sfaturi

Autorul este un pedagog special. Îi pasă de copiii cu semne de avertizare ale tulburărilor de învățare și de atenție și de pregătirea lor pentru școală. Este autorul conceptului CentrumDys.

Este vară, timpul de vacanță, excursii și chiar călătorii cu mașina. Cu toate acestea, pentru unii copii, călătoria cu mașina este dificilă. Știu despre ce vorbesc. De asemenea, conduc unul dintre ele în mod regulat pe bancheta din spate a mașinii. A fost mult mai bine de când m-am uitat la călătorii prin strategii senzoriale. Dar să fim bine.

Tulburare de integrare senzorială

O tulburare de integrare senzorială nu este o tulburare medicală. Putem spune pur și simplu că aceasta este o tulburare, atunci când așa-numitul. simțurile corporale prelucrate necorespunzător de sistemul nervos central. Vorbim despre faptul că sistemul nervos central nu poate procesa în mod eficient următoarele 3 simțuri:

  • tactil - atingere,
  • proprioceptiv - mușchii, articulațiile și tendoanele,
  • vestibular - echilibru.

Dacă am căuta o relație cu tulburări mai cunoscute, acest articol poate fi inspirat pentru părinții copiilor cu tulburări de deficit de atenție (ADHD/ADD), tulburări ale spectrului autist sau dispraxie.

Integrare senzorială și călătorie

Călătoria cu mașina este o delicatesă pentru simțurile corpului. Putem vorbi despre faptul că organismul trebuie să facă față multor provocări și nu este întotdeauna capabil să o facă. De aceea, drumul cu mașina este uneori însoțit de țipete, mușcături, lovituri cu piciorul în scaunul din fața ta, lovirea capului, încercarea de a ieși din scaunul mașinii, furie, greață sau vărsături. Din punctul de vedere al integrării senzoriale, aceasta este o condiție de suprasarcină.

Vom încerca acum să schițăm ce provocări se confruntă un copil cu o tulburare de integrare senzorială atunci când călătoresc și cum se poate comporta. Voi încerca să îl împart prin sisteme de senzori, doar pentru a simplifica. Cu toate acestea, în majoritatea cazurilor, sistemele sunt interconectate și manifestările se pot încadra în mai multe categorii simultan. Aceste provocări sunt abordate de terapeutul ocupațional Cindy Chuan și de experiența mea profesională și personală.

Sistem tactil sau orice ar spune pentru a călători prin atingere?

  • Copilul tolerează materialul hainelor pe care le poartă?
  • Copilul tolerează materialul capacului, scaunului auto sau centurilor de siguranță?
  • Îi lipsesc stimulii tactili, care sunt puțini în mașină în comparație cu lumea obișnuită? Îi este atât de dor de el încât atinge totul, dar chiar totul. Apucă și se joacă cu centurile de siguranță, scaunul din față, ferestrele, toate pârghiile și butoanele la care ajunge și, desigur, toate firele care ies din orice.
  • Sau, dimpotrivă, îl deranjează stimulii tactili din mașină? Nu vrea să atingă nimic și este deranjat de orice are contact direct cu pielea sa. Desigur, vă permite să știți în mod corespunzător și cu voce tare.
  • Își ajută copilul punându-i în gură tot ce vine sub mâinile lui. Și nu contează unde era înainte? Are tendința să se muște singur? Linge tot posibilul?
  • Copilul dvs. din mașină are o nevoie mai mare de a mânca, bea, suge printr-un paie sau mesteca?
  • Suflă bule din salivă sau pur și simplu eliberează salivă?

Sistemul propioceptiv sau ceea ce spun ei pentru a călători mușchii, tendoanele și articulațiile?

  • Copilul dvs. se comportă diferit atunci când conduceți pe o autostradă dreaptă decât atunci când conduceți pe un drum de țară plin de denivelări și gropi?
  • Comportamentul copilului dumneavoastră afectează dacă aparatul de aer condiționat sau vântul bate de la o fereastră deschisă? El poate cere în mod necorespunzător acești stimuli sau, dimpotrivă, îi poate evita cu forța.
  • Simțiți că rezolvați în permanență cum să purtați centurile de siguranță? Fie că le pasă dacă sunt prea strânse, fie invers dacă sunt prea slabe. Trebuie doar să fie exact ceea ce își dorește copilul tău.

Sistemul vestibular sau orice ar spune despre echilibrul de călătorie?

  • Simți că poți vedea capul copilului tău în altă parte în oglinda retrovizoare? Capul lui se mișcă constant. Se uită pe fereastră, se apleacă înainte, privește o dată spre dreapta și o dată spre stânga, vrea să vadă ce se află în spate și trebuie să examineze podeaua?
  • Scutură, sare, leagănă sau dansează constant pe scaun?
  • Într-adevăr, într-adevăr, copilului tău nu îi plac schimbările de viteză sau virajele?
  • Dă din picioare și șterge pe toată lumea și totul? Pur și simplu nu-și poate ține picioarele nemișcate nici o secundă.

Și în plus, voi adăuga câteva manifestări din alte simțuri.

