10 ani

În 2008, școala noastră a sărbătorit a 10-a aniversare. Cu ocazia acestui jubileu, a fost publicată o colecție în care, pe lângă fotografiile și lucrările studenților, există și următoarele discursuri și articole:

școală

Doamnă director,

fiecare părinte este foarte fericit să observe că copilul său manifestă un interes crescut pentru informațiile despre lumea din jur și îi depășește semnificativ pe colegii săi în abilitățile și cunoștințele sale. Cu toate acestea, bucuria lui durează adesea doar până când copilul începe școala, unde este brusc perceput ca un elev excelent, dar dezvoltarea lui nu progresează așa cum s-ar putea aștepta.
Cu toate acestea, acest scenariu ar putea să nu mai fie regula dacă i-a luminat pe părinți și pe o școală de profesori bine informați, care cunosc proiectul educării copiilor supradotați intelectual. Datorită acestuia, fie într-o școală amenajată pentru astfel de elevi, fie într-o sală de clasă a unei școli obișnuite axată pe educația elevilor intelectuali, cei care depășesc „media mai bună” au posibilitatea de a-și dezvolta abilitățile pe baza potențialului lor.
Datorită proiectului de educație a studenților supradotați intelectual și a rezultatelor verificării sale experimentale, acest pas pozitiv în educația noastră se reflectă și în proiectul noii legi privind educația și formarea.
Îi doresc tuturor elevilor care aparțin categoriei de elevi a căror educație se adresează această formare, astfel încât, sub îndrumarea profesorilor lor pasionați, să poată beneficia cu succes de dezvoltarea talentelor lor la școală și în viață.

Mgr. Bibiana Obrimčáková
Secretar de stat al Ministerului Educației din Republica Slovacă

Doamnă director,

permiteți-mi să-mi exprim sprijinul pentru Conferința internațională privind supradotarea, organizată de Școala pentru copii supradotați și de școala primară. Apreciez intenția dumneavoastră de a acorda atenție talentelor tinerilor și dezvoltării talentelor lor și prin această conferință.
În același timp, aș dori să vă mulțumesc pentru activitatea pe care o desfășoară școala dvs. pentru copiii supradotați de 10 ani. Educarea tinerilor dotați intelectual prin diferite forme alternative de predare, dezvoltarea nivelului de talent și apropierea acestei probleme de publicul larg este, fără îndoială, o parte importantă a vieții societății în ansamblu.
Doamnă directoră, sunt convinsă că cea de-a 5-a conferință internațională despre „De la dezvoltarea talentelor de la daruri la dezvoltarea personalității supradotate” va fi în beneficiul tuturor participanților.

Vladimir Bajan
Președinte al regiunii de autoguvernare din Bratislava

Salutări pentru a 10-a aniversare a Școlii pentru copii supradotați din Bratislava

Dr. Dr. Jolana Laznibatova, CSc.
autorul proiectului
principal

Istoria educației copiilor supradotați și Școala pentru copii supradotați și Școala gimnazială conform Proiectului de îngrijire alternativă pentru copiii supradotați de dr. Jolana Laznibatova, CSc.

Anul 1993
aprobarea Proiectului de îngrijire alternativă pentru copiii supradotați la Ministerul Educației din Republica Slovacă, deschiderea primelor clase pentru copiii supradotați intelectual din Bratislava - începutul verificării experimentale.

Anul 1996
în trei ani școlari au finalizat prima etapă a școlii elementare - sub forma predării accelerate,
evaluarea primei etape a verificării experimentale a proiectului și trecerea la forma de extindere, aprofundare, îmbogățire a curriculumului.

1 ianuarie 1998
înființată în mod oficial Școala pentru copii supradotați în Bratislava și inclusă în rețeaua de școli.

1 ianuarie 1999
o liceu de opt ani înființată oficial și inclusă în rețeaua școlară.

Anul 2000
evaluarea celei de-a doua etape a verificării experimentale a proiectului.

Anul 2005
evaluarea celei de-a treia etape a verificării experimentale a proiectului.

Anul 2007
Finalizarea verificării experimentale și apărării unui nou model educațional pentru copiii supradotați - Programul APROGEN .

Anul 2008
A 10-a aniversare - înființarea unei Școli independente, subiective din punct de vedere juridic, pentru copii supradotați și a unei licee,
includerea educației copiilor supradotați intelectual în noua lege privind educația în cadrul grupului Educația elevilor supradotați și talentați.

  1. luând în considerare și nevoile educaționale specifice ale elevilor supradotați,
  2. respectând nivelul actual de dezvoltare al elevilor,
  3. acceptarea diferențelor individuale ale elevilor,
  4. luând în considerare particularitățile dezvoltării personale a supradotaților,
  5. aplicarea acțiunii psihologice și sprijin în dezvoltarea talentului,.

Dr. Dr. Jolana Laznibatova, CSc.
principal

A 10-a aniversare a Școlii pentru copii supradotați și a școlii de liceu din Slovacia

Dragi prieteni în Slovacia,

Profesorul Dr. hab.Wieslawa Limont
Universitatea Mikolaja Kopernika, Toruń, Polonia

  • dotat intelectual
  • talentat artistic
  • sport supradotat
  • practic supradotat

Prof. Dr. Dr. Miron Zelina, dr.
Institutul de Științe Umaniste, Facultatea de Educație, Universitatea Charles, Bratislava

Doamnă director,