde de condițiile în care copilul crește. Să ne uităm la cei mai comuni factori care afectează nu numai furia copiilor, ci și atitudinea generală față de viață și lume.
Dezvoltare prenatală
Deja în uter, bebelușul comunică cu mama, folosind sânge și hormoni. Se simte foarte bine dacă mama ei îl vrea sau nu. S-a constatat că, dacă o mamă a avut un avort, aceasta poate afecta în viitor dizabilitățile de învățare. Copilul este, de asemenea, influențat de atitudinea familiei mai largi și mai tinere față de sarcină. Cu cât copilul este acceptat mai bine și mai fericit, cu atât perspectivele sale viitoare sunt mai bune. Dacă copilul se simte nedorit, se manifestă și ca un copil solicitant. Plânge mai mult, trebuie să fie pe mâini mai des, mai ales pentru a se asigura că împrejurimile îl primesc.
Lasă sau nu copilul să plângă?
Una dintre întrebările care îi îngrijorează pe părinți este dacă lăsați sau nu copilul să plângă. În prelegerea sa, Katarína Ontková spune: „Când un bebeluș nu poate fi liniștit, ea intră într-o stare de panică. Poate ajunge într-o stare în care creierul său închide complet percepția sentimentelor de anxietate, frică, durere, în exterior copilul este ca și cum ar fi mort, dar în interior este profund agitat. el află că ajutorul nu va veni oricum. La maturitate, această durere neînțeleasă și neînțeleasă este stocată ca o durere nerezonabilă. Copiii care au o astfel de lipsă psihologică funcționează apoi în lume luând ceea ce li se potrivește, dar nu este dispus să ofere. Ei trebuie doar să supraviețuiască cumva.
În luna a opta, bebelușul are anxietate de separare
În această perioadă, copilul a învățat să facă distincția între cunoscuți și străini și, prin urmare, începe să dezvolte o teamă de separare de mama sa și o teamă de străini.. Aceasta este o abilitate foarte importantă și, dacă un copil nu se teme de străini în luna a opta, acesta are o tulburare de relație. Copilul trebuie să învețe că cu cine este în siguranță și cu cine nu.
Fii o mamă destul de bună
Nu trebuie să fii o super mamă în toate circumstanțele. Katarína Ontková spune: „Este suficient să fii o mamă destul de bună care să satisfacă nevoile unui copil în marea majoritate a situațiilor. Aceasta înseamnă că, de exemplu, 80-90 la sută din copil răspunde. Acest lucru este suficient pentru a face un copil o personalitate sănătoasă. ”
Copil în vârstă de 2 - 3 ani
În această perioadă, copilul decide dacă va fi dependent de mama sa sau dacă va fi autonom. De asemenea, învață să regleze golirea și o experimentează. Îi place, pentru că este o chestiune pentru el să decidă, nu mama. Dacă are o problemă cu asta, este un semnal că are probleme emoționale. În perioada de 2-3 ani, el este capabil să se detașeze de mama sa pentru o vreme, dar încă îi urmărește expresia feței și simte dacă este sau nu în siguranță. Cu toate acestea, se poate întâmpla ca atunci când experimentează un stres puternic, să se întoarcă emoțional în termen de 1 an și să înceapă să se comporte așa. S-ar putea să vrea să-l legați pe mâini, va începe din nou să-și suge degetul. Psihologul sfătuiește că copilul trebuie să fie acomodat și să nu i se spună că este deja mare și că astfel de lucruri nu sunt făcute. Dacă vrei să meargă mai departe, trebuie să i-l dai.
În acest moment, copilul are încă nevoie de mamă, pentru că cercetează totul și mama este asigurarea lui că totul funcționează bine. Chiar dacă se îndepărtează o vreme, se întorc întotdeauna. În această perioadă se creează și ego-ul copilului. „La 2-3 ani, copilul trebuie să fie și el supărat pe adulți, pentru că așa învață să se despartă de părinți. Dacă nu face acest lucru în termen de trei ani, are mai târziu probleme cu stabilirea legăturilor sociale. La maturitate, de exemplu, poate fi atașată de mama ei." Când un copil este supărat, nu ne supărăm pe el ca persoană, nu îl respingem, ci doar îi descriem emoția și datorită căruia primește informații că furia este în regulă și învață să o înțeleagă în acest fel. Îi poți spune: „Văd că ești furios. Nu îți place ceea ce vreau de la tine acum. ”Katarína Ontková îi avertizează și pe părinți că toate traumele care apar într-o familie cu vârsta sub trei ani au un impact mai mare asupra copilului decât cele care apar după trei ani. Un copil mai mare are deja la dispoziție mai multe mecanisme de apărare decât un copil sub trei ani.
