testarea

Maturitatea școlară este una dintre condițiile pentru ca un copil să înceapă școala primară. Pentru ca un copil să poată face față cu succes tuturor sarcinilor, el trebuie să fie matur mental, fizic și emoțional. Psihologii diagnostică maturitatea școlară în diferite moduri. În articol, veți citi despre testele care pot fi utilizate direct în condițiile școlare.

Test de extragere a competenței școlare (KTS)

Testul de desenare a abilității școlare monitorizează nivelul general al abilității școlare a elevilor, oferă informații despre nivelul de dezvoltare cognitivă al copilului, nivelul percepției sale, gândirii, memoriei sau abilităților motorii. De asemenea, primim informații despre ritmul de lucru al copilului, abilitățile sale matematice sau înțelegerea verbală. Psihologii folosesc acest test în majoritatea cazurilor de testare a maturității școlare, deoarece este cu adevărat cuprinzător.

Test de orientare a maturității școlare

Autorul acestui test este J. Jirásek. Testul constă din trei sarcini și acestea sunt: desenarea unui personaj, imitarea scrisului scris și desenarea unui grup de puncte. Când desenează un personaj, sarcina copilului este de a desena personajul cât mai bine. Când vine vorba de imitarea scrisului, pentru copiii care încă nu știu să scrie, psihologul folosește o procedură alternativă, și anume că copilul ar trebui să imite scrierea scrisă după model. La desenarea punctelor, se are grijă să redesenați structura punctelor în conformitate cu originalul. Administrarea este individuală, în unele cazuri este posibilă în grupuri mici. Sarcinile date sunt pre-marcate pe o foaie de testare cu instrucțiuni scurte în slovacă și cehă, iar evaluarea are loc pe o scară de cinci puncte. Acest test este un bun indicator al condițiilor prealabile pentru scris ale copilului.

Test de dicționar de imagini

Autorul acestui test de maturitate școlară este O. Kondáš. Se utilizează pentru copiii de la 5-6 ani. În practică, este folosit pentru a determina vocabularul și vocabularul preșcolarilor. Se compune din 30 de imagini color ale obiectelor, animalelor și activităților umane. Psihologul le arată copiilor imaginile individuale și apoi le cere copiilor să declare ceea ce văd în imagine. După evaluarea scorului, se evaluează cât de pregătit este copilul pentru antrenament. Dacă performanța copilului la examen este mai mică de 11 puncte, nu este recomandată pregătirea sa. Cu toate acestea, este important să menționăm că autorul însuși consideră că este bine să combine testul dat cu testul lui Jirásek pentru a obține cele mai exacte rezultate.

Test de imagine al pregătirii școlare

Testul de imagine al lui Kollárik constă din patru subteste. Primul este penalizând asemănările și diferențele, al doilea fiind concepte matematice. Un alt subtest este abilitatea de a clasifica și, de asemenea, de a determina abilitățile motorii fine ale copilului. Cu acest tip de examen, psihologii monitorizează nivelul general de pregătire al copilului pentru școală, precum și pentru învățare. Și observă, de asemenea, unele dintre abilitățile speciale ale copiilor care sunt necesare pentru performanța școlară necesară. Deși testul Kollárik este un test simplu, este un bun indicator al a ceea ce vrea să afle psihologul pentru a ști dacă copilul este sau nu pregătit pentru procesul de formare.

Scara Vineland a maturității sociale

Test de maturitate școlară Göppingen

Ultimul dintre testele de maturitate școlară, care sunt menționate în articol, este, de asemenea, unul dintre cele mai complexe. Aflăm din ea pedeapsa formelor de către un copil, care se reflectă mai târziu în lectură. De asemenea, reflectă nivelul abilităților motorii fine, care la rândul său se reflectă în scris în timpul predării. Sarcinile sunt, de asemenea, axate pe abilități matematice, capacitatea de concentrare, memorare, înțelegere a vorbirii și a conținutului. Și nu în ultimul rând, sarcinile indică stadiul general al dezvoltării copilului. În practică, se folosește acest tip de test, dar în comparație cu testul lui Jirásek sau testul de desen KTS, acesta rămâne puțin în urmă.