Cum am folosit și folosim plasticitatea creierului în dezvoltarea fiului nostru diagnosticat cu autism

Plasticitatea creierului, cunoscută și sub numele de neuroplasticitate, este un termen atribuit capacității creierului de a se schimba sau de a se adapta ca urmare a experienței. Până în anii 1960, cercetătorii credeau că modificările din creier, adică formarea de noi neuroni, s-au oprit la scurt timp după naștere. Se credea că la maturitate structura fizică a creierului era deja permanentă. Cu toate acestea, noi cercetări arată că nașterea de noi celule cerebrale (neurogeneză) continuă ca răspuns la noi experiențe și informații. Neurogeneza hipocampului pentru adulți: reglare și corelații funcționale și clinice posibile, știința neurogenezei sugerează că este posibil să creezi neuroni care îți îmbunătățesc memoria. și abilitățile de gândire, creierul adult crește neuroni noi la urma urmei, studiul spune . Capacitatea creierului de a se adapta și de a se schimba este influențată de factori precum mediul și vârsta.

toate acestea

După cum se arată în grafic, putem folosi plasticitatea creierului de-a lungul vieții noastre. Cu toate acestea, creierul are cea mai mare tendință de a se schimba în primii ani de viață, când creierul crește și se organizează. Pentru mai multe informații, consultați Brain Architecture by Center on the Developing Child de la Universitatea Harvard.

Tipuri de plasticitate cerebrală

Există două tipuri de plasticitate cerebrală:

Modul în care părinții copiilor diagnosticați cu autism știu să folosească cunoștințele despre plasticitatea creierului?

Cercetările din ultimele două decenii sugerează că cel puțin o parte a creierului este încă capabilă să producă noi celule cerebrale de-a lungul vieții unei persoane. Este o parte a creierului cunoscută sub numele de hipocampus. Hipocampul se află aproape în mijlocul creierului și și-a luat numele din aspectul său izbitor cu un cal de mare.

Știri și mai bune pentru părinții copiilor diagnosticați cu autism este că hipocampul afectează învățarea, memoria pe termen lung și navigația spațială. Sarcina noastră de părinți este doar să ne dăm seama cum să-i ajutăm pe copii să stimuleze corect și frecvent această parte a creierului.

Cu toate acestea, vestea bună continuă.

Paul T. Shattuck, doctor în cadrul Universității din Wisconsin, a confirmat din cercetările sale cu persoane cu autism că:

„În general, copiii care sunt capabili să se îmbunătățească într-un domeniu,
poate fi îmbunătățit în toate domeniile ".

Putem confirma acest lucru pe baza propriei noastre experiențe. Din momentul în care experții în educația cu privire la autism ne-au spus că credeau că fiul nostru este incult, în mod paradoxal, sub îndrumarea noastră, a început să se îmbunătățească în fiecare domeniu pe care ne-am concentrat până acum. Am fost chiar convinși de multă vreme că el nu va dobândi niciodată abilități verbale. Ne-am înșelat. Deși are încă o problemă cu utilizarea activă a limbajului în comunicare, de exemplu, poate citi cu voce tare și poate cere ceea ce îl interesează cel mai mult.

Salt în lumea noilor posibilități

Când am aflat despre gama de posibilități oferite de plasticitatea creierului uman, am înțeles că acesta este modul de a încerca să ajungem din urmă cu perioada de dezvoltare pierdută a fiului. De asemenea, ne-am dat seama că, chiar dacă primele succese au fost nesemnificative la început, efectul ghiocelului din joc - o minge mică care se rostogolește pe deal, crește în volum pe măsură ce împachetează din ce în ce mai mult zăpadă - mai rapid și mai ușor.

Ca la fiecare început, cel mai dificil lucru pentru noi a fost să creăm noi obiceiuri și activități pentru a crea spațiu pentru stimulare regulată și crearea de noi conexiuni nervoase. Și anume, neuronii care sunt adesea utilizați formează conexiuni mai puternice între ei, iar cei care sunt rareori sau niciodată utilizați dispar în cele din urmă.

Odată cu trecerea timpului, repertoriul a ceea ce fiul nostru a reușit să stăpânească din nou a început să se extindă până la creativitate. Inițial sub formă de vânătoare sau răutăți planificate în prealabil, până la planificare arbitrară, cum ar fi desenarea, rescrierea cuvintelor pe care și le-a amintit din basme, sortarea literelor alfabetic și compunerea cuvintelor individuale din litere.

Obișnuiam să-l privim căutând literele necesare în cutie și să compună cuvinte noi. Dar odată ce ne-a surprins. A început să pună cu pasiune litere una lângă alta în rânduri, a căror combinație nu avea sens pentru noi, indiferent de cum le-am combina. Am crezut că cuvintele erau cumva criptate. Ne-am privit o vreme ca niște trâmbițe și în cele din urmă am fost luminați. Ne-am dat seama că ne uităm la o tastatură de computer pliată.

Și în astfel de momente am înțeles cel mai mult că ceea ce făceam pentru el avea sens. Acesta este și motivul nostru pentru a găsi noi modalități, trucuri, tactici sau strategii generale pentru a încerca să-l ajutăm să ajungă din urmă.

Aflați scorul general ATEC al copilului dvs. și comparați rezultatul cu standardele
anticipând îmbunătățirea sa viitoare.

Testul ATEC este disponibil în 20 de limbi, inclusiv în cehă. După deschiderea paginii cu ATEC, faceți clic pe pictograma engleză din dreapta sus și selectați limba preferată.
Distribuiți cu noi rezultatele ATEC ale copilului dumneavoastră. Aici veți găsi ce este ATEC. Vedeți cum să finalizați ATEC .

