Bine ați venit la pagina dedicată fericirii . Fericirea celor care înseamnă fericire pentru majoritatea dintre noi în forma sa cea mai pură. COPII FERICITI.

ajutăm

Am fost cu toții odată cu ei. O parte din copil rămâne în noi, indiferent de vârsta noastră. Ce fel de copil eram și ce fel de copil purtăm în noi mai mult sau mai puțin ne afectează și prezentul. Cum percepem lumea, ce ne place în ea, ce doare, ce ne aduce sentimente de fericire. O copilărie fericită și fericită, cu tot ceea ce aduce, poate influența cât timp devenim. Ce fel de „adult” vom fi când vom crește ... și când ne vom întreba dacă am reușit și am reușit să ne găsim propriul patruped.

Un trifoi cu patru frunze care aduce fericirea unui copil este compus din cărți numite SĂNĂTATE, JOC, ÎNVĂȚARE, RELAȚIE. Este bine ca fiecare dintre ei să aibă ocazia să se înverzească, astfel încât fericirea în copil să poată crește.și copilul cu el.

Relația copil-părinte: Una dintre cele mai importante relații ale unui copil este apropierea de părintele său. Prin urmare, în munca mea cu copilul, părintele devine un partener egal pe drumul către scopul pe care dorim să-l atingem împreună cu copilul. Sunt fericit dacă vorbește despre nevoile, cerințele, preocupările sau bucuriile sale în legătură cu munca mea cu copilul. În același timp, amândoi căutăm o modalitate de a îmbunătăți constant relația cu copilul nostru și de a găsi în el locuri de apropiere reciprocă, bucurie și tandrețe. Cred că chiar și acest lucru aparent simplu poate duce un copil înainte cu câțiva kilometri în dezvoltarea sa.

Relația copil-mine: Când un copil învață lucruri noi și mâna părintelui nu este în jur și căile atât de familiare pentru el, are nevoie de o persoană în care să poată avea încredere. Abia atunci este dispus să asculte, să coopereze și să învețe. Prin urmare, un aspect al muncii mele este efortul de a construi o relație cu copilul în timpul sesiunilor comune, în care voi fi o persoană suficient de sigură pentru el, nu doar un expert. O persoană care nu trebuie să se teamă să apară dacă nu înțelege ceva, dacă este obosită, dacă este fericită, supărată sau se teme de ceva. Doar o relație clar lizibilă și sigură este un spațiu pentru copil în care își poate concentra toată forța asupra lucrurilor care nu-i convin sau îl deranjează.

Relația copil-coleg: Pentru el, relația unui copil cu un alt copil înseamnă, prin însăși natura sa, ceva complet diferit de ceea ce îi oferă o relație cu un adult. Copiii comunică adesea între ei într-un mod care este de neînțeles pentru un adult și este atât de bun. Copilul își verifică abilitățile în raport cu colegul și primește feedback complet diferit față de cel adult. Interacțiunea dintre copii este curățată de orice mineral adult și totuși este una dintre cele mai pure și sincere. Prin munca mea care vizează stimularea dezvoltării copilului, încerc, prin urmare, să dezvolt și acest domeniu. Dacă se va dovedi că și copilul ar beneficia de această metodă de stimulare a interacțiunii, cu acordul părinților, voi organiza o întâlnire comună a doi copii, în cadrul căreia învățăm lucruri împreună. Copiii nu trebuie neapărat să se joace împreună pentru a învăța unii de la alții. Dacă sunt una lângă alta și la început interacțiunea are loc prin vedere, atingere sau furie din jucăria colectată, este o experiență cu o ocazie unică de a învăța altceva.

La fel de mult despre un trifoi cu patru frunze pentru bebeluși pe cât îl văd eu.

Dacă sunteți interesat de oricare dintre cuvintele introductive, ați găsit ceva în ele care ar fi potrivit pentru copilul dumneavoastră sau pentru dvs., nu ezitați - faceți clic pe alte elemente de pe site, discutați, scrieți-mi sau vizitați camera de joacă sau EEG cu copilul.Camera de biofeedback. Va fi o onoare să cooperez și să mă ajutați dacă pot.