La începutul anului de grădiniță, v-am împărtășit un final fericit în căutarea unei grădinițe. Unii s-au întrebat cum va continua cu adevărat la grădiniță. Asa de…

Primele două săptămâni au consumat mult timp. Dimineața cu copiii cu autobuzul până la grădiniță, apoi la serviciu, înainte de ora 12:00 „se prinde” de la serviciu și după Vilka, acasă, apoi înapoi la grădiniță cu Vilka la Katka, acasă. Nu știam întotdeauna să părăsesc munca la timp, ne luam pe rând cu soțul și cu un vecin. Copiii s-au obișnuit, profesorii s-au obișnuit:) Grădiniță nou-nouță, profesori noi, copii noi.

avut

Într-o dimineață, soțul meu și cu mine am discutat cu directoarea despre cum să o facem, ce să facem și ce să nu facem pentru ca aceasta să funcționeze. După toate necazurile prin care am trecut și toate opiniile diferitelor directori de grădiniță pe care le-am auzit, a fost ca și cum ai vorbi cu un om de pe altă planetă. Și totuși celelalte directoare sunt de pe altă planetă. În caz contrar, dacă doriți să intrați în poză, puteți găsi blogul anterior aici.

Acest „nostru” a fost atât de înclinat spre nevoia de a ajuta copilul și de a găsi o modalitate de a-l încorpora în loc să încerce să-l excludă., și nu este nevoie să le spuneți profesorilor că „așa este, așa se manifestă, așa se face atunci, așa îl tratați, el este diferit, dați-i un alt robot, nu trebuie să o facă cu alții. ".

Fiecare copil se poate comporta diferit în noul spațiu, în noua echipă, așa cum suntem obișnuiți. Vilko era atât de bine clasat încât aproape nici o problemă nu trebuia rezolvată. Și când a fost ceva, profesorul mi-a spus despre ce este vorba și l-am rezolvat împreună, i-am explicat lui Vilek și a funcționat.

Încă un lucru care îmi place foarte mult este abordarea profesorilor din această grădiniță (conform instrucțiunilor directorului). Nu îi împovără pe părinți cu fiecare „măgar” pe care l-a făcut copilul în acea zi. Adică negativ. Profesorul este acolo pentru a-l rezolva. Cu excepția cazului în care este cu adevărat grav și important pentru părinte să știe, nu trebuie să raportați totul din acea zi.

Anul trecut, am părăsit grădinița aproape în fiecare zi cu evaluarea „nu a cooperat, a urmărit un prieten, a aruncat jucării, nu s-a îmbrăcat singur. "Este doar un milion de plângeri în loc să fie lăudat pentru cel puțin un lucru mic și s-ar putea să prindă. Îmi spun cu adevărat aici doar dacă face ceva pentru a opri copiii. Uneori cu o discuție cu prietenii:)

Într-o zi de vineri, l-am întrebat pe profesor cum stă Vilka astăzi. A fost inspirată să-mi spună ceva, dar puteai vedea cum s-a răzgândit și, în loc de ceva „rău”, a spus zâmbind: „Să ai un weekend frumos”.:) Părintele pleacă mulțumit acasă, știe că nu a fost ideal, dar nimic teribil, nu este nervos inutil în legătură cu copilul, nu duce nervozitatea acasă etc.

După primele două zile, profesorul mi-a spus că este frumos. Uneori are întrebările sale ciudate, dar nu se întâmplă nimic catastrofal, nici țipete și crize. În acest moment, mi-am dat seama că tot ce am făcut până acum era foarte important. Îl pregătim de multă vreme, întreaga familie știa cum să-l trateze pe Asperger, astfel încât să putem lucra împreună, în unele lucruri a fost nevoie doar de timp pentru a ne matura puțin și a înțelege unele lucruri.

Așa cum a fost de fapt după cele două săptămâni?

