Scott Walker, în vârstă de cincizeci de ani, din Portland, Oregon, are dificultăți în citire și scriere, activități pe care persoanele sănătoase le consideră automate. Toată viața are o problemă la citirea chiar și a celor mai simple texte, ca să nu mai vorbim de panica pe care o trăiește atunci când vorbește în public. Ceea ce pot face cei mai mulți oameni în al treilea an de școală primară - să citească și să scrie fără cusur - el nu a reușit niciodată să facă. Thomas Lester, în vârstă de nouă ani, se luptă cu scrisorile sub îndrumarea unui profesor privat la Centrul de lectură Lindamood Bell din Washington. Îi va lua mult timp să citească un anumit text. I se întâmplă și atunci când scrie că omite literele sau le amestecă fără să-și dea seama. El este dislexic.
Milioane de oameni au dislexie, dar puțini o înțeleg
Mulți oameni nu știu ce este dislexia. Pur și simplu, aceasta este o situație în care oamenii învață diferit, mai ales când vine vorba de citit și scris. Cu toate acestea, poate afecta și învățarea altor subiecte. Dislexia este cea mai frecventă tulburare de învățare din Statele Unite. Se estimează că aproximativ 5 până la 17 la sută din populația din Statele Unite suferă de aceasta. În lume există aproximativ 700 de milioane de persoane cu dizabilități specifice de învățare.
Mulți oameni cred din greșeală că dislexia înseamnă doar a vedea literele într-o ordine greșită sau confundate cu „b” și „d”. Cu toate acestea, oamenii de știință resping această teorie. Deci, ce este dislexia? „Este ca și cum ai privi un cuvânt străin”, spune Jonathan Gohrband, un videograf din Chicago, în vârstă de 31 de ani, pentru care dislexia este deja o parte integrantă a vieții. Dislexicii confundă forme și sunete similare. Cuvintele le descifrează sau le imaginează. Cititul este foarte obositor pentru ei și adesea au probleme cu amintirea curriculumului. În trecut, era denumită „orbire a cuvintelor”, deoarece persoanele cu această tulburare nu pot procesa în mod natural cuvintele scrise și le pot împărți în vocale individuale.
Chiar și cu dislexie, poate fi studiată în mod corespunzător
Chiar și în cazul tulburării de citire, adică dislexie, precum și a capacității dificile de scriere, adică disgrafie, este posibil să se studieze pe deplin. Majoritatea școlilor țin cont de aceste dezavantaje. Școlile din Statele Unite sunt obligate prin lege să ofere servicii speciale elevilor cu dislexie, cum ar fi profesioniștii în lectură instruiți, cursuri individuale pentru profesori sau cărți audio. Cu toate acestea, aceste servicii sunt scumpe și multe școli nu le pot permite. Prin urmare, într-un efort de a economisi bani, ei nu recunosc oficial problema dislexiei la școală. Deși este în primul rând o chestiune de finanțe, problema este mai complexă. După cum subliniază Hal Malchov de la Asociația Internațională Dislexică, „a nu rezolva problemele de lectură în acest moment ne poate costa mult mai mulți bani pe termen lung”.
În țara noastră, copiii cu aceste probleme sunt transferați în principal la centre de consiliere pedagogico-psihologică, unde îi ajută să diagnosticheze tulburarea. Apoi vor recomanda școlii și părinților să continue. Acestea oferă îngrijire individuală și de grup. Cu toate acestea, pentru ca această îngrijire să fie semnificativă, este necesar să o suplimentați cu munca acasă și la școală.
