Revistă interdisciplinară științifico-profesională peer-review, axată pe domeniul științelor sociale, științelor sociale și umaniste

  • Introducere
  • Despre proiect
  • Despre noi
  • Pentru autori
  • Redactie
  • 2% din impozit

Anxietate, îngrijorări și frică de eșecul școlar al copiilor cu dizabilități de învățare
Abstract: Lucrarea tratează influența anxietății și fricii asupra succesului școlar sau eșec la copiii cu dizabilități de învățare. În același timp, atrage atenția asupra importanței unei abordări profesionale a lucrului cu acești copii, care include și modalități de a atenua impactul dificultăților lor și contribuie astfel la optimizarea funcționării lor în mediul școlar și în familie.
Cuvinte cheie: anxietate, frică, dizabilități de învățare, succes școlar resp. eșec, mediu familial școlar, abordare profesională

Abstract: Articolul analizează efectul anxietății și fricii asupra succesului/eșecului școlar la copiii cu dizabilități de învățare. În același timp, subliniază importanța abordării profesionale a tratamentului acestor copii, care ar trebui să includă proceduri pentru ameliorarea stresului cauzat de dizabilitățile lor, optimizându-și astfel viața în școală și familie.
Cuvinte cheie: anxietate, frică, dizabilități de învățare, succes/eșec școlar, școală, mediu familial, abordare profesională

anxietate
Foto: Peter Senko (2018)

Frica și anxietatea sunt emoții comune care însoțesc o persoană de-a lungul vieții. Acestea sunt emoții negative, în urma cărora calitatea vieții se deteriorează, scade sau devine incomodă.

În mediul școlar, elevii simt frică și anxietate atunci când își evaluează performanța și își îndeplinesc responsabilitățile școlare. Evaluarea evocă în ei un sentiment de succes, resp. eșec. Sentimentele de frică și anxietate sunt destul de justificate în acest sens. Evaluarea profesorului determină, printre altele, dacă au reușit să obțină performanța scontată. Dacă nu reușesc să facă acest lucru, frica și anxietatea cresc și apare un sentiment de eșec. În același timp, ei experimentează adesea frici și anxietăți legate de reacțiile din împrejurimile lor imediate.

Anxietatea este, după cum afirmă Praško (2008), o stare normală a organismului, o reacție normală la pericol sau stres. Provoacă probleme mai grave unei persoane numai dacă este disproporționat de puternică sau durează prea mult din cauza situației evocatoare. Anxietatea pregătește corpul pentru o posibilă situație periculoasă și frica evocată duce la o reacție imediată a corpului atunci când apare pericolul. Deși ambele emoții sunt mai puțin plăcute, sunt cu siguranță utile pentru o persoană. Anxietatea nu dăunează unei persoane, nu provoacă daune fizice sau psihice. Un anumit grad de anxietate poate chiar afecta pozitiv performanța noastră. Devine o problemă atunci când nu o putem controla.

Anxietatea se manifestă prin frisoane, gură uscată, creșterea tensiunii arteriale, respirație rapidă și puls, sau scăderea genunchilor. Acestea sunt răspunsurile organismului la o potențială amenințare și la frici vagi. Aceste sentimente corporale apar și în situații obișnuite neexigente, ceea ce duce adesea la evitarea treptată a acestor situații. Când o persoană simte anxietate, nu mai face lucrurile care o fac să fie anxioasă. Încetând să le mai facă, devine mai puțin încrezător că le poate face față și, prin urmare, le evită din ce în ce mai des (Praško, 2008).

Unele anxietăți sunt pre-programate, altele sunt dobândite prin învățarea din mediul dvs. familiar imediat. Ele sunt adesea transmise de la mamă la copil. După cum afirmă Matějček (1994), mediul social în care copilul crește și activitatea educațională la care este expus are o influență decisivă asupra copilului și dezvoltarea personalității sale. Conducerea educațională adecvată are un efect calmant, întăritor, vindecător. Conducerea inadecvată, pe de altă parte, are un efect debilitant și agravant asupra copiilor. În prelegerea sa, profesorul Cyril Höschl (2004) menționează, de asemenea, influența mamei asupra copilului, care determină rezistența sa la situații stresante. Se afirmă că, dacă un copil crește într-un mediu sigur și este stresat în mod adecvat, el sau ea devine împietrit și dezvoltă un sentiment de securitate. Vor învăța să distingă ce este o amenințare reală în lumea necunoscută și ce nu. Astfel, odată cu învățarea socială, scade nivelul anxietății generale cu care ne naștem. Depășindu-le, ne pregătim să facem față situațiilor dificile de viață.