Metode care promovează neuroplasticitatea

În căutarea de soluții care să susțină neuroplasticitatea creierului fiului, am dat peste zeci de moduri. Cu toate acestea, multe nu sunt validate în timp, unele nu sunt validate la copii și se pot găsi metode mai sigure și mai eficiente pentru restul.

Atunci când se iau în considerare metodele disponibile, trebuie avut în vedere că:

Pe scurt, cu cât ne-am dedicat mai mult acestui domeniu, cu atât mai puțin a trebuit să încercăm oricare dintre serviciile oferite în legătură cu cuvântul „neuro”. Poate ne vom răzgândi în timp. Până în prezent, am preferat metode bazate pe timp și studii, care consumă mai mult timp, dar sunt, de asemenea, sigure, eficiente și, mai ales, naturale pentru dezvoltarea ulterioară.

Pur și simplu am început să-l învățăm pe fiul nostru să treacă treptat, să treacă cu bicicleta, să patineze, să patineze, să urce, să înoate, să joace badminton, jocuri cu mingea, să petrecem timp activ învățând cu el, să călătorim cu el în diferite locuri și diferite mijloace de transport, să-l ducem la oraș, natură și alte locuri noi.

Acest lucru a prelungit atenția și concentrarea fiului său în învățarea însăși și, în același timp, și-a îmbunătățit rezistența mentală la noile schimbări externe și stres. Desigur, el își va arăta mereu nemulțumirea atunci când, de exemplu, în loc de o rută de ciclism (pe care credea că o vom lua), ne îndreptăm brusc spre o altă. Dar după 30 de metri încetează să se mai plângă, pentru că știe că oricum îl așteaptă o drumeție drăguță. Din punct de vedere academic, există încă ceva de recuperat, dar, comparativ cu începutul, avansează cu kilometri. Și cu o motricitate regulată și o coordonare pentru stimulare variată, a construit din nou abilități motorii fine și grosiere la nivelul de aprox. 70% dintre copiii sănătoși - și încă se îmbunătățesc.

Aceste experiențe, abilități, rezistență fizică și mentală, învățarea despre natură, interacțiunea cu părinții, copiii și liderii din ring, copilul nu vine pur și simplu așezat într-o cameră cu dispozitive atașate la cap - lăsați materialele de marketing promoționale să spună ce ei vor. ... Cu excepția faptului că ne-am înșelat.: -0

9 modalități sigure de a susține neuroplasticitatea creierului fiului

1. somn lung, neîntrerupt și profund,
2. dieta de calitate (o dieta care sustine creierul),
3. sport (combinație de activitate aerobă și anaerobă pentru BDNF),
4. noi provocări (dobândirea de noi abilități, cunoștințe, activități),
5. experiențe noi, mediu nou,
6. mediu lipsit de stres (se gândește la frică, anxietate, incertitudine nefondate),
7. suplimente care susțin sau protejează creierul (ulei de pește, omega 3 - ingredient special DHA, omega 9, ulei de măsline virgin, ubiquinol ...),
8. curcumina,
9. multa dragoste.

Natura este incredibil de eficientă

Natura ne eliberează de datele pe care nu le folosim și, invers, înmulțește golurile de care avem nevoie.

Cu toate acestea, copiii diagnosticați cu autism își pierd involuntar multe condiții vitale, din mai multe motive. Când aceste cauze sunt eliminate, ele sunt capabile să crească din nou, în ciuda faptului că au rămas în urma colegilor lor sănătoși. Tot ce trebuie să faceți este să utilizați neuroplasticitatea - o simplă aplicare a unui focus intens în combinație cu repetarea regulată. Un bun exemplu de creare a condițiilor pentru focalizare intensivă este, de exemplu, ciclismul.

Pentru a împiedica copilul să cadă sau să lovească ceva, este constrâns în mod constant să mențină echilibrul, viteza și direcția. Răsplata pentru asta este sentimentul că ceva îl duce, că poate controla ceva, că este ca alți copii. Repetând această activitate, vom asigura extinderea acestei focalizări și transferând ciclismul de pe trotuarele asfaltului în focarul pădurii, vom muta din nou abilitatea cu un nivel sau două mai sus.

Cu toate acestea, creierului nu-i place să facă conexiuni sinaptice, deoarece necesită cheltuieli de energie, deci trebuie să i se dea suficient motiv pentru a face acest lucru. Un astfel de motiv este acela de a efectua activitățile necesare în mod repetat, de exemplu în fiecare zi sau în fiecare zi, până când creierul îl obligă să gândească și să spună:

- Hm, poate ar trebui să o facem mai ușor?

… Și apoi începe să împacheteze conexiunile sinaptice asociate cu activitatea într-o teacă/teacă de mielină de protecție. Acest lucru va permite nervilor să transmită informații mai repede și, continuând să o utilizați în mod regulat, viteza și puterea transmisiei vor crește. După un anumit timp, activitatea devine simplă/automată și este posibil să treceți la învățarea următoarei activități necesare.

Pentru a spune mai simplu - cum am reușit și cum reușim să mutăm granițele fiului în fiecare sferă necesară câte puțin în fiecare zi. Cu toate acestea, toți ceilalți copii cu tulburare de spectru autist au, de asemenea, plasticitate cerebrală, cunoscută și sub numele de neuroplasticitate. Tot ce trebuie să faceți este să le încurajați și să le sprijiniți.