În zorii existenței sale, omenirea îl cunoștea pe copil doar ca succesor al familiei. Și apoi foarte curând ca forță de muncă. Copilul a devenit rapid adult. Nu s-ar putea vorbi de artă în special pentru copii.

copii

În zorii existenței sale, omenirea îl cunoștea pe copil doar ca succesor al familiei. Și apoi foarte curând ca forță de muncă. Copilul a devenit rapid adult. Nu s-ar putea vorbi de artă în special pentru copii.

Pare o dizabilitate: dar în realitate, copilul nu a fost exclus din viața adultă. Lângă foc, a ascultat aceleași povești terifiante și strigăte ca și adulții. Poate pentru că umanitatea însăși avea vârsta unui copil.
Chiar și genurile care arată ca niște copii, mituri, basme, pilde, fabule au fost destinate adulților. Copilul a fost descoperit doar ca un subiect de interes pentru ultimele secole. Mai întâi ca obiect de educație și educație (iluminare, realism), mai târziu ca generator de imaginație (romantism și avangardă a secolului XX). Eforturile de colectare ale fondatorilor literaturilor naționale (de exemplu, familia Grimm, în țara noastră Dobšinský sau Czambel), care au colectat basme, legende și folclor, au fost, de asemenea, destinate adulților. Copiii pur și simplu s-au ghemuit. Și nimeni nu i-a alungat din cercul magic al povestirii.
Nu este de mirare că cele mai bune cărți ale imaginației umane pe care le asociem astăzi cu un cititor de copii nu sunt în întregime pentru copii. Datorită complexității și mesajului lor filosofic, ele depășesc o limită îngustă de vârstă și devin proprietatea tuturor generațiilor.