Plasarea unui copil la grădiniță a fost o problemă în ultimii ani, grădinițele cer scutiri. Chiar și așa, copiii rămân fără loc.

BRATISLAVA. Până la jumătatea lunii martie, copiii erau înscriși la grădinițe. Capacitățile grădinițelor au fost ocupate în ultimii ani. Cartierele orașului care le-au înființat îi împing pe alți chiriași din clădirile grădiniței și eliberează locuri pentru grădinițe. Acesta este cazul actual al grădiniței Ružinov de pe strada Západná, unde din septembrie vor fi adăugate încă patruzeci de locuri.

Excepții

Chiar și așa, mai multe cartiere solicită inspectoratului școlar de stat să acorde scutiri pentru numărul de copii din clase. Numărul maxim de copii dintr-o clasă poate fi mărit cu trei. Chiar și acest lucru nu este întotdeauna posibil, clădirea trebuie să fie echipată tehnic pentru aceasta. „Acestea sunt condiții spațiale, numărul de facilități igienice și altele asemenea”, spune Emília Šimková, directorul grădiniței Petržalka de pe strada Pifflova.

Legea stabilește numărul de copii din clase în funcție de vârstă. Pot fi maximum douăzeci de copii într-o clasă de trei până la patru ani, 21 într-o clasă pentru copii cu vârste cuprinse între patru și cinci ani, 22 într-o clasă pentru copii cu vârsta cuprinsă între cinci și șase ani și 21 într-o clasă pentru trei până la șase copii.

În termen de treizeci de zile de la înscriere, directorul grădiniței decide dacă acceptă sau nu copilul. Creșele sunt de preferință acceptate de copiii care au o reședință permanentă în districtul fondatorului. Deși legea permite unui copil de doi ani să fie admis la o grădiniță, creșele nu au capacitatea suficientă de a face acest lucru.

Criterii

Conform legii, creșele acceptă preferențial copii cu vârsta de cinci ani și copii cu frecvență întârziată la școală, amânat și frecvența școlară, cei care au un frate în creșă. Mulți țin cont și de situația în care părintele este singur. Dacă interesul pentru funcție depășește capacitatea grădinițelor, admiterea este guvernată de alte criterii.

De exemplu, Nové Mesto are o zonare în grădinițe în funcție de locul de reședință în cartierul orașului, în Staré Mesto sau Záhorská Bystrica, unul dintre criterii este angajarea unui părinte la o autoritate locală sau într-o unitate aflată sub autoritatea fondatoare a municipalitatea.

Voi oferi un loc în altă parte

Dacă un copil nu reușește să fie plasat la o grădiniță din septembrie, aceasta nu înseamnă neapărat că nu va putea participa la o grădiniță pe tot parcursul anului. Numărul grădinițelor se schimbă și în cursul anului. „Când va fi un post vacant, îl vom oferi părintelui”, spune Šimková.

În plus, imediat după înscriere, se întrunește o comisie de desfășurare, unde directorii creșelor sunt informați despre o posibilă post vacant. Directorul îl poate oferi astfel unui părinte pe care a trebuit să-l respingă. „Acesta este motivul pentru care este inutil să înregistrați un copil în mai multe grădinițe din Petržalka”, adaugă Šimková.

acest lucru

Plânsul în fața creșei nu înseamnă neapărat că copilul suferă de aceasta

Creșele au un regim special la începutul frecvenței până când copilul se obișnuiește cu el. Durează maximum trei luni.

BRATISLAVA. Copiii reușesc să înceapă altfel grădinița. Unii se obișnuiesc mai încet, sunt stresați și plâng, alții se simt bine în grădiniță încă din prima zi.

Se întâmplă ca și copiii adaptați imediat să înceapă să plângă și să respingă creșa după o săptămână.

„Copilul s-a săturat de stimuli noi, a început să-și dea seama că situația era neschimbată, că va merge la grădiniță în fiecare zi sau că nu-i place un regim mai puternic și a început să reziste respingerii”, explică Michaela Martonová, pedagog medical de la Centrul de consiliere pedagogico-psihologică strada Hrobáková.

Unii copii pot întâmpina inițial tulburări de somn, refuzul de a mânca sau urinare. Dacă copilul se obișnuiește cu creșa după câteva zile, aceste simptome vor dispărea spontan .

Adaptare

Dacă aceste simptome persistă, probabil că vor avea probleme cu adaptarea și ar trebui solicitat ajutorul unui psiholog. Uneori este suficient să scurtați șederea la grădiniță, alteori lăsați copilul acasă.

Conform legii, procesul de adaptare într-o creșă poate dura maximum trei luni. Modul în care merge este determinat de creșele în sine. Unii permit copilului să fie lăsat la grădiniță toată ziua de la început, alții au adaptarea defalcate, de exemplu, prima săptămână în două ore, a doua săptămână în patru ore, iar profesorul determină treptat ce copii ar putea încerca a se odihni.

Dacă copilul nu se adaptează nici măcar în termenul legal, directorul școlii poate propune o întrerupere a prezenței.

„În timpul stagiului meu, nu am întâlnit faptul că copilul ar trebui să se întoarcă acasă”, spune Emília Šimková, directorul grădiniței de pe strada Pifflova.

Potrivit directorului, plânsul înainte de a veni la grădiniță nu este un semn de a fi neadaptat. Marton confirmă acest lucru. „Profesorii spun că copilul va înceta să plângă de îndată ce nu va putea vedea părintele. Profesorii trebuie să aibă încredere, deoarece un copil poate încerca să inverseze situația cu lacrimi ", adaugă Martonová.

Adaptat vs. copil neadaptat

Copil adaptat ea intră în clasă fără lacrimi, participă activ la jocuri, este de bună dispoziție aproape toată ziua. Știe numele celor mai mulți copii din clasă, respectă rutina zilnică și regulile aferente, pune întrebări și vizitează toaleta. El mănâncă cea mai mare parte a mâncării cu poftă, comunică cu profesorul.

Copil neadaptat refuză hrana sau suferă de anorexie, se întoarce, urină reapare, care nu mai reapare. Poate avea tulburări de somn, refuză să viziteze grădinița din grădiniță, plânge în timpul zilei și după două luni, este apatic, inactiv și deprimat.