Tulburări de învățare, comportamentale, hiperactivitate - diagnostic și terapie din punctul de vedere al psihologiei neuro-fiziologice

  • Despre noi
    • Cum lucrăm
    • Seminarii
    • 2% suport
    • Întrebări frecvente (întrebări frecvente)
  • Servicii
    • Metoda INPP - antrenament neuromotor
      • NMN - imaturitate neuromotorie
      • NMN - simptome de slăbiciune
      • NMN - cauze ale slăbiciunii
    • Metoda BI - integrare bilaterală
    • Metoda JIAS - antrenament auditiv
      • JIAS - procesare auditivă
      • JIAS - simptome de slăbiciune
      • JIAS - cauze ale slăbiciunii
    • Metoda OPTO - antrenament vizual
      • OPTO - percepție vizuală
      • OPTO - simptome de slăbiciune
      • OPTO - cauze ale slăbiciunii
  • Diagnostic
    • Diagnostic INPP copii
    • Diagnosticul INPP pentru adulți
  • Reflexe
    • Reflexele primitive și posturale
    • Reflecții aberante
    • Reflex de ciumă
    • Reflexul labirintului tonic
    • Reflex tonic asimetric al gâtului
    • Reflex tonic simetric al gâtului
    • Reflex galant spinal
  • Dificultăți de învățare
    • Probleme la scrierea și copierea textului
    • Probleme de citire
    • Dislexie - dificultate la citire și scriere
    • Disgrafie - dificultate la scris
    • Discalculia - o tulburare a sarcinilor matematice
    • Dispraxia - Tulburare de coordonare a dezvoltării
    • ADD - Tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție
    • ADHD - Tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție
  • Cursuri
  • Știri
  • a lua legatura

O abordare cuprinzătoare și individuală este baza succesului.

Stiri de acasa" O abordare cuprinzătoare și individuală este baza succesului.

Este necesar să privim copilul în mod cuprinzător, ceea ce înseamnă că, dacă dorim să aflăm ce se află în spatele eșecurilor sale în abilitățile școlare sau în contactul social sau comportamentul problematic, trebuie să știm și cum a decurs sarcina mamei, care a fost nașterea, dezvoltarea psihomotorie, dar și a vorbirii copilului care a depășit bolile, care sunt relațiile reciproce în familie, dar și, de exemplu, ce alimente preferă copilul.

cuprinzătoare

La începutul lunii august ne-a vizitat timp de 8 ani. un băiat care are dificultăți de concentrare are adesea nevoie de pauze atunci când scrie temele, are dificultăți în a citi și a-și aminti textul, obosește repede, este ușor provocat și se poate enerva repede. El suferă de dureri de cap frecvente.

În afară de înființarea acestui băiat pentru programul de exerciții INPP la consultarea inițială, am recomandat părinților să-și schimbe dieta, ceea ce părea a fi esențial pentru rezolvarea unora dintre dificultățile sale. Chiar dacă nu suntem experți în modificarea dietei, îi putem îndruma pe părinți să rezolve problemele care pot fi legate de digestie și, astfel, de sarcina sistemului nervos. Acestea sunt în mare parte instrucțiuni simple și generale, care sunt practic clare pentru noi toți (cum ar fi adăugarea de probiotice și prebiotice la dieta noastră, excluzând dulciurile, o dietă obișnuită, nu săriți peste micul dejun etc.), dar uneori nu este întotdeauna clar să părinții noștri despre ei.mare importanță.

Întrucât privim clientul și dificultățile sale în mod cuprinzător, o parte importantă a muncii noastre a fost o conversație mai profundă cu mama sa, unde am observat oboseală semnificativă, tristețe și epuizare. Interviul a arătat că situația familială nu este ideală, tatăl petrece prea mult timp la serviciu, mama își asumă pe umeri toate responsabilitățile pentru copii și gospodărie și propria muncă. Mama și cu mine am fost de acord cu anumite măsuri care trebuie făcute acasă pentru a schimba atmosfera de acasă, deoarece are și un efect foarte puternic asupra copiilor. Când mama nu este bine, nici copiii nu pot fi bine.

Chiar la prima ședință de control la 7 săptămâni după consultarea inițială, am aflat că băiatul nu mai doare deloc, este mai puțin obosit, doarme mai ușor seara, doarme toată noaptea în pace și se trezește proaspăt dimineața . Nu mai este la fel de iritabil ca pe vremuri. În acest caz, părinții au lucrat și la relație. Cităm din cuvintele mamei mele: „Per total, acasă este mai multă liniște. Am fost la psiholog cu bărbatul și în cele din urmă s-a cufundat mai mult în situația de acasă. Începe să-și dea seama că familia este importantă și că trebuie să petreacă mai mult timp acasă decât a petrecut-o. Așa că a început să doarmă mai mult, ulterior mergând la muncă, este mai mult cu copiii, suntem cu toții mai fericiți acasă. A început chiar să citească cu un mic și micuțului îi place foarte mult. Nu mai am atât de mult pe umeri, ceea ce este o mare ușurare pentru mine ".

Credem că în acest fel, pas cu pas, vom lucra pentru a ne asigura că băiatul și întreaga familie, în limita posibilităților lor, să obțină cele mai bune rezultate posibile. Pentru că numai o astfel de muncă complexă are sens în opinia noastră.