KEGA 003TnUAD-4/2018: Inovarea scrisorilor metodologice pentru profesorii civici din punctul de vedere al necesității de a preveni manifestările extremismului și educația pentru cetățenia democratică

Echipa de cercetare:

Coordonator: doc. PaedDr. Dr. Dr. Dr. Marcel Lincényi.

departamentului

doc. Ing. Pavol Hrivik, CSc.

Mgr. Dr. Pavol Struhár.

prof. Dr. Stefan Volner, CSc.

Dr. Dr. Dr. Miroslav Radek.

Dr. Dr. Dr. Eva Zivcicova.

Mgr. și Mons. Dr. Kristina Bulkova.

Mgr. Petra Rendková

Numele locului de muncă al coordonatorului: CUP Departamentul de Științe Politice

Numărul de cercetători de la locul de muncă/de la alte locuri de muncă: 6/2

Timp de soluție: 2018-2020

Concentrarea și descrierea proiectului

Proiectul se concentrează pe analiza fenomenului extremismului și a altor forme de intoleranță față de ceilalți membri ai societății din perspectiva mai multor discipline de științe sociale (științe politice, relații internaționale, istorie, sociologie, studii mass-media) cu intenția de a inova metodologic foi pentru profesorii de civică. În faza finală a proiectului, punctele de vedere menționate vor fi sintetizate astfel încât să fie mai ușor de utilizat pentru profesori în cadrul curriculum-ului de bază al educației civice și, în același timp, nevoia acută de a preveni discursul de ură și o educație mai eficientă pentru cetățenia este întărită. Scopul proiectului este analiza la nivel teoretic a unor aspecte selectate legate de problema extremismului, o sinteză care să contribuie la soluționarea problemelor, al căror rezultat va fi noi fișe metodologice într-un format online. Cunoștințele dobândite vor fi disponibile publicului profesionist, în special pentru profesorii din școlile primare și secundare din Republica Slovacă în ateliere, prelegeri tematice și școli de vară.

Scopul proiectului

Scopul principal al proiectului prezentat este de a crea conceptul și conținutul fișelor metodologice electronice moderne de civism, care vor reflecta conținutul și nevoile societății și ale practicii, astfel încât să poată elimina mai eficient manifestările extremiste la copii și tineri, să construiască patriotismul natural, să consolideze educația pentru drepturile omului și să îmbunătățească educația și formarea pentru cetățenia democratică în școli și în societate în ansamblu.

Ținte parțiale

1. Elaborarea planului de implementare a proiectului.

2. Analiza stării programelor-cadru și a standardelor educaționale de educație pentru subiectul civic în cadrul programului educațional de stat în domeniul educațional al omului și societății din necesitatea actuală de a preveni manifestările crescânde ale extremismului, antisemitismului, xenofobiei, terorismului și alte forme de intoleranță, dintr-o perspectivă multidisciplinară discipline de științe sociale (științe politice, relații internaționale, istorie, sociologie, studii în mass-media).

3. Implementarea cercetării empirice privind extremismul și educația pentru cetățenia democratică în rândul profesorilor de educație civică din școlile primare și secundare. Inovarea scrisorilor metodologice pentru profesorii civici din punctul de vedere al necesității de a preveni manifestările extremismului și educația pentru cetățenia democratică.

4. Lansarea unei noi prezentări web a proiectului.

5. Implementarea în practică a unor fișe metodologice electronice moderne în cadrul educației pe tot parcursul vieții a personalului pedagogic din școlile primare și gimnaziale, sub forma organizării și implementării unei serii de ateliere și discuții la școala de vară ca formă experiențială de educație pentru școala primară și gimnazială profesori.

6. Organizarea și implementarea unui seminar profesional.

7. Participarea activă a membrilor echipei de cercetare la evenimente științifice și profesionale din Slovacia și din străinătate cu scopul prezentării continue a sarcinilor proiectului.

8. Publicarea articolelor profesionale și științifice ale membrilor echipei de cercetare în periodice de carte și reviste din Slovacia, precum și din străinătate.