Cândva, când eram copil, am considerat cândva un comportament de două sau trei ca fiind ceva foarte rău, teribil, cel care a primit-o trebuia să facă ceva cu adevărat oribil, din punctul meu de vedere trebuia să rănească pe cineva foarte tare mult. În școala primară, cred că la clasa noastră, nici măcar nu s-a întâmplat ca cineva să aibă o notă redusă pentru comportament.

notă redusă

În zilele noastre - mi se pare - este un fenomen mai obișnuit, este precedat de diferite grade de admonestare și mustrare și simt că servesc puțin ca un fenomen amenințător și coercitiv, când profesorul nu mai poate sfătui copiii sau amenință să fie mustrat.

Ei bine, fiecare dintre noi avem propria noastră părere cu privire la măsurile date, nu mi se par a fi pe deplin funcționale, un prieten, care ea însăși îi învață pe alții la școala elementară, a spus că nota este un eșec al profesorului.

Reglementări pentru notele reduse din comportament

Uneori se întâmplă ca părinții să fie surprinși de faptul că un copil primește mustrări sau chiar o notă redusă pentru comportament. Acest lucru ar trebui să fie cu adevărat excepțional, deoarece marca redusă ar trebui să fie precedată de anumite măsuri, precum și de înregistrări scrise, iar părintele ar trebui să fie informat și informat. În diferite materiale ale școlilor, precum și în inspecția școlară, se afirmă - că părintele ar trebui să fie informat într-o manieră verificabilă - acest lucru este considerat a fi de ex. mustrare, de asemenea, de către directorul școlii sau o înregistrare scrisă a interviului profesorilor cu părinții lor.

Despre cum scoala ta va aborda atât evaluarea educației, cât și evaluarea comportamentului, ar trebui să fiți informat la începutul școlii. al anului. Pe de o parte, Instrucțiunea metodică nr. 22/2011, pe de o parte, evaluarea fiecărei școli este ajustată în școala sa. din Regulamentul de procedură sau într-un document special care guverneazăcriterii pentru măsuri educative„- poți să te uiți la unul de ex. Aici.

Gloanțele pe care le găsiți în aceste linii directoare și criterii sunt destul de generale și, de fapt, depinde întotdeauna de profesori Voi da seriozitate actului și cum decid să se ocupe de asta. În principiu, așa ceva se spune acolo:

„Criteriul de evaluare a comportamentului este respectarea regulilor de comportament ale elevilor și a regulilor școlare în perioada de evaluare. Profesorii folosesc în principal motivația pozitivă.

Comportamentul elevului este evaluat în funcție de particularitățile vârstei în funcție de următoarele cerințe: laude și alte premii sunt acordate pentru exprimarea extraordinară a activității și inițiativei, pentru faptele merite sau curajoase; propunerea pentru o felicitare sau o altă distincție este discutată în consiliul pedagogic, măsura de întărire a disciplinei elevului se impune după o investigație obiectivă pentru vinovăție gravă sau repetată împotriva regulilor școlare, care precede de obicei reducerea gradului de comportament; în funcție de gravitatea infracțiunii, unele dintre măsuri sunt impuse, în special mustrare de la profesorul clasei, mustrare de la profesorul clasei, mustrare de la directorul școlii."

  • O mustrare de la profesorul clasei copiii primesc de ex. pentru:
    • sosire târzie la curs,
    • comportament inadecvat al elevilor în clasă sau în public,
    • infracțiuni repetate împotriva regulilor școlare,
    • uitarea frecventă a mijloacelor didactice, cartea studenților, ținuta TV.
  • Mustrare de la profesorul clasei urmează pentru:
    • 3 infracțiuni comune,
    • 1-2 ore nejustificate,
  • Mustrare de la directorul școlii studentul primește pentru:
    • încălcări repetate ale regulilor școlare și ale punctelor de mai sus,
    • perturbarea frecventă a procesului de predare,
    • abandonarea arbitrară a unei lecții,
    • ratat 3 - 6 ore nejustificate,4 - 6 infracțiuni frecvente.
  • Nota redusă de la comportamentul clasei a doua va fi acordat unui student pentru:
    • încălcarea repetată a școlii. ordinea și nerespectarea instrucțiunilor profesorilor,
    • agresiune fizică a unui coleg de clasă, comportament agresiv,
    • furt la școală și în public, fără urmărire penală,
    • falsificarea unui document oficial/scuze de la părinți, confirmare de la medic, înregistrare în ZK etc./,
    • încălcarea legii neclasificate drept infracțiune,
    • deteriorarea intenționată a bunurilor școlii,
    • abandonarea arbitrară a procesului educațional/în școală și în afara acestuia /,
    • ore nejustificate de la 7 la 10,
    • 7 - 10 infracțiuni comune, 1 - 3 infracțiuni grave, 1 infracțiune gravă.
  • Nota redusă de la comportamentul clasei a treia amenință elevul pentru:
    • agresiune fizică, rănire și agresiune,
    • infracțiune împotriva legii clasificată ca infracțiune,
    • falsificarea unui document oficial ca extras dintr-o foaie de catalog, certificat etc.,
    • daune aduse bunurilor școlare cu un grad mai mare de daune,
    • 11-30 lecții nejustificate ratate, 11 sau mai multe infracțiuni frecvente, 5 - infracțiuni mai grave.

Nicăieri nu se spune ce înseamnă să fii o infracțiune obișnuită, o infracțiune gravă și gravă - acolo substituim fiecare ceva diferit. .

Ei bine, cred că evaluarea nu va fi în spiritul lui Hammel astăzi „A fumat în toaletă, se spune că este un hoț, un ticălos”..

Faptul rămâne, totuși, că pentru absență nejustificată sunteți responsabil pentru copilul dvs. la școală ca părinți. În cazul în care copilul ratează mai mult de 15 ore de predare nejustificate, școala trimite o notificare către biroul relevant pentru muncă, afaceri sociale și familie, care soluționează situația în următoarele proceduri. Pentru mai mult de 60 ratat ore nejustificate, reprezentantul legal comite o infracțiune în conformitate cu § 37, alin. 1, scrisoare b) din Legea nr. 596/2003 Coll. administrația de stat pentru educație și autonomie școlară, peste 100 de ore de predare nejustificate, reprezentantul legal poate proceda în conformitate cu § 211, alin. 1, scrisoare e) din Legea nr. 300/2005 Col. (Drept penal).

Nemulțumire și plângere

Dacă dumneavoastră, ca părinți, sunteți nemulțumiți, simțiți că copilul dumneavoastră a fost mustrat sau aveți o notă redusă pentru comportamentul nedrept, aveți ocazia să vă plângeți centru de inspecție școlară. În cazul în care inspectorul constată o încălcare gravă a legii, cum ar fi faptul că un elev nu a comis o infracțiune pentru care a primit o notă redusă, el va instrui directorul să schimbe clasificarea.

Aici aș dori să vă atrag atenția asupra necesității formulării corecte a cererii de inspecție școlară. Este mult timp să citiți și dacă acesta este subiectul dvs., atunci căutați aici ce. inspecția ia în considerare și ceea ce nu consideră că este o plângere.