În a treia săptămână, Vilko urma să înceapă toată ziua, inclusiv odihna. Vineri mai devreme, directoarea mi-a informat pe mine și pe profesoară cum ar trebui să meargă asta. Ar fi trebuit să-i aduc lui Vilk activitățile sale preferate pe care le-ar putea face dacă ar fi avut o problemă cu somnul. Am adus o pungă cu lucruri: D

A petrecut două săptămâni întregi vorbind despre somnul în grădiniță din 18 septembrie (trece o mulțime de lucruri prin date și ore specifice). Luni dimineață am dus pijamale și maca la creșă. Pe parcurs, i-am spus că se va duce și își va pune pijamalele și pisica pe pat, unde va dormi. Asa a fost. Am venit, a alergat imediat la unul dintre paturi și și-a pus lucrurile acolo.

Dar la acea vreme exista un virus în întreaga Košice și erau puțini copii în grădinița noastră. Când profesorul mi-a spus că orele se vor alătura, am fost transpirat. Vilko trebuia să meargă la altă clasă să doarmă după prânz. Schimbările sunt foarte neplăcute pentru astfel de copii, sunt greu de gestionat. Dar profesorul știa despre asta. Că ar trebui să fiu calm, cu siguranță va fi bine. Desigur, nu eram atât de calm, dar aveam încredere în ei. Eram la grădiniță la ora trei. Cu totul greșit, Vilko nu a vrut să meargă la o altă clasă, a plâns că are la etaj un pătuț și pijamale, se ducea acolo. Nici măcar nu i-au luat jucăriile și activitățile pe care i le-am adus. Așa că îmi spun că este similar cu exact ceea ce a fost anul trecut. Doar că a existat o „voință” diferită a profesorilor.

A doua zi erau încă puțini copii, dar ora lui Vilka nu trebuia să se miște. Speram că va ajuta. A ajutat:) A doua zi Vilko s-a schimbat în pijamale și s-a culcat. Bineînțeles că nu a adormit, dar a stat cu celelalte două ore. A fost ca un miracol pentru mine:) Directoarea i-a spus profesorului că, dacă există o problemă cu somnul, ar putea să se joace cu ceva pentru a nu-i deranja pe ceilalți.

După o oră de culcare, profesorul l-a întrebat dacă mai vrea să se culce, dacă vrea să meargă să citească ceva. „Nu, nu mă duc, mă mai relaxez cu ceilalți.” Bombă, vârf:) A doua zi, aceeași, a treia, a patra. Se schimbă cu forța în pijamale, îl pun cu forța în pat etc. Și chiar răspunde bine la o schimbare de clasă.

Ultima dată când li s-a alăturat, a dormit într-o altă clasă. Profesorii l-au pregătit pentru schimbare și nu a existat nicio problemă. Acești copii simt că cineva îi tratează ca pe un „partener” sau că „vei face asta pentru că am spus.” Am aflat că el a boicotat profesorul anul trecut. Acești „ai noștri” sunt drăguți, amabili, de ajutor, atât Katkina, cât și Vilkove:) Și, de asemenea, cei de la clasa de colecție:) Nu știu cum a mers o astfel de selecție a profesorilor la directoare, cu siguranță are secretul ei de ales:)

Nu mi-e frică să mulțumesc

Și cine este directoarea? Director al Grădiniței Budapeštianska 1, Elocované pracovisko Viedenská 34, Iveta Strukanová, care este incredibil de sensibilă, în ochii mei este, de asemenea, un manager excelent, pentru că nu am văzut niciodată ce a făcut pentru grădiniță. Multe mulțumiri directorului și tuturor profesorilor că copiii noștri pot merge la această grădiniță. Toate celelalte directoare au putut învăța de la ea:) Cel puțin pe cele pe care le-am întâlnit ca parte a soluției de grădiniță pentru Vilka. Cred că sunt și vor fi mai mulți oameni ca ea, astfel încât mai mulți copii să poată fi la fel de norocoși ca și noi.

Este trist că nu ne-au ajutat nici măcar la municipalitate, ci ne-au trimis doar la grădinițe, pe care mai trebuia să le parcurgem. Niciun „gen această pepinieră nu este exact pentru dvs., ne vom consulta cu directoarea” sau „aceasta este o mare directoare, voi încerca să mă adresez ei.” Ei absolut nu știu pe cine au „sub ei”., am fugit o jumătate de an după grădinițele Košice până am dat peste persoana potrivită, dar a meritat:)