Timpul care ne-a rămas pentru cei Trei Regi, l-am putea dedica pregătirii pentru modelul de predare care este folosit în străinătate, dar și în țara noastră - în școlile cu elevi din medii defavorizate social.

testarea

Autorul este profesor și scriitor

De câteva săptămâni încoace, s-a discutat în Slovacia dacă și în ce condiții elevii de liceu și elevii de liceu vor reveni la curs. Este o dezbatere importantă, incitantă, dificilă. Ei bine, îmi lipsește ceva. Îi lipsește un politician sau o personalitate bine-cunoscută care să observe și să aprecieze eforturile a mii de profesori care fac totul pentru a se asigura că elevii învață la fel de mult în lecțiile lor online ca și la ore. Și din moment ce nu se vorbește despre acești profesori, discursul public a susținut că învățarea la distanță a creat un fel de generație pierdută, că elevii nu învață nimic deloc online și se calculează venitul lunar, ceea ce va face viața adultă mai săracă din cauza învățământului la distanță. Cred că această viziune alb-negru a activității profesorilor slovaci este foarte nedreaptă. Nu este adevarat. (Desigur, îmi dau seama ce învățare online nu poate înlocui cu normă întreagă.)

Dar să privim spre viitor posibilitățile reale pe care le avem. Și să ascultăm epidemiologii. Astăzi, ei văd săptămânile și lunile următoare în culori închise. Situația nu se îmbunătățește, se vorbește din ce în ce mai mult despre blocaje. În niciuna dintre capacitățile profesionale slovace nu am prins afirmația încrezătoare în sine că copiii și tinerii se pot întoarce la școli, în timp ce vom fi de ajuns cu semaforme și declarații pe infecțiozitate. Nu, unii vorbesc despre necesitatea testării antigenului.

Ce este apa pentru moară pentru prim-ministrul Matovič, care a crezut ideea că a salvat nu numai Orava, ci de fapt întreaga Slovacie de dezastru prin testarea în masă. El ar dori ca toate școlile să fie deschise - dar numai dacă toți elevii returnați, cel puțin unul dintre părinți și profesori, au fost testați. Este clar că această idee este sortită eșecului de la început. Pentru că dacă o cincime din părinții unei școli spun că nu își vor permite copilului să-și pună un cip în cap, atunci ce? Ar trebui directorul și municipalitatea să deschidă școala și să pună pe alții în pericol? Sau lăsați-l închis și împăcați-vă cu faptul că banii folosiți pentru testare au fost risipiți?

După o duzină pilot, premierul va spune pentru o clipă dacă au fost multe școli testate în acest weekend.,