știe

„Copiii ar trebui să aștepte mai ales cu nerăbdare școala, dar ar trebui să știe, de asemenea, că vor avea mai multe responsabilități la școală decât ar trebui la grădiniță”, avertizează psihoterapeutul părinților. Ivana Dlouhá, care vorbea despre ce ar trebui să știe viitorii boboci într-un program de radio ceh.

Dacă copiii se cunosc din grădiniță, primul an nu este un mare salt în viața lor. În caz contrar, este posibil să aibă unele îngrijorări cu privire la modul în care își vor trata colegii de clasă. Dar acest lucru este firesc, deoarece chiar și adulții sunt îngrijorați dacă se vor înțelege bine cu colegii de la locul de muncă atunci când vor începe un nou loc de muncă.

Cât de bine poate pregăti un boboc pentru școală și ce ar trebui să știe înainte de a începe școala? Psihoterapeutul Ivana Dlouhá îi sfătuiește pe părinți că copilul ar trebui să aibă următoarele obiceiuri:

1. Bobocul ar trebui să aibă obiceiuri sociale de bază. De exemplu, el ar trebui să poată să-și sufle nasul, să se spele după ce a vizitat toaleta, să-și pună pantofii, să-și lege șireturile, să se îmbrace, să aprindă nasturii.

2. Ar trebui să recunoască autoritățile.

3. Ar trebui să se poată prezenta, să-și cunoască adresa și numele părinților.

4. El ar trebui să poată saluta, mulțumesc și să ceară ceva.

5. Bobocul ar fi trebuit să dezvolte abilități motorii fine, ar trebui să poată ține corect creioane și stilou.

6. El ar fi trebuit, de asemenea, să dezvolte abilități motorii grosiere. Ar trebui să poată alerga și sări.

Părinții bobocilor ar trebui să se pregătească, de asemenea

Cum se pot pregăti părinții boboci pentru școală cât de bine pot? Ivana Dlouhá își avertizează părinții că nu trebuie să se pregătească doar pentru prima zi festivă, ci pentru fiecare zi. Mai ales în primul an, părinții ar trebui să fie foarte interesați de ceea ce a trăit copilul, de ce s-a simțit, de ce activități a făcut la școală. Copilul chiar trebuie să simtă că ambii părinți sunt intens interesați de el. Nu este suficient să ne întrebăm doar dacă copilul are sarcini scrise.„Copilul vrea să vorbească cu părinții despre tot. De asemenea, despre ceea ce a spus profesoara, despre ce și-a dorit de la el, despre cum îl tratează colegii săi, despre cum se simte la școală și cât de mulțumit sau nemulțumit este " subliniază psihoterapeutul. De asemenea, trebuie să se asigure că părinții nu intimidează copiii la școală. Copiii nu trebuie să se teamă să meargă la școală. Frica încetinește procesele de învățare.

Dacă un copil are o problemă majoră de a se alătura unei echipe sau are alte probleme legate de incluziune în primul an, cel mai bine este să găsiți un expert sau să vizitați Centrul de consiliere și prevenire pedagogică și psihologică, care se află în prezent în aproape toate orașele importante .

Preșcolarii ar trebui să fie capabili să citească, să scrie și să numere?

Unii părinți își pregătesc copiii pentru a începe școala pentru o lungă perioadă de timp, învățându-i să cunoască numerele, culorile, dar și învățându-i să citească, să scrie și elementele de bază ale limbilor străine. Este corect?

Psihoterapeut Jan Kulhanek spune despre această problemă: „Personal, nu aș susține-o. Mă simt mai bine când copiii învață împreună cu alți copii. Dar dacă copilul se bucură foarte mult și îl dorește el însuși, nu este nevoie să-l frâneze. Cu toate acestea, riscul este ca copilul să se plictisească la școală, să nu învețe să fie atent și să atragă atenția asupra sa. Într-un astfel de caz, totuși, profesorul trebuie să poată lucra deja cu astfel de copii. Nu trebuie să fie dăunător dacă copilul începe să învețe limbi străine la grădiniță. Poate câștiga mai multă încredere și încredere în sine. Cu toate acestea, acest lucru trebuie făcut cu condiția ca acesta să cunoască bine limba maternă și să nu aibă probleme de logopedă. "

Încrederea în sine este mai importantă decât semnele

Încrederea în sine este foarte importantă pentru viitorii boboci. Și dacă lipsește, părinții ar trebui să le furnizeze în mod sistematic bobocului lor. Kulhánek îi sfătuiește pe părinți să nu folosească propoziția: „Așteptați! La școală vei vedea ce este viața! Ei te vor crește acolo! ” Este întotdeauna mai bine să motivați copiii pozitiv și să le arătați încredere că pot face acest lucru. Psihoterapeutul îi sfătuiește și pe părinți să înceapă de la început nu s-au ocupat de urme, ci au întrebat cum îi place copilului școala și dacă are prieteni în ea. „Personal, nu aș acorda note în primul an și, dacă da, în principal unități. Dacă cineva nu face ceva, ar trebui să obțină o notă alternativă, dar nu un patru sau un cinci. Părinții îi pot lăuda pentru note, dar în principal nu ar trebui să-i streseze pe copii din cauza lor ", recomandă psihoterapeutul părinților.