Frica și anxietatea aparțin vieții și toată lumea le experimentează și le gestionează pe baza structurii lor genetice și a influenței determinante a mediului social. Un anumit nivel de anxietate ne îmbunătățește performanța și, de asemenea, ne afectează succesul. Dacă ne concentrăm pe copiii cu dizabilități de învățare, este clar că aceștia sunt mai des expuși la situații care duc la o experiență mai intensă a acestor sentimente.

Matějček (1997) atrage atenția asupra cauzelor dificultăților și adaugă că cauza reală a dificultăților se află la copil, dar copilul însuși este perfect inocent în ea. Mecanismele prin care au apărut dificultățile sunt complet dincolo de atingerea sa. Ele sunt cel mai adesea date de efecte genetice sau adverse înainte, în jurul și după naștere. Problema apare atunci când persoanele importante din imediata apropiere a copilului nu sunt conștiente de aceste cauze. Apoi, există o interpretare greșită și o neînțelegere a manifestărilor lor externe.

Experții (educatori speciali și terapeutici, psihologi etc.) joacă un rol important în înțelegerea corectă a interpretării manifestărilor problemei. Rolul lor este de a-l conduce pe copil să-și găsească propria valoare, concentrând atenția copilului pe succesele pe care le-a obținut. Această schimbare este adesea suficientă pentru a rezolva situația și duce la îmbunătățire - creșterea încrederii în sine. Un mediu condus de zgârieturi constante, identificarea erorilor și critici amenință sănătatea mintală. Cei care vă susțin și vă încurajează vă ajută să faceți tot posibilul și să vă dezvoltați abilitățile în cea mai mare măsură posibilă. Oferirea de sprijin emoțional ne afectează încrederea în noi, care este o sursă de succes. Dacă nu o obținem, încrederea noastră în sine este erodată treptat și încet se desface complet (Harley, 2008).

Când lucrați cu copii cărora le-a fost diagnosticat un handicap de învățare, este important să le oferiți nu numai sprijin emoțional, ci și, așa cum afirmă Matějček (1997), să încerce să cunoască și să înțeleagă copilul.

Matějček (1997) a dezvoltat un sistem de recomandări, principii, a căror adoptare și aplicare ajută la prevenirea multor dificultăți care ar putea apărea în alte circumstanțe.

Autor: Mons. Dr. Liliana Simeckova.
profesor de medicină
Referințe:
ĎURKOVIČOVÁ, T., 2011. Probleme și tulburări ale elevilor cu învățare, sursă internet: http://spsdub.edupage.org/files/Problemy_a_poruchy_ziakov_s_ucenim.ppt
HARLEY, W., 2008. Dorințele mele, dorințele tale. Bratislava: Porta libri, 2008. ISBN 978-80-89067-49-7
HŐSCHL, C., 2004. Frica și anxietatea se manifestă complet diferit și au un alt sens. Departamentul de Psihiatrie, Facultatea de Medicină, UPJŠ, Košice - prelegeri nepublicate.
MATĚJČEK, Z., DYTRYCH, 1997. Cum și de ce ne deranjează copiii. Praga: Grada, 1997. ISBN 80-7169-587-4.
MATĚJČEK, Z., DYTRYCH, 1994. Copil, familie și stres, Praga: Galén, 1994. ISBN 97880858024063
PRAŠKO, J. et al., 2008. Anxietate și îngrijorare. Praga: Portal, 2008. ISBN 978-80-7367-986-6
ZŐRKLEROVÁ, R., 2013 Tulburări specifice de învățare și de comportament
Învață-mă să citesc, să scriu și să calculez corect, sursă internet: http://www.predys.szm.com/spu123.htm

Articole similare

Oferte de educație

Ai nevoie de ajutor în cercetare?

