Ľubica Matušáková suferă de oase fragile, pentru care a atras atenția împrejurimilor încă de când era mică. Era obișnuit ca străinii să o privească pe stradă sau în magazin, imitându-și batjocoritor mersul și arătând „în secret” cu un deget spre ea. Ca adultă, a decis deci să creeze un proiect care să aducă temele alterității și acceptării diferențelor în lumea copiilor. „Atunci personalitatea copilului este încă în curs de formare, iar copilul nu este atât de împovărat de prejudecăți”, spune el pentru Forbes. Percepțiile ei - jucării cu dizabilități - încep să fie folosite și în grădinițe.

Deși copilăria ei a fost plăcută și plină de experiențe, a fost marcată și de situații neplăcute și de sejururi în spital pentru handicap. Ľubka a avut prima fractură la vârsta de opt luni. De atunci, s-au întors adesea, însoțiți de durere, scrâșnire a dinților, frig și frisoane pe tot corpul. În cel mai bun caz, a ajuns cu tencuială, în cel mai rău caz, reparând oasele mutate fără anestezie sau intervenție chirurgicală.

„Am încercat foarte mult să fiu un copil bun, să nu plâng și să nu„ cauzez probleme ”, pentru că eram deja suficient de îngrijorat. Dar a fost dificil, nu numai pentru durere, ci mai ales pentru neputință, sentimentul de vinovăție din lacrimile părinților sau pentru dezamăgirea fraților, cărora li s-au distrus celelalte sărbători ", spune Ľubica.

pentru
Crăciunul în spital. Foto: arhiva lui Ľubice Matušáková

Oamenii și colegii din sat erau obișnuiți cu el și au luat diagnosticul său și dificultățile asociate cu el în mod natural, dar de îndată ce a ieșit din „bula sa”, s-a confruntat cu ridiculizarea sau remușcările. Cele din ochii lui Ľubica păreau să confirme valoarea ei mai mică. „M-am simțit diferit, chiar dacă am încercat să fiu la fel de apropiată ca ceilalți”, spune el.

Percepția diferențelor

Mai târziu, odată cu începerea liceului, aceste diferențe s-au adâncit și s-a pierdut securitatea lumii ei în siguranță a copiilor. „Era obișnuit ca străinii să mă urmărească pe stradă sau în magazin, imitându-mi batjocorind mersul, chicotind și arătând„ în secret ”cu un deget spre mine, lucru pe care am încercat să nu-l observ, chiar dacă nu a funcționat prea bine, " el spune. A fost prima dată când și-a dat seama cât de important era să vorbească deschis despre alteritate. Ideal pentru copii și de la o vârstă fragedă.

Chiar și astăzi, Ľubka întâlnește adesea faptul că, atunci când copiii o observă, își întreabă părinții: „Ce fel de mătușă este?” Sau „De ce este atât de mică?” După cum spune ea din experiență, reacția majorității adulților este să își pleacă ochii, își accelerează ritmul, încercând să pară cât se poate de discret și sperând că nu le va auzi. „Nu știu cum să reacționeze, deoarece diferența este încă ceva care este perceput mai mult într-un context negativ sau foarte emoțional”, explică el.

Vnímajkov - o jucărie cu handicap, astăzi este formată din cinci personaje. Foto: Ľubice Matušáková

Potrivit acesteia, este important să îi conducem pe copii sănătoși la faptul că este o parte naturală a vieții și să le arătăm copiilor care sunt într-un fel diferit că nu sunt singuri în ea. „Există o mare diferență dacă un copil crește cu vinovăție din cauza alterității sale sau cu faptul că, în ciuda faptului că este diferit, este excepțional și are aceeași valoare ca alții. Dacă obține o bază bună în copilărie și mai târziu la examene și situații dificile de viață care nu pot fi evitate, are șanse mult mai mari de a le depăși ", spune el.

Percepții

Ľubka a decis să-și folosească propria experiență pentru a-i ajuta pe ceilalți. În timpul educației suplimentare axate pe povestirea în incluziune, ideea pentru Vnímajkov - o jucărie cu handicap, care astăzi este formată din cinci personaje, s-a născut în capul ei. Patru dintre ele reprezintă un handicap pe care copiii îl pot întâlni cel mai adesea în societate. Aceștia sunt orbi Tmejka, Chcejka, care are un handicap social - sărăcia, Boľka cu o problemă fizică și Roma Inca, care sunt suplimentați de un copil sănătos Veselka pentru a înțelege mai ușor diferențele.

Motivul principal al proiectului a fost dorința de a arăta că diferența este o parte naturală a vieții, că fiecare dintre noi o întâmpină direct sau indirect. „Putem să-l percepem negativ, să-l luptăm sau să-l ascundem, sau putem vedea în el unicitatea și unicitatea fiecărei persoane”, explică Ľubica.

Unele grădinițe au stăpânit deja predarea prin Vnímajkov. Foto: Ľubice Matušáková

Jucăriile sunt destinate nu numai copiilor, ci și părinților și profesioniștilor care ajută, care pot comunica cu copiii subiecte sensibile ale diferențelor într-un mod simplu pentru copii - prin basme și jocuri.

„Întrucât personalitatea copilului este încă în curs de formare și nu este împovărată de prejudecăți, este un moment în care este necesar să vorbim cu copiii despre faptul că există oameni diferiți în lume. De aceea, începem cu copiii mici, pentru că este mai ușor să formăm o personalitate și să construim atitudini, deoarece prejudecățile sunt mai târziu descompuse ”, explică el.

Educația grădiniței

Percepțiile au deja mai multe forme - de la jucării croșetate la imprimeuri pe tricouri până la basme și au și o dimensiune educațională. Până acum, lucrează cu ei în grădinițele din Orava, nu numai cu personajele, ci și cu basmele, cărțile de colorat și foile de lucru menționate. Ľubica, în cooperare cu alți experți, a creat, de asemenea, o metodologie și materiale metodologice pentru profesori pentru a sprijini crearea unui mediu incluziv.

Ar trebui să includă, de asemenea, o întâlnire cu o „Viperă vie” - o persoană cu dizabilități care urmează să vină direct la copiii din grădiniță. „Pentru a facilita înțelegerea copiilor că nu este un joc, ci că astfel de percepții există într-adevăr”, spune Ľubka.

În prezent, el intenționează să lanseze un CD cu cântece pentru copii: Vnímajkovia - veselný svět, pentru care se desfășoară în prezent o campanie de crowdfunding pe portalul Startlab, iar la sfârșitul sărbătorilor publică o carte de basme.

Și ce este cel mai important pentru ea în proiectul și comunicarea acestui subiect? „Răspândirea conștientizării, dărâmarea barierelor și deschiderea unei lumi comune în spiritul misiunii asociației noastre civice VIAC, care este:„ Cel mai înalt standard de viață este pentru toată lumea. ”Prin urmare, niciunul dintre ele nu poate și nu trebuie exclus. ", conchide el.

Ne pare rău, adresa dvs. de e-mail nu a putut fi abonată.