motorii

Abilitățile motorii fine, cum ar fi abilitățile motorii brute, aparțin grupului de activități psihomotorii. Se dezvoltă la copii de la o vârstă fragedă și sunt extrem de importante pentru tot restul vieții. Ce anume vă puteți imagina sub acest termen?

Ce este abilitățile motorii fine?

Abilitățile motorii fine reprezintă abilități de mișcare și abilități care se referă la coordonarea mișcărilor mâinilor de la umăr la degete, micromotoarele mișcărilor ochilor, organele articulare sau abilitățile grafomotorii. Coordonarea ochi-mână este adesea menționată de psihologi în legătură cu abilitățile motorii fine. Acestea sunt mișcări coordonatoare ale degetelor și mâinilor cu ochii, adică percepția.

Categorii de motricitate fină:

  • dexteritatea totală a membrelor superioare,
  • dexteritatea mâinilor și a degetelor,
  • coordonare vizual-motorie (capacitatea de a transfera percepția vizuală în mișcarea mâinilor),
  • coordonarea motorie fină a degetelor în diverse activități.

Etapele dezvoltării motricității fine

0 - 3 luni - Copilul începe să-și urmărească primele mișcări ale mâinilor, în special mișcarea mâinilor către propria sa gură.

3 - 6 luni - Copilul poate ajunge treptat la obiecte și jucării preferate cu ambele mâini. De asemenea, poate transfera acest obiect de la o mână la alta și poate ține ambele mâini împreună.

6 - 9 luni - În perioada de la a șasea lună de viață, copilul este capabil să prindă și să țină treptat diferite obiecte, fie ele mai mici sau mai mari. În această perioadă este cunoscut și fenomenul copiilor, când aceștia își pot folosi degetul pentru a copia mișcarea pe care o văd. De exemplu, arată cu degetul cum merge o mașină sau un tren în afara ferestrei.

9 - 12 luni - Când bebelușul are aproape un an, se poate hrăni singur. Deși nu este complet perfect și fără să murdărească hainele sau tot ce este în jur, dar o poate face. De asemenea, este interesant faptul că poate transforma câteva pagini într-o carte. Începe să joace diverse jocuri în care stochează articole în diferite locuri, cum ar fi bilele într-o gaură sau o ceașcă și altele asemenea. În această perioadă, manifestarea lateralității este, de asemenea, semnificativă, adică preferința dacă copilul va fi stângaci sau dreptaci (este legat de dominanța unuia dintre emisferele cerebrale).

12 - 18 luni - Copilul este capabil să bată din palme, să dea din cap, să construiască singur un turn cu cuburi sau poate ridica obiecte cu o lopată sau o lingură. În același timp, el devine treptat gustul pentru desen, deoarece în această perioadă copiii apucă creioane în mâini pentru prima dată și le mâzgălesc pe hârtie.

18 luni - 2 ani - Este bine cunoscut un joc pentru copii, unde un copil așează inele de diferite culori pe cuiere de lemn. Până acum, un copil ar putea să o facă doar cu ajutorul unui adult, în această perioadă o va putea face singur. Desenul copiilor evoluează. Pe măsură ce îmbătrânește, copilul învață să țină creionul în mod corespunzător și să lucreze cu el în mod corespunzător. De asemenea, este capabil să deruleze cartea pagină cu pagină.

2 ani - La vârsta de doi ani, copilul ajunge la mâner și îl poate folosi pentru a deschide ușa. Vă puteți îmbrăca treptat, de exemplu, fixați sau dezarhivați. De asemenea, începe să se joace cu lut sau nisip. Este chiar capabil să se spele pe mâini independent, ceea ce este foarte important pentru o igienă adecvată.

3 ani - La vârsta de trei ani, copilul începe să deseneze într-un mod mare. De exemplu, pot desena un cerc conform unui șablon. De asemenea, poate tăia hârtia în două părți și își poate fixa hainele cu nasturi. Până acum era un fermoar, dar la vârsta de trei ani, copiii se pot descurca și cu haine cu nasturi.

4 - 5 ani - La vârsta de 4 ani, un copil își poate atinge degetele de la picioare, poate folosi o furculiță, se poate îmbrăca și dezbrăca singur, ține corect un creion, își poate lega șireturile de pantofi și tăia diverse forme.

6 ani - Un copil de șase ani începe să descopere un puzzle în care este capabil să adune separat 16 - 20 de piese. De asemenea, începe să mănânce cu tacâmuri, până acum era doar o furculiță sau o lingură. Activitățile sale de desen se îmbunătățesc, de asemenea - un copil de șase ani poate deja să taie bine cu foarfeca.

De ce abilitățile motorii fine sunt atât de importante pentru viață?

Abilitățile motorii fine sunt implicate în aproape toate activitățile și activitățile pe care o persoană le desfășoară în timpul zilei. De asemenea, are un impact major asupra abilităților și performanței academice a copiilor. Fie că este vorba de capacitatea de a desena, de a scrie și, nu în ultimul rând, de a citi. La fel ca în toate, abilitățile motorii fine fac diferența. Ca exemplu, putem menționa capacitatea copiilor de a desena. Nu toți copiii desenează la fel de frumos și precis la aceeași vârstă. În primii ani de școlarizare, profesorii pot lucra pentru a-i învăța pe copii atât evaluarea și percepția stimei de sine, cât și importanța desenului și a altor abilități. Dacă abilitățile fine nu sunt bine dezvoltate, aceasta poate afecta viața de familie a copilului sau șederea acestuia la grădiniță. La prima vedere, fixarea nasturilor sau desenul regulat pot să nu pară importante, dar abilitățile motorii fine sunt cu adevărat esențiale în viața copiilor și trebuie dezvoltate sistematic. Cele mai multe activități la școală sunt legate de abilități fine bine dezvoltate, cum ar fi scrisul, desenul sau tăierea. Dacă un copil rămâne în urmă în această direcție când începe școala, poate pierde motivația de a reuși la școală.

Abilitățile motorii fine pot fi dezvoltate în diferite moduri. Profesorii de la școală și mulți părinți acasă fac asta. Există multe modalități de a dezvolta abilitățile motorii fine ale copiilor. Dacă sunteți interesat de sfaturi despre cum să dezvoltați motricitatea fină cu copiii acasă, inspirați-vă, de exemplu, din următoarele sfaturi pentru dezvoltarea motricității fine.