Salutăm părinții, elevii, profesorii și prietenii școlii noastre .

artă

INSTRUCȚIUNI ȘI RESPONSABILITĂȚI ALE REPREZENTANȚILOR JURIDICI ÎN LEGĂTURĂ CU DISEMINAREA SARS-COV CORONAVIRUS

Reprezentantul legal este responsabil pentru respectarea măsurilor igienico-epidemiologice la sosirea elevului la școala primară de artă și la plecarea elevului de la școala primară de artă (purtarea voalurilor, păstrarea distanțelor, dezinfectarea mâinilor în conformitate cu măsurile actuale ale ÚVZ SR ).
Își va instrui copilul despre situație.
El îi va furniza copilului său o draperie (sau o perdea de rezervă) și batiste de hârtie de unică folosință.

Urmează instrucțiunile directorului școlii, care reglementează condițiile de funcționare ale unei anumite școli de artă de bază pentru anul școlar 2020/2021.
El depune o declarație solemnă la prima intrare a elevului în școală sau, după fiecare întrerupere a frecvenței unui elev la o școală primară de artă, care durează mai mult de trei zile, depune o declarație scrisă în care se afirmă că elevul nu prezintă simptome ale unei boli transmisibile și nu a dispus o măsură de carantină.
Declarațiile părinților pot fi trimise electronic:
1, agenda web (raport)
2, e-mail la școală
3, după tipărirea scrisă pe A4 pentru livrare personală

În cazul în care un copil are o boală suspectată sau confirmată de COVID-19, el/ea trebuie să informeze imediat profesorul relevant și directorul școlii cu privire la această situație. De asemenea, este de datoria reprezentantului legal să raporteze imediat carantina dacă copilul a fost comandat de un medic general de îngrijire a sănătății pentru copii și adolescenți sau de un igienist regional competent local. În aceste condiții, frecventarea școlii elevului este întreruptă.

Datorită situației nefavorabile asociate cu răspândirea bolii COVID-19, elevii claselor a V-a-a IX-a sunt obligați să poarte voaluri de protecție în interiorul școlii.

Începutul anului școlar 2020/2021 de la ora 10 la ZUŠ

va fi realizat de elev în clasă la profesorul său de artă muzicală .

Școala publică un anunț pe ușa din față, care spune în ce condiții un copil nu poate intra într-o școală primară de artă .

Conținutul și forma tuturor activităților educaționale vor fi alese de școală în așa fel încât să asigure măsuri igienico-epidemiologice.

· Personalul pedagogic și personalul profesional al școlii primare de artă, în conformitate cu reglementările igienico-epidemiologice actuale și în funcție de discreția și posibilitățile acestora, vor asigura separarea dintre elevi, studenți și profesori în procesul educațional.

Conform instrucțiunilor epidemiologilor, fondatorul unei alte situații, va fi introdusă măsurarea temperaturii.

.Temperatura umană fiziologică este de 37 +/- 0,2 st.C. Dacă intrarea în clădire este măsurată între 37-37,5 ° C în timpul primei măsurători, măsurarea se repetă după 5 minute de odihnă. Dacă în a doua măsurare temperatura corporală măsurată este mai mare de 37-37,5 grade. C, repetați a 3-a măsurătoare din nou după alte cinci minute, dacă temperatura corpului este încă mai mare de 37,2 grade C., el nu va avea voie să participe la cursuri.

Dacă un reprezentant legal este prezent la intrarea în școală, copilul nu va avea voie să intre în clădirea școlii.

Dacă nu este prezent niciun reprezentant legal în timpul măsurării temperaturii, copilul va îmbrăca un draperie, va fi izolat în camera de izolare și reprezentantul legal va fi contactat imediat și copilul va fi ridicat imediat.

Un copil căruia nu i s-a permis să intre în clădirea școlii din cauza unei temperaturi corporale mai mari de 37,2 grade. C (chiar și după trei măsurători) sau a fost plasat în camera de izolare, îmbracă imediat un draperie, este izolat în camera de izolare a școlii, școala contactează imediat reprezentantul legal, care va ridica imediat copilul. El merge în mediul său de acasă într-o zi dată. În niciun caz nu este trimis spre examinare unui medic generalist pentru copii și adolescenți. Părintele continuă în mod implicit acasă. Dacă copilul nu prezintă alte semne de boală în timpul zilei în mediul acasă (nu numai simptomele Covid-19, ci și alte simptome), temperatura corpului a scăzut, nu este necesară o altă izolare și copilul se poate întoarce la școală a doua zi.măsurarea temperaturii corpului la intrarea în clădirea școlii.