Îți place să publici, dar nu ai o experiență bună cu alte reviste? Publică în revista Prohuman. Vă căutăm!

Calendar

Cea de-a 9-a conferință Cooperare interdisciplinară în asistență medicală, moașă și asistență socială cu subtitlul: Echipe interdisciplinare în profesii ajutătoare, va avea loc în 2021 la Ružomberok. ANUNȚ pentru organizatorii conferinței: Condiția pentru publicarea anunțului conferinței, a lucrărilor sau a raportului acestei conferințe este listarea revistei Prohuman ca partener media în materialele de mai sus.

Ultimele bloguri

  • Șomaj și Covid-19
  • Asistență socială cu familia
  • De ce să studiezi asistența socială?
  • Carantină preventivă voluntară (involuntară)
  • Cum putem petrece timpul în timpul unei epidemii
  • Alăturați-vă inițiativei „Doar o inimă nu este suficientă”
  • Ceva despre sensul vieții
  • Nu merit.
  • Ne spun peste tot „Fii tu însuți, ascultă-ți sentimentele”
  • Sunt prizonierul vieții mele

Cele mai citite de azi

  • Centrul de criză - Unitatea de locuințe de urgență din Košice ca instrument de ajutor (59)
  • 2% impozit pentru Prohuman (56)
  • ProSurvey și Prohuman - faceți cercetări cu noi (56)
  • Serviciu de căutare și postare de locuri de muncă (51)
  • Familia ca mediu primar în societate (49)
  • Oameni și factori care ajută la resocializarea unei persoane - utilizator post-traumatic de scaun cu rotile (41)
  • Un alt videoclip din campania Faces of Migration deschide o discuție despre rasism în fotbalul slovac (40)
  • Aspecte etice ale asistenței sociale cu comunitățile de romi marginalizate (37)
  • Radkin Honzák: Știri din Lumea Microutelor (36)
  • Casa de azil din Kojetín ajută mamele cu copii în situații de suferință - nu numai financiare - (35)

Susțineți activitatea revistei

Dacă ați găsit conținut care vă interesează pentru cititori, care v-a economisit timp și bani, ne puteți ajuta donând 2% din impozit sau suma voluntară pentru dezvoltarea ulterioară a revistei pentru a extinde oferta de articole și subiecte va găsi în ea. Puteți face acest lucru și prin transfer bancar. Întregul conținut al revistei este gratuit și gratuit și aceasta este una dintre puținele resurse pe care le avem pentru dezvoltarea sa. Avem conținut gratuit.

1. Transfer din contul dvs. bancar. Introduceți IBAN ca destinatar: SK8565000000000020528777 a SWIFT/BIC: POBNSKBA.

2. Prin transferul a 2% din impozit. Mai multe informații AICI.

Strângere de fonduri

Căutăm suporteri care să ne ajute cu funcționarea revistei.

De la înființarea sa în 2009, activitățile revistei nu au fost susținute financiar de nicio subvenție de la bugetul de stat al Republicii Slovace, de o subvenție europeană sau de vreo fundație din Republica Slovacă sau din străinătate. Revista nu a fost susținută financiar de Ministerul Muncii și Afacerilor Sociale, în ciuda cererilor.

Educaţie

Școala de limbă ENGLISH WITH JALILAH deschide cursuri la distanță prin Skype pentru persoane fizice!

Familia în Galeria Națională Slovacă din Bratislava.
Dragi părinți, la fel ca anul precedent, am pregătit programe pentru dumneavoastră și copiii dvs. în SNG, cu care sunteți obișnuiți. Studiouri de marți, miercuri creative, BookPictures și duminici comune în galerie. Mai multe AICI. Dacă sunteți interesat să plasați un anunț de educație sau cursuri aici, contactați redacția noastră.

Link-uri

Căutați un sistem pentru gestionarea clară și simplă a companiei și comunicarea acesteia cu clienții? Încercați Slovacia CRM Flowia.


