De mai bine de 25 de ani alături de TINE
La început, a existat o idee. Idee. Deschideți o școală în care elevii s-ar simți ca într-o familie.
Și pe măsură ce a continuat, puteți citi în numărul următor al unui cetățean din districtul nostru. Vă dorim o lectură interesantă;) #vasadneperska
El continuă să facă octade
Dragi părinți, dragi elevi ai Octavei,
din 8 februarie 2021, continuăm în anul final (Octave) în învățământul la distanță. Fondatorul școlii a decis pe baza recomandării RÚVZ din Košice, a Consiliului de securitate al districtului Košice și a personalului de criză al orașului Košice, care a recomandat să nu deschidă școli și facilități școlare în oraș din cauza deteriorarea situației epidemiologice în Košice și împrejurimile sale.
Fericit și Nipru;)
Felicitări neașteptate de Crăciun din „orașele superioare”;)
Am practicat fire de creier
La școală și în viață, cele mai simple soluții sunt adesea mai bune decât complicarea inutilă și găsirea unei probleme acolo unde nu este. Ei bine, uneori nu este o idee proastă să-ți folosești propria logică, bunul simț și să te bazezi pe cunoștințele de pe birourile școlare. Studenții noștri au putut să-și exerseze firele creierului și degetele dexte, joi, 17 decembrie 2020, în rezolvarea diferitelor sarcini logice. Printre acestea se număra și binecunoscuta enigmă a lui Einstein, pe care, potrivit lui, doar 2% din populație o poate rezolva - studenții din Nipru nu au avut nicio problemă cu asta, au reușit-o cu un spate jucăuș. Ei practicau logica și dexteritatea degetelor în puzzle-uri cu chei și tăierea centurii Möbius. Au verificat observația în timpul jocului „electricitate”, în care au răspândit semnalul prin atingere - este puțin mai lent decât semnalul electromagnetic, dar este cu siguranță mai distractiv atunci când atingeți. El și-a demonstrat abilitățile de proiectare în zborul de o jumătate de oră, care a început cu crearea de aeronave de diferite constante
Mirka Kuľková și septima au creat păcăleli
Astăzi, studenții celui de-al șaptelea au participat la un atelier cu Mirka Kuľková de la Starport pe tema „Dezvoltarea alfabetizării mediatice”. Elevii din clasele inferioare au încercat să identifice criteriile conform cărora putem deosebi critic faptele de opiniile. Noi septimani am avansat și am mers pe altă cale. Am jucat conspiratori. Am învățat cum să detectăm mesajele false. Mirka a descris, de asemenea, diverse caracteristici ale păcălelilor și a discutat exemple binecunoscute. Mai târziu, am reușit să creăm propriul nostru raport fals care să reflecte cele mai frecvente și populare subiecte ale vremii. Atelierul de astăzi ne-a determinat să gândim mai profund în legătură cu recepția critică a diverselor informații.