Dacă copilul prezintă semne de boală în mediul acasă în timpul zilei, reprezentantul legal asigură îngrijirea copilului în mod obișnuit. Dacă simptomele sunt ușoare și pot fi tratate fără ajutorul unui medic, copilul va lăsa simptomele acasă până când simptomele vor dispărea.

Dacă absența copilului de la școală durează 3 zile sau mai puțin, după ajustarea stării de sănătate, copilul vine la școală și prezintă Declarația de infectivitate semnată de părinte. (Din cauza dificultăților minore ale medicului, el nu a avut nevoie de un certificat de boală semnat de medic.) Dacă starea de sănătate a copilului este de așa natură încât este nevoie de sfatul sau examinarea copilului, părintele contactează medicul generalist.

îngrijirea copiilor prin telefon, e-mail sau alte mijloace la distanță și încasează conform instrucțiunilor sale.

Dacă copilul nu vine la școală timp de 3 zile consecutive, sosește a 4-a zi, părintele depune doar Declarația de infectare (Anexa nr. 2) semnată de părinte la sosire. Cu simptome minime în termen de trei zile, vizita unui medic nu este întotdeauna necesară, simptomele ușoare se rezolvă spontan și nu este necesară intervenția medicului.

Dacă copilul nu vine la școală din cauza unei boli care durează mai mult de 3 zile consecutive și boala a necesitat o vizită la medic, părintele va prezenta la întoarcerea copilului la școală. Certificat de boală emis de medicul competent.

Medicul NICIODATĂ nu comentează starea de sănătate a copilului în sensul eliberării unui certificat că copilul este sănătos și nici nu comentează capacitatea de a vizita o unitate colectivă.

Dacă este necesar să examinați copilul de către un medic, este necesar să respectați Orientările metodice pentru lucru în ambulatoriu VLDD emise de Ministerul Sănătății din Republica Slovacă. Conform acestui ghid, copiii sunt examinați în ambulatoriu după un acord telefonic (e-mail sau altă distanță) cu un medic, dacă starea lor de sănătate o impune (nu un copil a cărui temperatură corporală a fost mai mare de 37,2 grade Celsius la școală ).

Ai școală în scopuri izolarea elevilor, în care există simptome de COVID-19 sau alte boli transmisibile în timpul orei, puneți deoparte spațiu, ideal cu o zonă de cel puțin 15m2 și ventilație directă.

Camera poate fi utilizată în alte scopuri ca standard, dar dacă un student cu simptome de COVID-19 sau o altă boală transmisibilă este plasat în ea, după ce a părăsit camera, studentul este complet dezinfectat (conform instrucțiunilor Oficiului de Sănătate Publică) și ventilat.

Informație: Ce poate fi considerat „alte simptome ale infecției respiratorii acute”?

„Alte simptome ale bolii respiratorii” înseamnă - ochi înroșiți, inflamați cu secreție, nas înfundat cu dificultăți de respirație prin nas, stâncoasă densă, colorată (galbenă, verde), descărcare din nas (rinită), durere a urechii, descărcare a urechii, afectarea auzului, tuse uscată și sufocantă, tuse productivă umedă. Posibilitatea de a utiliza simptomele menționate în material: Declarația reprezentantului legal cu privire la starea de sănătate a copilului pentru grădiniță.

Profesorul completează chestionarul. Acest lucru este important pentru monitorizarea stării de sănătate a angajaților care se întorc la muncă după ce au lipsit de la locul de muncă mai mult de 3 zile în timpul pandemiei Covid-19 sau SARS-CoV-2.