Jo Roberts, un profesor pensionar din Iowa, în Statele Unite, care preda elevii cu dizabilități de învățare, își amintește zilele în care a predat studenții cu dislexie: și a folosit printr-un joc pe care l-am numit Challenge. Băieților li s-a oferit posibilitatea de a se „provoca” reciproc și, dacă cineva a citit cuvântul incorect, l-ar putea „confisca” dacă l-a citit corect. Desigur, nu eram legat de curriculum și nu trebuia să-i pregătesc pentru teste. Dar a funcționat grozav. "
Chiar și la universități, ei abordează dislexicele cu atenție. „Sunt un puternic dislexic. În liceu, am citit la nivelul unui student în clasa primară, dar, datorită profesorilor, am putut ține un discurs de adio la petrecerea de rămas bun de la școală. De atunci, am finalizat studiile de licență și master și în câteva luni îmi termin studiile doctorale în sociologie. Pe baza experienței mele, am devenit un luptător neobosit în lupta împotriva concepțiilor greșite despre dislexie ", adaugă Junia Howell, profesoară la Universitatea Rice.
Creșterea unui copil cu dislexie
Experții și părinții dislexicilor recomandă următoarele trei lucruri care pot ajuta la gestionarea dislexiei:
1. Cu cât lovești mai repede, cu atât mai bine
Cercetările arată că cel mai eficient mod de a ajuta dislexicii de la o vârstă fragedă este asistența profesională de lectură timpurie și intensivă. Mulți experți spun că cu cât începeți mai mult cu programe de lectură specifice la o vârstă mai mică, cu atât veți avea mai mult succes. La primul semn de dificultate, atunci când copilul dumneavoastră are dificultăți în citire sau chiar urăște scrisorile, căutați ajutor profesional. Nu pierdeți timp prețios - cu cât mai repede cu atât mai bine.
2. Descoperă la ce se pricepe cu adevărat copilul tău
Experții subliniază că copiii cu dislexie prezintă un risc crescut de depresie. Lasă-l pe copilul tău să descopere pasiunea pentru ceva, fie că este vorba de sport, pictură, muzică, calculatoare sau gătit. Relația directă dintre efort și sentimentul de succes le va susține încrederea în sine. Uneori, dislexia poate face talentul să iasă în evidență.
3. Investiți cu înțelepciune
Școlile ar trebui să ajute copiii cu dislexie, dar de multe ori nu au resursele necesare pentru a face acest lucru. Părinții suportă astfel povara cheltuielilor pe umerii lor - de la taxe pentru testarea externă, prin tutori profesioniști, centre de lectură, până la taxe pentru școlile private. Cheltuielile pot fi uriașe. Părinții copiilor dislexici recomandă să decidă asupra investițiilor pe baza a ceea ce copilul are acum cel mai mult nevoie. Prin urmare, preferați un profesor privat de lectură decât un profesor de facultate la o școală privată scumpă.
Creierul dislexicelor la microscop
Creierul uman absoarbe în mod natural limbajul vorbit. Dar este diferit cu cititul. „Lectura este de fapt o mare trudă pentru creierul nostru”, a spus Guinevere Eden, directorul Centrului pentru Studii de Învățare de la Universitatea Georgetown din Washington. „Când citim, creierul nostru este forțat să folosească centrele pe care le folosea inițial pentru ceva complet diferit - și să le folosească pentru lectură”. Citirea este de fapt un proces complex. Centrele relevante din al nostru trebuie mai întâi să recunoască literele, apoi să formeze unități din ele, se combină cu sunetele și, în cele din urmă, aceste sunete formează cuvinte. Acest proces, care arată foarte simplu la prima vedere, este complicat pentru milioane de persoane cu dislexie. În dislexie, unii centri din creier nu s-au dezvoltat corespunzător așa cum ar trebui. Până în prezent, medicii nu știu exact motivul pentru care este așa.
Copiii cu dizabilități de învățare trebuie uneori să suporte ridiculizarea atunci când nu reușesc să citească sau să scrie ceva corect. Cu toate acestea, Jonathan Gohrband a găsit ceva pozitiv în lupta sa. Din cauza dislexiei, trebuie să iasă din zona de confort în fiecare zi, a devenit mai creativ și mai tolerant. „Dislexia mi-a adus o experiență importantă: când lucrurile nu merg ușor, înveți să încerci lucruri noi și să muncești din greu.”