Sunteți interesat să faceți publicitate pe site-ul nostru? Contactați-ne prin e-mail sau la numărul de telefon +421 904 977 933. Veți primi mai mult de 300 de mii de vizionări pe an, nu limităm durata contribuțiilor, prețuri excelente de publicitate

Indexare


Prohuman este indexat în bazele de date EBSCO.
EBSCO este un partener renumit în lumea academică, care mediază abonamentele instituționale între editori și biblioteci și crește profilul periodicelor și autorilor în bazele de date de căutare pe teren. Datorită indexării în bazele de date EBSCO, cercetătorii descoperă articole relevante, ceea ce mărește vizibilitatea publicației, citarea autorilor și potențialul de promovare al editorului însuși. Scopul principal al bazelor de date full-text este de a ajuta cercetătorii și cititorii de biblioteci să „descopere” surse relevante pentru căutarea articolelor lor. Acest lucru deschide o oportunitate unică pentru autori și editori de a atrage atenția cititorilor, academicienilor și viitorilor oameni de știință (studenți) din peste 130.000 de instituții din întreaga lume.
www.ebsco.com




Revista Prohuman este inclusă în indexul internațional al publicațiilor științifice, de cercetare și educaționale DRJI - Directory of Research Journals Indexing:

Articolele indexate de la Prohuman pot fi găsite în DRJI la acest link. Înregistrăm un articol științific sau profesional doar în indexul DRJI și condiția pentru indexarea articolului este ca acesta să conțină titlul, rezumatul, cuvintele cheie în slovacă și engleză și este necesar să îndeplinească criterii profesionale stricte. Dacă doriți ca articolele să fie citite și citate de publicul profesionist din alte țări, vă recomandăm să publicați și textul în limba engleză.

Articole

  • Munca sociala
  • Servicii sociale
  • Pedagogie
  • Psihologie
  • Sănătate
  • Asistență medicală
  • Cooperarea pentru dezvoltare
  • Andragogie
  • Reportaje foto
  • Bibliotecă
  • Conferințe
  • Bloguri
  • Oferte de munca
  • Științe ale dreptului și securității
  • Sondaje și cercetări

Noi oferim

ProSurvey este un instrument pentru chestionare, sondaje și cercetări online avansate.
Oferim procesarea unui chestionar online conform șablonului furnizat, ne vom adresa respondenților selectați și vom evalua răspunsurile. Vă vom trimite rezultate gata făcute cu tabele și grafice. Vă vom scuti de activitatea și evaluarea chestionarelor, prelucrarea tehnică și crearea de grafice. Puteți comanda acest serviciu: AICI.

Susținem cercetări interesante
Pregătiți cercetări care pot fi de mare beneficiu? Aveți nevoie de un instrument pentru cercetarea online, precum și pentru prezentarea cercetării? Cu revista Prohuman și serviciul ProSurvey, îl puteți implementa împreună cu noi. Vă putem oferi administrarea tehnică a sondajului. Vă vom oferi spațiu pentru prezentarea acestuia, precum și pentru procesarea și prezentarea rezultatelor. Cei interesați de parteneriatul nostru ne pot contacta prin e-mail la adresa [email protected] Primul an al competiției Servicii sociale prin imagine și cuvânt 2018
Categorii de concurs:
• Blog
• Reportaj foto
• O singură fotografie
• Articol științific
• Articol de expert
• Jurnalism (interviu, reportaj)
Prezentare generală a participărilor la concurs din primul an al competiției din 2018. Profitați de publicarea ofertelor de locuri de muncă la noi

De ce să publicăm oferte de muncă la noi? Suntem o revistă profesională, așa că ofertele dvs. vor fi vizualizate doar de cei interesați de zonă. Candidații relevanți vor răspunde astfel la ofertele de locuri de muncă. Conform sondajelor noastre, cititorii noștri includ atât studenți, cât și profesioniști cu mulți ani de experiență în domeniile profesionale pe care ne concentrăm. Mai multe AICI

Traduceți/traduceți

Pentru reflecție

Sentimentul de nezdruncinat al inocenței și aroganței, incapacitatea de auto-observare este caracteristic celor mai severe tulburări de personalitate.

Aveți nevoie de ajutor în cercetare? Prohuman oferă serviciul ProSurvey, care colectează răspunsuri și evaluează chestionare și sondaje pentru cercetare