Când copilul are 3 ani
În această perioadă, copilul ar trebui să simtă deja că poate sta mult timp departe de mama sa. O poate face pentru că este sigur că mamei îi place, nu trebuie să se mai uite la ea și poate avea grijă și de prietenii săi. Un copil de trei ani își poate reglementa deja nevoile. Nu mai are nevoie să mănânce și să doarmă imediat. Poate aștepta un timp. Dacă copilul este suficient de matur, el poate percepe deja nevoile altora. De exemplu, ea se poate adapta deja la mama ei. Este întotdeauna mai bine pentru copiii de trei ani să supraviețuiască, pentru că altfel ar putea avea mari probleme la pubertate. Un copil de trei ani poate spune și percepe cuvântul SINE.
Copil de 4 - 6 ani
În această perioadă, copilul învață să perceapă relația dintre tată și mamă. Când vede că relația lor este bună, își spune că uneori îi lasă împreună și că începe să-și rezolve și lucrurile. Se mai poate spune că tatăl recunoaște deja relația, adică relația nu este formată doar de copil și mamă, ci și de tată. Un copil de patru ani știe deja dacă este fată sau băiat. El se identifică cu un părinte de același sex, iar un părinte de sex opus este modelul unui viitor partener. Dacă copilul locuiește cu mama și tatăl său în această perioadă, el va dezvolta o schemă de relații sănătoase. În această perioadă, tații ar trebui să intervină mai mult în creștere. Ar trebui să înnebunească cu copiii, să alerge, să înnebunească, să bată. Așa îi învață tatăl copilului curajul. Dacă un copil se dezvoltă sănătos prosocial, știe că o altă persoană nu poate avea întotdeauna aceeași nevoie ca și ea. Deci, există deja semne de empatie. Se pot încheia deja acorduri cu un astfel de copil. La această vârstă, copilul s-ar putea să-i fie frică.
Perioada de vârstă școlară mai mică
În această perioadă, copilul se gândește dacă va rămâne în continuare parte a familiei sau se va alătura treptat colegilor și va încerca diferite lucruri cu ei. Este bine când prietenii sunt importanți pentru el la această vârstă. Copilul are nevoie de mamă mai ales când este sub sarcină. Dacă vedeți că un copil are o problemă, trebuie să comunicați mult cu el și să aflați ce se întâmplă cu adevărat. Copiii au multă energie în această perioadă, deci este bine când fac mult sport. Abilitatea de auto-reflectare începe, de asemenea, să se dezvolte. Copilul poate spune ce simte și ce trăiește. Când purtați un dialog împreună, este bine să folosiți pronumele DE CE în întrebări.
Pubertate
În această perioadă, copilul decide cum va fi. El lucrează cu aceste sentimente: „Voi stabili relații strânse și voi ști cine sunt sau nu voi stabili relații apropiate și nu voi ști cine sunt.” Schimbările hormonale slăbesc capacitatea de reglare. Lucrurile neprocesate din trecut prind viață. Pubertatea deschide lucruri de dezvoltare neterminate. Chiar și în această perioadă, furia ajută în procesul de separare de părinți. Dacă se stabilește o relație bună, copilul va avea întotdeauna încredere în părinți. Nu vorbește despre lucruri mărunte, ci mai ales despre lucruri serioase. Acei copii care se închid, caută doar jocuri și fug la dependențe, deci există o relație incontrolabilă. Cea mai periculoasă din această perioadă este tendința de a se comporta riscant. Impulsurile sunt foarte puternice, iar adolescenții pot reacționa foarte scurt. Există, de asemenea, un pericol de sinucidere în această perioadă. Dacă copilul are o astfel de tenență, problema ar trebui rezolvată cu un pedopsihiatru.
Adolescenți
Aceasta este perioada de stabilire a primelor parteneriate. Când un adolescent poate stabili o relație, știe deja cine este. El își poate respecta propriile limite și limitele partenerului.
- Cazi! Vei fi rănit! Nu o face! „Psihologul descrie reacțiile părinților prin ochii copilului
- Psihologul Lenka Šulová Este ideal atunci când tatăl și mama se completează reciproc în creșterea copilului
- Dezvoltarea mentală a copilului în primele șase luni de viață
- Psihologul Radek Ptáček neglijarea ușoară, dar pe termen lung, poate face din copil un psihopat; Jurnalul N
- Psiholog Cu cât alăptezi mai mult, cu atât mama ta este mai bună Când vine vorba de mituri, alăptarea este a doua vaccinare;