  • Copilul tău rezolvă sunete? Îi pasă de muzică, cuvinte rostite sau chiar conversații obișnuite? El este deranjat de zgomotul unei ferestre deschise?
  • Și ce zici de miros? Îi pasă de mirosul din mașină? Tolerează toate mirosurile - animale, parfumuri, umane sau animale? Nu călătorești când plouă și totul miroase a umezeală. Sau ați decis să curățați mașina înainte de călătorie și copilul dumneavoastră se va ocupa de mirosul dezinfectanților și al produselor de curățare.

Acesta este modul în care provocările senzoriale pe care călătoria obișnuită cu mașina le aduce vieții noastre pot arăta cumva și chiar mai variate. Și există pur și simplu copii și adulți care nu le pot tolera.

Ce vă poate ajuta atunci când călătoriți cu un astfel de copil?

Îmi place foarte mult metoda de integrare senzorială, deoarece mi-a deschis o fântână pentru strategii pe care părinții le pot folosi în timpul provocărilor de zi cu zi. Desigur, unele dintre ele pot fi folosite și pentru rezolvarea dificultăților de călătorie. Personal, unii dintre ei mi-au economisit multă energie și m-au ajutat să călătoresc mai liniștit. Aș dori să le împărtășesc cu voi.

Baza nu este lupta împotriva provocărilor senzoriale și, dacă este posibil, satisfacerea nevoilor copiilor. Deși poate părea o invenție a unui copil, există de obicei o tulburare în spatele ei care nu poate fi ușor controlată de voință. Înțelegerea și respectul pot aduce multe schimbări pozitive. Încercați să alegeți strategii care fac apel la sistem și căutați-le pe cele potrivite. Găsirea strategiilor este, de asemenea, un proces mai lung. Nu renunțați decât dacă ghiciți pentru prima dată ce va dura.

1. Căutați pauze în funcție de nevoile senzoriale ale copiilor

Pentru copiii care au nevoie de multă mișcare, căutați un loc unde să-și câștige existența. Teren de joacă ideal plin de leagăne, cadru de alpinism. Dacă nu găsești un astfel de loc, gândește-te să le oferi copiilor suficientă activitate fizică în timpul pauzei. Săritul, învârtirea, jocul cu o minge sau alergarea pot fi potrivite. Pentru copiii care trebuie să se liniștească, alegeți un loc liniștit. Un leagăn liniștit în brațe în timpul unei pauze sau un masaj scurt vă poate ajuta, de asemenea.

2. Să ai ceva gata să mănânci.

Mulți copii trebuie să aibă ceva în gură atunci când călătoresc cu mașina, nu neapărat din nevoia de foame. Mulți dintre ei trebuie să muște, apoi sunt potrivite legumele sau fructele sau nucile mai tari. Unii copii trebuie să aibă gura plină și să se calmeze mestecând. Apoi este potrivită o gumă de mestecat mare (dar foarte mare) sau bomboane gumante. Pentru copiii care au nevoie să suge, o băutură adecvată poate fi servită printr-o paie subțire.

3. Roșind

Le puteți găsi sub denumirea de ajutoare de mestecat. Le puteți găsi în limba engleză sub denumirea de „jucării de mestecat senzoriale”. Puteți găsi pandantive, coliere sau brățări. Ele seamănă cu roșile clasice pentru bebeluși, dar designul lor este destinat copiilor mai mari. Dacă nu sunteți sigur ce tip să cumpărați, este recomandabil să consultați achiziția. Unele sunt mai potrivite pentru mușcăturile anterioare, altele pentru mușcăturile posterioare. Ajutoarele senzoriale, spre deosebire de cele pentru bebeluși, diferă și în ceea ce privește duritatea.

4. Lucrează-ți mâinile

Luați în mașină un filator, cubul rubik, greutate sau bile anti-stres. Dacă copilul dumneavoastră caută o mulțime de stimuli tactili, cumpărați mai mult cu diferite tipuri de suprafețe. Dacă aveți nevoie pentru a calma activitatea fizică a copilului, alegeți ceva care oferă rezistență atunci când strângeți (de exemplu: inele de întărire) sau o minge mai grea.

5. Ajutoarele pentru încărcare

Acestea sunt pături sau perne pentru greutate care se calmează odată cu greutatea lor. Bilele de încărcare sau jucăriile își vor îndeplini bine rolul. Puteți umple jucăria de pluș cu leguminoase cu greutatea dorită. Se recomandă ca greutatea să nu depășească 10% până la 15% din greutatea copilului.


6. Nu vă lăsați picioarele în aer

Este util dacă așezați podeaua pentru copii, astfel încât aceștia să poată simți solidul „pământ sub picioare”. O minge de încărcare vă poate ajuta. Poate calma mai bine picioarele neliniștite decât de obicei.

7. Expandatori

Puteți folosi expansoare pentru a calma tulburările motorii. Copilul le poate ține în mână și le poate trage cu picioarele, sau le puteți lega puțin ferm și copilul le poate trage cu mâinile. Orice întindere a expansorilor ar trebui să ajute la calmarea lor, deoarece oferă rezistență și angajează mușchii.

Cred că sfaturile te vor ajuta și vor face călătoriile cu mașina mai plăcute oriunde ai alege.