După perioada de după sfârșitîntreruperea predării școlare în școli în anul școlar 2019/2020

1. Școlile vor planifica cursul educației la distanță în lunile martie - iunie 2020. Scopul este de a afla ce obstacole (tehnice, personale) au apărut din partea profesorilor și a elevilor și de a sugera modalități de eliminare sau minimizați consecințele în caz de întrerupere necesară. Această cartografiere va avea loc în rândul profesorilor în prima săptămână a lunii iulie sau în ultima săptămână a lunii august și în rândul elevilor în perioada 2-4 septembrie 2020, adică în afara perioadei obișnuite de vacanță. În școlile primare, această cartografiere poate face parte din raportul privind implementarea curriculumului școlar în timpul întreruperii extraordinare a predării școlare în conformitate cu punctul 6.4. Liniile directoare privind conținutul și organizarea educației elevilor din învățământul primar în timpul întreruperii extraordinare a predării școlare în școli în anul școlar 2019/2020; termenul limită pentru pregătirea acestui raport este amânat la 15 septembrie 2020. De asemenea, Ministerul Educației pregătește un sondaj cuprinzător sub forma unui chestionar simplu - școala poate folosi chestionarul ca ajutor în cartografierea sa.

2. La începutul anului școlar, școlile vor efectua o anchetă a nivelului de cunoștințe și abilități ale elevilor după încheierea întreruperii școlare în școli. În școlile primare până la 31.10.2020, în alte tipuri de școli în cel mai scurt timp posibil.

3. Pentru școlile primare, Ministerul Educației a emis Suplimentul nr. 7 la Programele de Educație de Stat, care au pregătit instrumente pentru școli pentru a facilita depășirea consecințelor unei urgențe. Anexa conține:

A. Standarde educaționale ajustate pentru 1.-3. anul școlii primare, care poate fi utilizat pentru elevii care au fost elevi din anii 1 și 2 în anul școlar 2019/2020;

· Asistența metodologică cu aplicarea acestora va fi asigurată de Institutul Pedagogic de Stat;

· Standardele actuale sunt încă valabile - școala poate decide dacă urmează standardele modificate sau conform standardelor existente;

b. Pentru toți elevii din învățământul primar afectați de întreruperea predării în anul școlar 2019/2020:

· Este posibilă mutarea curriculumului la note superioare;

4. Vă recomandăm să limitați domeniul de aplicare al curriculumului la minimul cerut de Programul de educație de stat (nu preluați în plus programa, chiar dacă era în manuale);

· Dacă nu este posibil să se stăpânească întregul domeniu al standardului educațional SEP chiar și cu cel mai mare efort, este posibil să se reducă acest domeniu în anul școlar 2020/21 în măsura necesară. O astfel de reducere va fi aprobată de Consiliul pedagogic în orice moment al anului școlar 2020/2021 și va fi înregistrată în programa școlară ca o modificare valabilă pentru un an școlar.

Reducerea domeniului educațional standardele nu sunt posibile la subiecte care sunt subiecte de profil în anul școlar 2020/2021 (https://www.minedu.sk/data/att/15231.pdfc.

Pentru elevii care au fost elevi din anul 3 și 4 în anul școlar 2019/2020, este, de asemenea, posibilă mutarea curriculum-ului între nivelurile de învățământ (curriculum-ul din anul IV poate fi mutat în anul al cincilea);

5. În școlile primare/școlile de artă de bază/va fi posibilă sub îndrumarea metodică și cu sprijinul Institutului Pedagogic de Stat să se utilizeze documentele „Curriculum cadru pe cicluri” și „Obiective și conținut ajustat ale educației”, care permit răspândirea inegală a predat curricula de-a lungul timpului ani de școală elementară. Este posibil să vă conectați la verificare prin intermediul formularului de pe pagină

6. DECIZIE

Ministrul Educației, Științei, Cercetării și Sportului din Republica Slovacă în conformitate cu § 150 alin. 8 și § 161k din Legea nr. 245/2008 Coll. privind educația și educația (Legea școlii) și modificările anumitor acte, astfel cum a fost modificat schimbă decizia privind evaluarea, organizarea examenului final și proceduri de admitere pentru elevii din școlile primare de artă în momentul situației de urgență în anul școlar 2019/2020 din 28 aprilie 2020, după cum urmează:

Examenele de admitere pentru anul școlar 2020/2021 vor avea loc în perioada 22 iunie 2020 - 10 septembrie 2020.

Fondatorul va stabili data specifică a examenelor de admitere pentru tipurile individuale de studiu și

sindicatele și școala primară de artă anunță data examenului de admitere în termen de 10 zile de la reluarea școlii în școli pe site-ul școlii primare de artă și într-un loc accesibil publicului. ".

Școala elementară de artă austriacă 26.08.2020

Vă mulțumim pentru amabilitatea dvs. cu respect
Î.Hr. Klára Korkošová
încredințată conducerii ZUŠ