Bobocii au compus propoziții

Boboci în zăpadă

Bobocii cumpărați:)

Bobocii pot face totul. La ora de matematică, s-au jucat la cumpărături într-un magazin de jucării. Ei și-au testat cunoștințele de alfabetizare financiară. Au lucrat cu bani fictivi.

școala

Vineri în bibliotecă

În luna ianuarie, suntem alături de elevii clasei a 5-a A și a 5-a B în cadrul lecțiilor de educație literară a vizitat Biblioteca Municipală M. Chrástek. Doamna Kaššová i-a prezentat elevilor pe importantul povestitor H. CH. Andersen. Se aștepta ca elevii să fie activi, nu doar destinatarii pasivi ai informațiilor. Au jucat un spectacol de modă în timp ce citeau fragmente din basmul Rochia nouă a împăratului, și-au folosit creativitatea nu numai pentru a găsi răspunsuri la întrebări, ci și pentru a-l înfățișa pe împărat și croitori sau pentru a distinge tipurile de basme în funcție de conținut.

IV.A în restaurant

Predarea limbii engleze în al patrulea an se bazează pe conexiunea cunoștințelor dobândite cu situațiile de viață. Elevii de clasa a IV-a vor practica activități și strategii de limbaj comunicativ într-o situație specifică. Ei devin nu numai consumatori pasivi, ci și actori activi. După preluarea curriculumului alimentar, am creat o clasă restaurante. Fiecare avea proprii chelneri și oaspeți. Am practicat primirea, stabilirea comenzii de mâncare și băuturi. Elevii au fost interesați de natura activă a acestei activități și așteaptă deja cu nerăbdare să predea în continuare „cool”. Soňa Bistová

Am jucat pentru școală, pentru a doua oară:)

Preșcolarii s-au jucat pentru școală pentru a doua oară:), vă mulțumesc pentru vizită .

Însoțitori despre furnici .

Elevii de doi ani au arătat încă o dată că lucrul la proiecte și sarcini practice de lucru nu le este străin. Au repetat predarea proiectului în clasa întâi, unde au muncit din greu ca furnicile despre care a fost proiectul.

La începutul lecției, elevii au creat împreună o hartă conceptuală, unde au lipit cât mai multe informații pe care le știau despre colonia de furnici. La început, elevii au lucrat în perechi, unde au început să citească un text paragraf cu paragraf cu informații noi despre furnici. Au reluat paragraful citit în perechi și au discutat despre noile informații. Treptat, pe măsură ce citeau, au elaborat fișe de lucru pe text, practicând astfel alfabetizarea în citire. Feedback-ul a fost o lucrare într-un cvartet, în care copiii și-au pus reciproc întrebări despre text. Au sortat informațiile pe care le-au găsit despre membrii individuali ai familiei furnicilor. Și împreună au construit un furnicar conform instrucțiunilor. În timpul lucrului în grup, elevii și-au arătat responsabilitatea, dorința de a se ajuta reciproc și împreună au contribuit la rezultatul obținut.

Votăm pentru Žihadielko

Un spirit sănătos într-un corp sănătos - o discuție în ŠKD

„Un spirit sănătos într-un corp sănătos”, „Cel care duce o viață sănătoasă este mai ușor”. . și așa am putea numi discuția noastră din ianuarie despre un stil de viață sănătos. Ca și în alți ani, anul acesta doamna Malatincová de la RÚVZ și colega ei ne-au spus de bunăvoie despre tot ceea ce este sănătos. Au discutat cu copiii într-un mod captivant și inspirator despre faptul că este sănătos și important pentru corpul nostru să consumăm zilnic fructe și legume, pentru a evita substanțele dăunătoare dependenței și, bineînțeles, că nu trebuie să uităm de exercițiile zilnice.

Elevii clasei a VII-a au reușit excelent provocarea TUBAPACK și a orașului Žiar nad Hronom excelent

Concurență „Deveniți creator” sprijinirea dezvoltării abilităților tehnice, talentului și încrederii în sine a elevilor de clasa a VI-a și a VII-a a fost anunțat de orașul Žiar nad Hronom și de compania TUBAPACK a.s. în cooperare cu Centrul de agrement. Școala noastră a participat la concurs cu trei creații de concurs conduse de dl. uč. Bono, p. uč. Ivanova și p. uč. Juráková. Compania TUBAPACK a livrat fiecărei echipe de concurs 1831 de tuburi de aluminiu în trei dimensiuni diferite, din care elevii claselor a VI-a, a VII-a și a VII-a au format dominanții orașului.

Echipa 7.A clasa a devenit autorul cea mai bună creație iar în competiție aruncă un fantastic locul 1. Elevii au creat stema orașului Žiar nad Hronom din materialul furnizat și au primit 1.000 de euro pentru o excursie la parcul Vida din Brno. Dorim să mulțumim anunțatorilor și organizatorilor competiției pentru oportunitatea de a arăta creativitatea și dexteritatea studenților noștri, care s-au bucurat de producția dominantă a orașului și, desigur, se vor bucura de câștig. Apreciază câștigarea competiției și sunt fericiți să facă parte din aceasta.