Au participat la grădinițe cu copii autiști, au discutat cu profesori, părinți, medici. Și au dezvoltat un instrument frumos pentru comunicarea cu persoane cu autism. Studenți de proiectare ai Facultății de Arhitectură STU sub îndrumarea pedagogului Martin Baláž.

copiilor

Vor să lucreze la acest subiect și în anul universitar următor. Plănuiesc să creeze noi versiuni, care ar ajuta copiii și adulții cu diagnostice suplimentare, să traducă cererea în engleză și în special - să găsească un investitor care să îi ajute să obțină ajutorul la grădinițe și facilități.

Personaj galben ca prieten și ajutor

În acest moment, aplicația conține sute de imagini cu un caracter galben simplu. Realizează activități zilnice din igienă, prin joc, mers pe jos sau mâncare și somn. O altă serie de personaje, la rândul lor, arată emoțiile pe care le trăim și arată un comportament bun și, dimpotrivă, greșit.

„Ne-am întâlnit cu profesori, am discutat și am desenat cu copii, chiar și cei mici, pentru a înțelege modul în care percep lumea. Personajele sunt galbene - în cazul a două persoane, al doilea personaj poate fi portocaliu, deoarece aceste culori sunt plăcute pentru persoanele cu autism. Desenul nu conține prea multe detalii, deoarece acești copii necesită o comunicare clară și precisă, iar detaliile i-ar perturba. De exemplu, ne-am gândit să adăugăm păr, haine sau o centură personajului, dar aceasta a fost distragerea atenției de la conținut, de la activitatea pe care o reprezintă personajul ", explică Martin Baláž de la Institutul de Proiectare al Facultății de Arhitectură din Slovacia Universitatea de Tehnologie din Bratislava.

Colaborarea a ajutat la dezvoltarea aplicației

O echipă de designeri a colaborat la dezvoltarea sistemului de comunicații iconografice pentru persoanele cu autism cu mai multe organizații și facilități educaționale pentru persoanele cu autism. La vizitarea grădinițelor și a altor facilități, s-a dovedit că majoritatea cadrelor didactice își folosesc propriile „cărți” de desene animate cu imagini cu programul zilnic, obiecte sau comportament. Prin urmare, o aplicație disponibilă prin Internet ar fi un instrument excelent pentru astfel de dispozitive.

Studenții FA STU au proiectat aplicația ca platformă deschisă - imaginile care sunt utilizate pentru comunicarea iconografică cu copiii pot fi adăugate în mod constant la aplicație și extinderea bazei de date. Acum are mai multe părți - icoane pentru alimentație, divertisment, cultură și relaxare, igienă, îmbrăcăminte, educație, sport, somn și comunicare (diverse anunțuri sau instrucțiuni).

Ajutor și pentru părinți

Comunicarea iconografică cu persoanele autiste este utilizată nu numai de profesori, ci și de părinți. Imaginile le spun copiilor ce activități trebuie să facă în timpul zilei și pot urmări și marca ceea ce au făcut deja. Persoanele autiste comunică, de asemenea, folosind imagini. Ei spun altora despre ce au nevoie și cum se simt. În același timp, preferă comunicarea electronică la fel de clară și funcțională.

Aplicația a fost creată de elevii FA STU Dominika Berkiová, Eva Hudáková și Barbora Rutová sub îndrumarea pedagogului Martin Baláž în colaborare cu designerul grafic Eva Kubáňová de la somA Center for Creative Thinking o.z.

„Proiectul ne-a învățat să acceptăm principiile muncii în echipă, ca designeri trebuia să ne consultăm cu diferite grupuri de oameni - mai întâi trebuia să determinăm stilul desenului, personajelor și obiectelor, trebuia să verificăm în permanență designul icoanelor individuale și întreaga echipă de design a realizat că proiectul, pe care îl lucrăm, trebuie să servească și să asiste utilizatorii. De aceea îl percepem ca un beneficiu pentru abilitățile și înțelegerea valorii pe care designul o poate aduce utilizatorului ", spune Dominika Berki.

Feedback-ul este important

„A fost o sarcină interesantă, am văzut că importantul nu este doar vizualul, ci că putem ajuta copiii. Cred că am reușit să facem ca aplicația să arate bine și să ajute,„Spune Eva Hudáková.

Echipa de la Facultatea de Arhitectură a UTS a decis să îmbunătățească în continuare ajutorul ca proiect științific. De asemenea, ar dori să găsească un investitor care să facă acest lucru sistemul a ajutat la aducerea acestuia într-o formă în care ar putea fi folosit de cei pe care trebuia să îi ajute - părinți sau profesori.

„Am dori să extindem baza de date cu icoane și să le îmbunătățim aspectul. În același timp, traducem aplicația în engleză. În noul an universitar, am încerca să extindem sistemul cu un alt grup de studenți într-o formă care ar putea fi utilizată de persoanele cu alte diagnostice ", spune Martin Baláž de la FA STU.